TEKRARLI OKUMA VE ÖZ DÜZENLEME STRATEJİSİNİN ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN OKUMA AKICILIĞINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

---

Aykut Ç., Cumalı D., Seçgin E., Akdağ F.

34. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2024, ss.1-2, (Yayınlanmadı)

• Yayın Türü: Bildiri / Yayınlanmadı
• Basıldığı Şehir: Ankara
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Sayfa Sayıları: ss.1-2
• Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet