Enhancing Preservice Teachers’ Understanding of the Nature of Science through Place-Based Socioscientific Issue Instruction: The Sea-Filled Airport Case

Avşar Erümit B., Yüksel T.

Socioscientific Issues Focused Teacher Education Place-Based Practices from Türkiye, Bahadır NAMDAR ve Engin KARAHAN, Editör, Springer Nature, Zug, ss.133-151, 2024

• Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Araştırma Kitabı
• Basım Tarihi: 2024
• Yayınevi: Springer Nature
• Basıldığı Şehir: Zug
• Sayfa Sayıları: ss.133-151
• Editörler: Bahadır NAMDAR ve Engin KARAHAN, Editör
• Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet