Okuma Eğitiminde Bibliyoterapiden Yararlanma ve Eğitim Durumu Örnekleri
Türkçe Eğitimi ile İlgili Güncel Araştırmalar III, MADEN SEDAT, Editör, Hiperyayın, İstanbul, ss.318-360, 2024
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
- Basım Tarihi: 2024
- Yayınevi: Hiperyayın
- Basıldığı Şehir: İstanbul
- Sayfa Sayıları: ss.318-360
- Editörler: MADEN SEDAT, Editör
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet
Özet
Bu bölümde araştırmaya yön veren temel kavramlara yer verilmiştir. Öncelikle okuma, okuma ilgisi, okuma tutumu, okuma alışkanlığı, okuma motivasyonu, okuma kültürü kavramlarına yönelik açıklamalar yapılmış; ardından bibliyoterapi kavramı, türleri, uygulanması, kitap seçimi ve Türkçe eğitiminde bibliyoterapiden yararlanma yollarına ilişkin bilgiler verilerek bibliyoterapi unsurları içeren eserler üzerinden eğitim durumu örnekleri oluşturulmuştur.