Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Etkileşimleri Belirlemeye Yönelik Öğrenme Analitikleri Temelli Bir Model Önerisi

ÇAKIROĞLU Ü., KAHYAR S.

6th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium (ITTES 2018), 12 - 14 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet