An Analysis of Learning Outcomes and Process Components in the 5th Grade Science Curriculum Based on the Revised Bloom’s Taxonomy
17th International Congresses on Social, Humanities, Administrative, and Educational Sciences in a Changing World, Ürgenç, Özbekistan, 4 - 06 Ekim 2025, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Ürgenç
- Basıldığı Ülke: Özbekistan
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet