The Effect of a STEM Education Workshop on the Science Teachers’ Instructional Practices

ÇINAR S., PIRASA N., ALTUN E.

Journal of Turkish Science Education, cilt.19, sa.1, ss.349-369, 2022 (Scopus) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 19 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2022
  • Doi Numarası: 10.36681/tused.2022.1125
  • Dergi Adı: Journal of Turkish Science Education
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, IBZ Online, EBSCO Education Source, Educational research abstracts (ERA), ERIC (Education Resources Information Center), TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.349-369
  • Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet