Satırdan Sadra Yolculuk: Hafızlık Sürecinde Kur’an ile Manevî Derinlik

“Satırdan Sadra Yolculuk” başlıklı bu sosyal sorumluluk projesi, imam hatip ortaokulu ve lise düzeyinde hafızlık eğitimi alan kız öğrencilerin Kur’an ile kurdukları ilişkiyi yalnızca ezber boyutuyla sınırlı kalmayacak şekilde anlam ve maneviyat boyutuyla güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Proje kapsamında ilahiyat fakültesinde öğrenim gören ve hafızlık tecrübesine sahip öğrenciler, kendi hafızlık süreçlerinden edindikleri deneyimleri katılımcılarla paylaşacaktır. Programın eğitim aşamasında Kur’an ile konuşan kadın örneği, Rabia el-Adeviyye ve kadın sûfî geleneğinde Kur’an merkezli maneviyat anlayışı ele alınarak hafızlık sürecinin ruhî ve ahlâkî boyutuna dikkat çekilecektir.

Sekiz hafta sürecek proje beş haftalık teorik eğitim ve üç haftalık uygulama faaliyetlerinden oluşmaktadır. Uygulama aşamasında ise deneyim paylaşımı, Kur’an üzerine tefekkür çalışmaları ve öğrenciler arası etkileşim odaklı atölyeler gerçekleştirilecektir. Proje sonunda katılımcı öğrencilerin hafızlık süreçlerine yönelik motivasyonlarının artması, Kur’an ile daha bilinçli ve anlam merkezli bir ilişki kurmaları ve ilahiyat fakültesi öğrencileriyle rol model temelli bir iletişim ortamı oluşturmaları hedeflenmektedir.

Proje Çıktıları

1. Hafızlık eğitimi alan kız öğrencilerin Kur’an ile kurdukları ilişkinin manevi ve anlam merkezli bir bakış açısıyla güçlenmesi sağlanacaktır.
2. İlahiyat fakültesi öğrencileri ile imam hatip öğrencileri arasında tecrübe paylaşımına dayalı bir rehberlik ve rol model ilişkisi kurulacaktır.
3. Katılımcı öğrencilerin hafızlık süreçlerinde karşılaştıkları zorluklarla baş etme konusunda motivasyonlarının artması sağlanacaktır.
4. Kur’an merkezli düşünme ve tefekkür bilinci geliştirilerek öğrencilerin hafızlık sürecine daha bilinçli yaklaşmaları desteklenecektir.
5. Proje sonunda elde edilen deneyimler doğrultusunda benzer faaliyetlerin ilerleyen dönemlerde imam hatip okullarında tekrar uygulanabilmesine imkân sağlayacak sürdürülebilir bir eğitim modeli oluşturulacaktır.