Simülasyon Destekli Rehberli Sorgulama Sürecinde Sergilenen Sorgulama Davranışları ve Başarı arasındaki Örüntüler
Reisoğlu İ., Eryılmaz Toksoy S. (Yürütücü)
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Araştırma Projesi, 2026 - 2027
- Proje Türü: Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
- Destek Programı: BAP Araştırma Projesi
- Başlama Tarihi: Haziran 2026
- Bitiş Tarihi: Mayıs 2027
Proje Özeti
| Sorgulayıcı öğrenme ortamlarının eğitimde kullanımına yönelik ilgi giderek artmaktadır. Literatürde bu ortamların akademik başarı, tutum ve motivasyon gibi değişkenler üzerindeki etkileri incelenmiş olmakla birlikte, öğrencilerin bu ortamlarda sergiledikleri sorgulama davranışlarının süreç temelli ve ayrıntılı analizine yönelik çalışmalar sınırlıdır. Özellikle sistem kayıtlarına dayalı davranış verilerinin başarı ile ilişkisinin incelenmesi, öğrenme sürecine ilişkin daha derinlemesine bilgiler sunma potansiyeline sahiptir. Bu projede, araştırmacılar tarafından geliştirilen 9. sınıf fizik dersinde yer alan akışkan basıncı ile ilgili simülasyon destekli rehberli sorgulayıcı öğrenme ortamını kullanan öğrencilerin sergiledikleri sorgulama davranışlarının incelenmesi, bu davranışların birbirleriyle ve başarı ile ilişkisinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Araştırma Rize ilindeki bir devlet lisesinde öğrenim gören 9. sınıf öğrencileri ile yürütülecektir. Müdahaleli karma desende yürütülecek araştırmada veriler araştırmacılar tarafından geliştirilen başarı testi, öğrencilerin öğrenme ortamını kullanımı sırasında sistem tarafından alınan kayıtlar ve yarı yapılandırılmış mülakat aracılığıyla toplanacaktır. Sistemden elde edilen veriler, her sorgulama adımı için ayrı değerlendirme kriterleri içeren bir rubrik kullanılarak analiz edilecektir. Süreçte sergilenen sorgulama davranışları ve başarı arasındaki ilişkiler kestirimsel istatistikler kullanılarak analiz edilecektir. Yarı yapılandırılmış mülakat sorularında her öğrenciye yöneltilebilecek sorgulama davranışları ile ilgili temel sorular ve bunlara ek olarak öğrencinin kendisinin sistemi kullanımıyla ilgili özel sorular yer alacaktır. Mülakatta yer alacak özel soruların oluşturulması için önce öğrencinin sistemi nasıl kullandığına ilişkin veriler incelenecek, bu incelemelerin sonuçlarına göre sorular oluşturulacaktır. Araştırma sonunda öğrencilerin sorgulama davranışlarını doğru sergileyebilme durumlarının, diğer sorgulama davranışlarını ve başarıyı nasıl etkilediği ile ilgili detaylı verilere ulaşılması planlanmaktadır |