İlköğretim Bilişim Teknolojileri Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

---

Atıf İçin Kopyala

Karal H., Reisoğlu İ., Günaydın E.

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.3, sa.38, ss.46-64, 2010 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 3 Sayı: 38
• Basım Tarihi: 2010
• Dergi Adı: Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
• Sayfa Sayıları: ss.46-64
• Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet

Özet

Bu çalıĢmada, ilköğretim BiliĢim Teknolojileri dersi müfredatının değerlendirilmesi amaçlanmıĢtır. Bu doğrultuda çalıĢmada, Türkiye genelinde görev yapan 150 BiliĢim Teknolojileri öğretmeninin görüĢlerine baĢvurulmuĢtur. Veri toplama aracı olarak anketten yararlanılmıĢtır. AraĢtırma sonucunda, öğretmenlerin genel olarak yeni programı onayladıkları; içerik, öğrenme-öğretme süreci ve değerlendirme öğeleriyle ilgili yetersizlikler nedeniyle programı uygulamada sorunlar yaĢadıkları ortaya çıkmıĢtır.