Enhancing Preservice Teachers’ Understanding of the Nature of Science through Place-Based Socioscientific Issue Instruction: The Sea-Filled Airport Case
Socioscientific Issues Focused Teacher Education Place-Based Practices from Türkiye, Bahadır NAMDAR ve Engin KARAHAN, Editör, Springer Nature, Zug, ss.133-151, 2024
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Araştırma Kitabı
- Basım Tarihi: 2024
- Yayınevi: Springer Nature
- Basıldığı Şehir: Zug
- Sayfa Sayıları: ss.133-151
- Editörler: Bahadır NAMDAR ve Engin KARAHAN, Editör
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet