Okul yöneticilerinin çocuk istismarını bildirmeye yönelik tutumları ve öz-yeterlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2020

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: SEFA ÖZMEN

Danışman: Serkan Volkan Sarı

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu araştırmanın amacı, okul yöneticilerinin çocuk cinsel istismarını bildirmeye yönelik tutumları ve öz-yeterlik algıları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma 2019-2020 eğitim öğretim yılı içerisinde yürütülmüş olup araştırma örneklemini, Rize ilinde bulunan ve çeşitli kademede görev yapan 205 okul yöneticisi oluşturmaktadır. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden olan ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak Demografik Bilgi Formu, Çocuk Cinsel İstismarını Bildirmeye Yönelik Tutum Ölçeği ve Okul Yöneticilerinin Öz-Yeterlik Algıları Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, okul yöneticilerinin çocuk cinsel istismarını bildirmeye yönelik tutumları ile öz-yeterlik algıları arasında pozitif yönlü orta düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca öz-yeterlik algılarının okul yöneticilerinin çocuk cinsel istismarını bildirmeye yönelik tutumlarının anlamlı bir yordayıcısı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Anahtar Kelimeler: Çocuk, İhmal, Cinsel İstismar, Öz-Yeterlik, Okul Yöneticisi