The (in)visible burden: an interpretative analysis of emotional labor of english language instructors teaching repeat students in higher education

Güzel E., Çopur Uygun N.

EKEV AKADEMİ DERGİSİ, cilt.2026, sa.105, ss.1-15, 2026 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 2026 Sayı: 105
• Basım Tarihi: 2026
• Doi Numarası: 10.17753/sosekev.1796544
• Dergi Adı: EKEV AKADEMİ DERGİSİ
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.1-15
• Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet