OKUMA ÇEMBERİ YÖNTEMİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKUMA KÜLTÜRÜNE VE OKUMA ALIŞKANLIĞINA ETKİSİ
Baki Y., Delibalta E.(Yürütücü), Işık D.(Yürütücü), Karslı S.(Yürütücü)
TÜBİTAK Projesi, 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı, 2021 - 2022
- Proje Türü: TÜBİTAK Projesi
- Destek Programı: 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı
- Başlama Tarihi: Mayıs 2021
- Bitiş Tarihi: Kasım 2022