KAVRAMSAL DEĞİŞİM METİNLERİYLE ZENGİNLEŞTİRİLMİŞÇALIŞMA KÂĞITLARININ BİLİMİN DOĞASI ÖĞRETİMİNDE İLKOKUL 4.SINIF ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ
The Twelfth International Congress of Educational Research, Rize, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, cilt.1, ss.738-745, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Cilt numarası: 1
- Basıldığı Şehir: Rize
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.738-745
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet