The (in)visible burden: an interpretative analysis of emotional labor of english language instructors teaching repeat students in higher education
EKEV AKADEMİ DERGİSİ, cilt.106, sa.106, ss.1-15, 2026 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 106 Sayı: 106
- Basım Tarihi: 2026
- Doi Numarası: 10.17753/sosekev.1796544
- Dergi Adı: EKEV AKADEMİ DERGİSİ
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.1-15
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet