Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Etkileşimleri Belirlemeye Yönelik Öğrenme Analitikleri Temelli Bir Model Önerisi
6th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium (ITTES 2018), 12 - 14 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet