The Theory of Broken Windows in Educational Institutions: A Qualitative Study on the Views of School Administrators and Teachers
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.28, ss.1-18, 2026 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 28
- Basım Tarihi: 2026
- Dergi Adı: Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.1-18
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet