KARPUZ, Y. And Güven, B. 2017. Duval’in Bilişsel Modeline Uygun Hazırlanan Öğrenme Ortamının Öğrencilerin Teorik Muhakeme Sürecine Geçebilmesine Nasıl Etki Ettiğinin İncelenmesi. 26.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , (Antalya, Turkey), 2132-2133.

KARPUZ, Y., & Güven, B., (2017). Duval’in Bilişsel Modeline Uygun Hazırlanan Öğrenme Ortamının Öğrencilerin Teorik Muhakeme Sürecine Geçebilmesine Nasıl Etki Ettiğinin İncelenmesi . 26.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (pp.2132-2133). Antalya, Turkey

KARPUZ, YAVUZ, And Bülent Güven. "Duval’in Bilişsel Modeline Uygun Hazırlanan Öğrenme Ortamının Öğrencilerin Teorik Muhakeme Sürecine Geçebilmesine Nasıl Etki Ettiğinin İncelenmesi," 26.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 2017

KARPUZ, YAVUZ And Güven, Bülent. "Duval’in Bilişsel Modeline Uygun Hazırlanan Öğrenme Ortamının Öğrencilerin Teorik Muhakeme Sürecine Geçebilmesine Nasıl Etki Ettiğinin İncelenmesi." 26.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , Antalya, Turkey, pp.2132-2133, 2017

KARPUZ, Y. And Güven, B. (2017) . "Duval’in Bilişsel Modeline Uygun Hazırlanan Öğrenme Ortamının Öğrencilerin Teorik Muhakeme Sürecine Geçebilmesine Nasıl Etki Ettiğinin İncelenmesi." 26.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , Antalya, Turkey, pp.2132-2133.

@conferencepaper{conferencepaper, author={YAVUZ KARPUZ And author={Bülent Güven}, title={Duval’in Bilişsel Modeline Uygun Hazırlanan Öğrenme Ortamının Öğrencilerin Teorik Muhakeme Sürecine Geçebilmesine Nasıl Etki Ettiğinin İncelenmesi}, congress name={26.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi}, city={Antalya}, country={Turkey}, year={2017}, pages={2132-2133} }