UNDERGRADUATE STUDENTS’ UNDERSTANDING OF CONCEPTS FOUNDATIONAL TO THE LEARNING OF QUANTUM MECHANICS (QM) VIA MODELS-BASED INQUIRY
Tez Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Purdue University, College Of Education, Fizik Egitimi / Bilim Egitimi, Amerika Birleşik Devletleri
Tez Danışmanı: Lynn A. B.
Tezin Onay Tarihi: 2017