Zihinsel Alanda Üstün Yetenekli Öğrencilerin Fen Eğitimindeki Durumu Türkiye Örneklemi
Educational Sciences: Theory and Practice, cilt.3, sa.1, ss.101-124, 2003 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 3 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2003
- Dergi Adı: Educational Sciences: Theory and Practice
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.101-124
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Hayır