Matematiksel Modelleme ile Cebir Öğretiminin Öğrencilerin Akademik başarılarına ve matematiği günlük yaşamla ilişkilendirmelerine etkisi


Thesis Type: Postgraduate

Institution Of The Thesis: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Turkey

Approval Date: 2013

Student: Yalçın Sandalcı

Principal Supervisor (For Co-Supervisor Theses): ALİ SABRİ İPEK