Calp, Ş. Et Al. 2018. İlkokulda Akran İlişkileri: Farklı Başarı Düzeyindeki Dördüncü Sınıf Öğrencileri Arkadaş Özerklik Desteği Hissediyor mu?. KALEM ULUSLARARASI EĞİTİM VE İNSAN BİLİMLERİ DERGİSİ , vol.8, no.1 , 237-265.

Calp, Ş., KARAMAN, E. R., & Çavuşoğlu, F., (2018). İlkokulda Akran İlişkileri: Farklı Başarı Düzeyindeki Dördüncü Sınıf Öğrencileri Arkadaş Özerklik Desteği Hissediyor mu?. KALEM ULUSLARARASI EĞİTİM VE İNSAN BİLİMLERİ DERGİSİ , vol.8, no.1, 237-265.

Calp, Şükran, ESRA RABİYE KARAMAN GÜLER, And Feyza Çavuşoğlu. "İlkokulda Akran İlişkileri: Farklı Başarı Düzeyindeki Dördüncü Sınıf Öğrencileri Arkadaş Özerklik Desteği Hissediyor mu?," KALEM ULUSLARARASI EĞİTİM VE İNSAN BİLİMLERİ DERGİSİ , vol.8, no.1, 237-265, 2018

Calp, Şükran Et Al. "İlkokulda Akran İlişkileri: Farklı Başarı Düzeyindeki Dördüncü Sınıf Öğrencileri Arkadaş Özerklik Desteği Hissediyor mu?." KALEM ULUSLARARASI EĞİTİM VE İNSAN BİLİMLERİ DERGİSİ , vol.8, no.1, pp.237-265, 2018

Calp, Ş. KARAMAN, E. R. And Çavuşoğlu, F. (2018) . "İlkokulda Akran İlişkileri: Farklı Başarı Düzeyindeki Dördüncü Sınıf Öğrencileri Arkadaş Özerklik Desteği Hissediyor mu?." KALEM ULUSLARARASI EĞİTİM VE İNSAN BİLİMLERİ DERGİSİ , vol.8, no.1, pp.237-265.

@article{article, author={Şükran Calp Et Al. }, title={İlkokulda Akran İlişkileri: Farklı Başarı Düzeyindeki Dördüncü Sınıf Öğrencileri Arkadaş Özerklik Desteği Hissediyor mu?}, journal={KALEM ULUSLARARASI EĞİTİM VE İNSAN BİLİMLERİ DERGİSİ}, year=2018, pages={237-265} }