Akademik Veri Yönetim Sistemi
Gümüş F. (Yürütücü), Kahveci G.
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Araştırma Projesi, 2025 - 2026
Bu proje, Doğu Karadeniz Bölgesi’nde (Rize, Trabzon, Artvin) görev yapan ilahiyat fakültesi öğretim elemanları ve öğrencilerinin hadislere yönelik algı ve yaklaşımlarını ölçek geliştirme yöntemiyle ortaya koymayı hedeflemektedir. İlahiyat fakülteleri yalnızca dini bilgi aktarımının yapıldığı kurumlar değil, aynı zamanda dinî düşünce dünyasının şekillendiği sosyal-kültürel ortamlardır. Bu bağlamda hadislere yaklaşım biçimleri hem akademik üretimde hem de toplumdaki dini algıda belirleyici rol oynamaktadır. Araştırmada kullanılan “İlahiyatçılar için Hadislere Yaklaşım Ölçeği” aracılığıyla yaklaşık 100 öğretim elemanı ve 900 öğrenciye uygulanacak anketler ile nicel veriler elde edilecektir. Bu sayede, akademik camiada hadislerin nasıl yorumlandığı, öğrencilerin hadis algısının hangi faktörlerden etkilendiği ve ilmî-dinî gelişime katkı sağlayacak yönelimler ortaya konulacaktır. Çalışma, hadis eğitiminde metodolojik yaklaşımları ölçülebilir bir ölçek aracılığıyla değerlendirmesi bakımından özgün değer taşımaktadır. Elde edilen sonuçların, İlahiyat fakültelerinde hadis öğretimi, müfredat geliştirme ve toplumdaki dini algı üzerinde politika yapıcılara veri temelli öneriler sunması beklenmektedir. Öngörülen proje süresi 12 aydır.