Akademik Veri Yönetim Sistemi
Akademik Araştırmalar ve Çalışmalar Dergisi, cilt.16, sa.31, ss.457-473, 2024 (Hakemli Dergi)
Amaç: Bu çalışmanın amacı terör örgütü Kürdistan İşçi Partisi’nin (PKK) Suriye’deki uzantısı Demokratik Birlik Partisi’nin (PYD) ideolojik siyasal eğitim sürecini incelemek ve PYD’nin kendi yönetimi altındaki çocuk ve gençlere PKK ideolojisini nasıl aşılamaya ve bu yolla rejimini devam ettirecek ideolojik bireyleri nasıl ortaya çıkarmaya çalıştığını gözler önüne sermektir.
Tasarım/Yöntem: Araştırmada nitel araştırma yöntemine başvurularak ikincil kaynaklar üzerinden metin analizi yapılmıştır. Bu kapsamda PKK’ya ait İngilizce yazılı materyaller, Batılı medya kuruluşlarının haber kaynakları, çeşitli düşünce kuruluşları (think tanks) tarafından hazırlanan raporlar, PYD’nin yerel propaganda mekanizmalarına ait İngilizce raporlar ve PYD’nin hâkimiyeti altındaki bölgelerdeki eğitim faaliyetlerine odaklanan İngilizce makaleler analiz edilmiştir.
Bulgular: Bulgular PYD’nin PKK ideolojisini temel alan siyasal eğitimi, dil merkezlerinde, akademilerde, üniversitelerde, ilköğretim ve liselerde eğitim sistemi, öğretmenler, müfredat ve kitaplar aracılığıyla verdiğini ve oluşturduğu rejime sadık bireyler ortaya çıkarmaya çalıştığını göstermektedir. PYD’nin bu türden bir ideolojik siyasal eğitimi Roberta Siegel’in (1965) siyasal sistemlerin devamını sağlamak için aktif ve iyi yetişmiş bireyleri ortaya çıkarmak gerektiğini iddia eden siyasal toplumsallaşma konseptiyle de yakından ilgilidir.
Sınırlılıklar: İkincil verilerle metin analizi çalışmanın temel sınırlılığını oluşturmaktadır. Bölgedeki eğitimcilerle mülakat yapılarak birincil verilerin toplanması çalışmanın sınırlılığını azaltabilir ve güvenilirliğini arttırabilirdi. Fakat PYD’nin terör örgütü PKK’nın Suriye uzantısı olması ve haklı olarak Türkiye’nin ikisini de terör örgütü olarak tanıması, bu türden bir etkileşimi haklı olarak ortadan kaldırmaktadır.
Özgünlük/Değer: Bu çalışma beyin yıkama veya ideolojik siyasal eğitim sürecini siyasal toplumsallaşma kavramsal çerçevesinden değerlendirmektedir. Bu yolla eğitimin siyasal bireylerin ortaya çıkma (siyasal toplumsallaşma) sürecindeki rolünü yeni bir örnek olay aracılığıyla gözler önüne sererek, siyasal toplumsallaşma literatürüne katkı sunmaktadır.
Anahtar Kelimeler: Siyasal Toplumsallaşma, Politik Eğitim, Aktif Vatandaşlık, PKK, PYD
Purpose: The purpose of this research is to examine the ideological political education process through the concept of political socialization for indicating how the Democratic Union Party (PYD), the Syrian affiliate of the terrorist organisation Kurdistan Workers’ Party (PKK) indoctrinates the PKK ideology to the young people under its administration and how it creates ideological members for the continuation of its regime.
Design/Methodolgy: This research is mainly based on the textual analysis. In this regard, the PKK material in English, Western media outlets, pieces of think-tanks and reports of the PYD’s local bodies for the Public Relations and the existing literature over the education under the PYD-controlled areas were analysed.
Findings: Findings indicate that the PYD operationalises ideological political education through educational system, teachers, curriculum and textbooks in its language centres, academies, universities, primary and secondary schools to create ideological members who will be loyal to its regime. Findings also demonstrate that this type of political education is closely connected to the approach of Siegel’s (1965) concept of political socialization who perceives it as a process of creating active or well-functioning individuals for the continuation of political systems.
Limitations: The fact that the research is mainly based on the textual analysis. Conducting interviews with teachers in the region could have increased the reliability and decreased the limitations of this research. However, the PYD is the Syrian affiliate of the PKK and rightfully both are designated as a terrorist organisations by Türkiye and interacting with these people mean interacting with the elements of terrorism.
Originality/Value: Since this research conceptualises the indoctrination or ideological political education process in the context of the political socialization, it contributes to the role of education in the process of political socialization through a new case of the PYD.
Keywords: Political Socialization, Political Education, Active Citizenship, PKK, PYD