Fen Bilgisi Ögretmen Adaylarının Yapısalcı Öğrenme Yaklaşımını Kavrama Ve Uygulama Seviyeleri Üzerine Bir Çalışma
VI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 21 Haziran 2004, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Hayır