Sosyal bilgiler öğretiminde yaratıcı drama uygulamaları

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2020

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: ZEYNEP MEMİŞOĞLU

Danışman: Yılmaz Geçit

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu araştırmanın amacı, ortaokul 5. sınıf sosyal bilgiler dersinde yer alan "Kültür ve Miras" öğrenme alanı kazanımlarının yaratıcı drama uygulamaları ile öğrencilerin akademik başarılarına ve görüşlerine etkisini belirlemektir. Nicel ve nitel araştırma yaklaşımlarının birlikte kullanıldığı karma yöntem (mixed-method research) yaklaşımına göre tasarlanmıştır. Araştırmada elde edilen nicel verilerin analizi Excel ve SPSS 20 paket programı; nitel verilerle elde edilen öğrenci görüşleri ise içerik analizi kullanılarak araştırma sonuçlarına yansıtılmıştır. Yaratıcı drama etkinliklerinin, sosyal bilgiler dersi 5. sınıf "Kültür ve Miras" öğrenme alanı konularında akademik başarıyı artırmada oldukça etkili olduğu görülmüştür. Öğrenci görüşlerinde yaratıcı drama yönteminin derse olan ilgiyi, heyecanı, katılımı ve öğrenciler arasındaki etkileşimi sağladığı belirlenmiştir. Bu tarz öğrenci merkezli uygulamaların diğer okullarda da yapılarak bir nebzede olsa öğrencilerin farklı etkinliklerle ders işlemelerine öncülük edilmesi gerektiği önerilebilir. Anahtar Kelimeler: Sosyal Bilgiler, Yaratıcı Drama, Akademik Başarı, Görüş