Öz Belirlemeli Öğrenme Modelinin Duygu ve Davranış Bozukluğu Riski Olan Öğrencilerdeki Etkililiği

---

Öğr. Gör. Dr. DAMLA CUMALI

Tez Türü: Bütünleşik Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tez Danışmanı: Çiğil Aykut

Tezin Onay Tarihi: 2026

Tezin Dili: Türkçe

Desteklendiği Program: Bu tezi destekleyen bir program bulunmamaktadır