Do&#231;. Dr. FAZİLET TAŞDEMİR

Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi , sa.2, ss.230-241, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

EXAMINING THE FACTORS AFFECTING THE ACHIEVEMENT ORIENTATIONS OF UNIVERSITY STUDENTS WITH LOGISTIC REGRESSION ANALYSIS

Ekinci Çelikpazu E., Taşdemir F.

European Journal of Education Studies , cilt.9, sa.7, ss.117-137, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Grammar Anxiety Scale: The Validity and Reliability Study

Participatory Educational Research , cilt.9, sa.4, ss.343-366, 2022 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

Examination of the Effect of Stem Education on AcademicAchievement: A Meta-Analysis Study

Şahin Sarkın D. B., Taşdemir F.

Education Quarterly Reviews , cilt.5, sa.2, ss.282-298, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

İdarecilerin Yönetim Kadrolarını Tercih Etme Sebepleri ve Yönetici Seçimi İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi

Peçe İ., Taşdemir F.

Manas Journal of Social Studies , cilt.10, sa.1, ss.123-135, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmen Adaylarının Test Yönergesinde Aradıkları Bilgilerin Sıralama Yargıları Yöntemi ile Ölçeklenmesi,

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.52, sa.2, ss.357-373, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DRAMATİZASYON BECERİLERİNDE BEDEN DİLİ VE BÜRÜNÜ YANSITABİLME DURUMLARI

Çelebi S., Taşdemir F.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.5, sa.21, ss.92-102, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Formasyon Programına Katılan Öğrencilerin ÖlçmeDeğerlendirmeDersine İlişkin Farkındalıkları1

Şahin Sarkın D. B., Taşdemir F.

ERCIYES JOURNAL OF EDUCATION (EJE) , cilt.1, sa.1, ss.79-92, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Examination of relation between personality types and demographic properties of academic staff

Taşdemir F., Şahin D. B.

Global Journal of Psychology Research , cilt.6, sa.1, ss.31-34, 2016 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Angoff 1 0 Nedelsky ve Sınır Değerleri Saptama Yöntemleri ile Bir Testin Sınıflama Doğruluklarının İncelenmesi

Taşdemir F., Çokluk Ö.

Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.132-139, 2013 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2014-2024 YILLARI ARASINDA ROC ANALİZİ KULLANILAN YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA TEZLERİNİN İNCELEMESİ

TAŞDEMİR F., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ATASEVEN H.

AICHSS 5 TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Muş, Türkiye, 28 - 30 Mart 2025, ss.74-83, (Tam Metin Bildiri)

CONFIGURAL FREQUENCY ANALYSIS IN PRACTICE: A SIMULATED CASE STUDY ON STUDENTS’ ASSIGNMENT COMPLETION PATTERNS

ATASEVEN H., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., TAŞDEMİR F.

AICHSS 5 TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Muş, Türkiye, 28 - 30 Mart 2025, ss.63-73, (Tam Metin Bildiri)

BEING A TEACHER IN TURKEY

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., TAŞDEMİR F., ATASEVEN H.

8. INTERNATIONAL DİCLE SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, Diyarbakır, Türkiye, 15 - 16 Mart 2025, cilt.318, (Tam Metin Bildiri)

Mission, Vision And Vision Of Research Universities In Turkey An Examination Of Its Core Values Example For 2025

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., TAŞDEMİR F., ATASEVEN H.

8. INTERNATIONAL DİCLE SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, Diyarbakır, Türkiye, 15 - 16 Mart 2025, ss.302-317, (Tam Metin Bildiri)

AVRUPA BİRLİĞİNE EN ESKİ VE EN YENİ ÜYE OLAN ÜLKELERİN MİLLİ MARŞLARININ İÇERİK AÇISINDAN İNCELENMESİ

Taşdemir F., Çokluk Bökeoğlu Ö., Ataseven H.

ASES VIII.INTERNATIONAL EDUCATIONAL SCIENCES CONGRESS, Antalya, Türkiye, 1 - 02 Mart 2025, ss.158-165, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

DÜNYANIN İLK 100 ÜNİVERSİTESİNİN SLOGANLARINA İLİŞKİN BİR ÇÖZÜMLEME

Taşdemir F., Çokluk Bökeoğlu Ö., Ataseven H.

ASES VIII.INTERNATIONAL EDUCATIONAL SCIENCES CONGRESS, Antalya, Türkiye, 1 - 02 Mart 2025, ss.166-176, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

MATLAB PROGRAMI VE KÜMELEME ANALİZİ KULLANILARAK BİR VERİ ÜZERİNDEKİ SINIFLAMA DURUMUNUN İNCELENMESİ

9. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Ankara, Türkiye, 3 - 06 Eylül 2024, ss.1-2, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Matlab Programında Destek Vektör Makinesi ile Sınıflandırma Doğruluğunun İncelenmesi

TAŞDEMİR F., Bilgin Yurdaöz A.

Uluslararası Ölçme,Seçme ve Yerleştirme sempozyumu, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2024, ss.1-2, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Examining the alienation of university students in terms of different variables

Taşdemir F., Aydin B.

International 21st Century Educational Research Congress, 25 - 27 Nisan 2024, ss.1, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

PROJE OKULU ÖĞRETMENLERİNİN KURUMSAL GELECEK ALGILARININ İNCELENMESİ

Taşdemir F., Keskin Y.

ANADOLU 11. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Diyarbakır, Türkiye, 28 Aralık 2022, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

HALK EĞİTİM MERKEZLERİNDE GÖREV ALAN İDARECİLERİN MERKEZLERİN İHTİYAÇLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Taşdemir F., Yelkenci H.

ANADOLU 11. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Diyarbakır, Türkiye, 29 Aralık 2022, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

ÇOCUK CEZA İNFAZ KURUMLARININ TUTUKLU ÇOCUKLAR ÜZERİNDEKİ PSİKOLOJİK ETKİLERİNİN İNCELENMESİ

Taşdemir F., Keleş G.

EGE ZİRVESİ 7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İzmir, Türkiye, 24 - 25 Aralık 2022, cilt.2, ss.3043-3057, (Tam Metin Bildiri)

PANDEMİ SÜRECİNDE HUZUREVİNDEKİ 65 YAŞ ÜSTÜ YAŞLILARIN RUHSAL DURUMLARININ İNCELENMESİ

Taşdemir F., Ağtaş E., Günaydın S., Yılmaz Y.

EGE ZİRVESİ 7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İzmir, Türkiye, 24 Aralık 2022, cilt.2, ss.3058-3072, (Tam Metin Bildiri)

İlkokul Ders Kitaplarında Yer Alan Ünite Değerlendirme Sorularının Psikometrik Özellikler Açısından incelenmesi

TAŞDEMİR F., Aşılayan Z.

3.Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi -Ubcak 2019, Antalya, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2019, ss.447-461, (Tam Metin Bildiri)

Meslek Liselerindeki Yöneticilerin Gösterdiği Etik Liderlik İncelenmesi

3.Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi-Ubcak 2019, Antalya, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2019, ss.27-39, (Tam Metin Bildiri)

Investigation of Academic Incentives of Black Sea Regional Universities For 2016-2019 In Terms of Urap Ranking

TAŞDEMİR F., KARABACAK N., KÜÇÜK M.

VI th INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2375-2377, (Özet Bildiri)

ÖĞRETMENLERİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SEMİNERİ ÖNCESİ VE SONRASINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

The Twelfth International Congress of Educational Research –, Rize, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.112-113, (Tam Metin Bildiri)

ÖĞRETMENLERİN ÇOKTAN SEÇMELİ SORU YAZIMINDA KARŞILAŞTIKLARI SORUNLARIN İNCELENMESİ

The Twelfth International Congress of Educational Research –, Rize, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.110-111, (Tam Metin Bildiri)

Türk Yüksek Öğretiminde 2016 Yılı Akademik Teşvik Uygulaması Analizi: Doğu Karadeniz Bölge Üniversiteleri Karşılaştırması

KARABACAK N., KÜÇÜK M., TAŞDEMİR F., KORKMAZ İ.

4th International Conference On Advences In Education And Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2018, cilt.1, ss.841-850, (Tam Metin Bildiri)

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMU 2017 YILI AKADEMİK TEŞVİK PUANLARININÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

VIII. International Congress on Research inEducation (ICRE), Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.1079-1085, (Tam Metin Bildiri)

Türkiye, Japonya ve Finlandiya Öğretmen Yetiştirme Programlarının Karşılaştırılmalı İncelenmesi

HATIRNAZ M. Ö., TAŞDEMİR F.

II. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Rize, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, ss.105, (Özet Bildiri)

Öğretmenlerin Nöbet Tutma Davranışlarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

II. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Rize, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, ss.31, (Özet Bildiri)

Öğretmenlik Uygulama Dersi İle Öğretmenlik Meslek Bilgisi Dersleri Arasındaki İlişkinin Roc Analizi İle İncelenmesi

II. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Rize, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, ss.123, (Özet Bildiri)

ACADEMIC INCENTIVE APPLICATION ANALYSIS IN TURKISH HIGHER EDUCATION IN 2016: COMPARISON OF EASTERN BLACK SEA

ADVED 2018-4th International Conference On Advances ın Education, İstanbul, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2018, ss.841-850, (Tam Metin Bildiri)

Teachers’ Opinions On Performance Evaluation in Turkey

KARABACAK N., SEZER Ş., TAŞDEMİR F., AKAR VURAL R., KÜÇÜK M.

4th International Conference on Advances in Education and Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2018, ss.711-720, (Tam Metin Bildiri)

COMPARATIVE EXAMINATION OF TEACHER TRAINING PROGRAMS IN TURKEY, SINGAPORE, JAPAN AND ESTONIA

EKİNCİ ÇELİKPAZU E., TAŞDEMİR F.

ADVED 2018-4th International Conference On Advances ın Education, İstanbul, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2018, ss.745-750, (Tam Metin Bildiri)

2018 Türkçe Dersi Öğretim Programındaki 5, 6, 7 ve 8. Sınıf Ortak Tema Metin Altı Açık Uçlu Sorularının Faklı Ölçme

XI. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN EĞİTİMİ-ÖĞRETİMİ KURULTAYI, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2018 Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndaki 5, 6, 7 ve 8. Sınıf Konuşma ve Yazma Kazanımlarının Ölçülebilirliğinin İncelenmesi

XI. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN EĞİTİMİ-ÖĞRETİMİ KURULTAYI, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, ss.27, (Özet Bildiri)

Evaluation Of 2017 Academic Incentives Points Of Turkish Higher Education Institution For Various Variables

VIII. International Congress on Research in Education (ICRE), Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, cilt.1, ss.1125-1130, (Tam Metin Bildiri)

EVALUATION OF 2017 ACADEMIC INCENTIVES POINTS OFTURKISH HIGHER EDUCATION INSTITUTION FOR VARIOUS

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., UYUMAZ G., TAŞDEMİR F.

EVALUATION OF 2017 ACADEMIC INCENTIVES POINTS OFTURKISH HIGHER EDUCATION INSTITUTION FOR VARIOUS, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.1079-1084, (Tam Metin Bildiri)

Yüksek Öğretimde 2016 Yılı Akademik Teşvik Uygulaması Üzerine Nitel Bir Değerlendirme Çalışması

KÜÇÜK M., korkmaz i., KARABACAK N., TAŞDEMİR F.

UBEK-ICSE Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi, Afyon, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, ss.467-475, (Tam Metin Bildiri)

Sabahçıl ve akşamcıl bireylerde erteleme davranışlarının yordanması..

8th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, ss.162, (Özet Bildiri)

Dördüncü Sınıf Eğitim Programlarının Değer Eğitimi Açısından İncelenmesi

CERAN D., TAŞDEMİR F., KORKMAZ İ., KARABACAK N.

5.Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Tema Değerlendirme Sorularının Psikometrik Açıdan İncelenmesi

ŞAHİN SARKIN D. B., TAŞDEMİR F.

3. International Symposium on Language Education and Teaching, Rome, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.63, (Özet Bildiri)

Öğretmen Adaylarının Test Yönergesinde Aradıkları Bilgilerin Sıralama Yargıları Yöntemi ile Ölçeklenmesi

IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1302-1303, (Özet Bildiri)

Öğretmen Adaylarının Dil Bilgisi Öğretiminde Yaşadıkları Sorunlarına Bakış Açılarının Ve Çözüm Önerilerinin İncelenmesi

ISLET-2017 3. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu., Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.5-6, (Özet Bildiri)

Formasyon Programı Öğrencilerinin Ölçme-Değerlendirme Dersine İlişkin Görüşleri

TAŞDEMİR F., ÇELEBİ S.

ISLET-2017 3. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu., Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.133, (Özet Bildiri)

BEŞİNCİ SINIF TÜRKÇE DERS KİTABINDA YER ALAN TEMA DEĞERLENDİRME SORULARININ PSİKOMETRİK AÇIDAN İNCELENMESİ

ISLET 3. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, Roma, İtalya, 20 - 24 Nisan 2017, ss.63, (Özet Bildiri)

Öğretmen Adaylarının Dramatizasyon Becerilerinin Beden Dili ve Bürün İlişkisiBakımından Değerlendirilmesi

ÇELEBİ S., TAŞDEMİR F.

ISLET-2017 3. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu., Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.35, (Özet Bildiri)

Üçüncü Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabında Yer Alan Tema Değerlendirme Sorularının Psikometrik Açıdan İncelenmesi

TAŞDEMİR F., AKYÜZ M.

ULUSLARARASI KONGRE, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.59, (Özet Bildiri)

Pedagojik Formasyon Programı Öğrencilerinin Ölçme ve Değerlendirme Dersine İlişkin Görüşleri

TAŞDEMİR F., ŞAHİN D. B.

25. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.351-352, (Özet Bildiri)

Türkiye’de 2015 Yılında Yayımlanan Eğitim Bilimleri Dergilerindeki Makalelerin Bazı Özellikler Açısından İncelenmesi

TAŞDEMİR F., ŞAHİN D. B.

25. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.353-354, (Özet Bildiri)

Examination of Relation Between Personality Types and Demographic Properties of Academic Staff

ŞAHİN D. B., TAŞDEMİR F.

World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, WCLTA, Paris, Fransa, 29 - 31 Ekim 2015, ss.117-119, (Özet Bildiri)

Investigation by DiscriminantAanalysis and Logistic Regression of the Success of the Universtiy Student Assessment and Evaluation Course

TAŞDEMİR F., ŞAHİN D. B.

ERPA International Congresses on Education, Athens, Yunanistan, 4 - 07 Haziran 2015, ss.120-123, (Özet Bildiri)

The examination of the assessment and evaluation course achievements of university students based on discriminant and logistic regression analysis

ERPA Congresses 2015, Atına, Yunanistan, 4 - 07 Haziran 2015, ss.111, (Tam Metin Bildiri)

A Study For Developing A Success Test: Examination Of Validity And Classification Accuracy By ROC Analysis

Tasdemir F.

Proceedings of 6th World Conference on Educational Sciences, Valletta, Malta, 6 - 09 Şubat 2014, cilt.191, ss.110-114, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

BİR TESTİN SINIFLAMA DOĞRULUĞUNUN KÜMELEME ve ROC ANALİZİ ile İNCELENMESİ

9. Uluslararası Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi, Edirne, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2014, ss.12-14, (Tam Metin Bildiri)

Öğrencilerin Akademik Ortalamalarının Demografik Özelliklere ve Ölçme Değerlendirme Ders Başarısına göre İncelenmesi

ŞAHİN D. B., TAŞDEMİR F.

23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, ss.12-13, (Özet Bildiri)

Analyzing the Attitudes of Teachers towards In-service Trainings According to Various Variables

5th World Conference on Educational Sciences, Rome, İtalya, 6 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.884-887, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

İlköğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Kişilik Tiplerinin Demografik Özelliklerle İlişkisinin İncelenmesi

21.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2012, ss.11, (Tam Metin Bildiri)

Sınıf Öğretmenlerinin KPSS Puanları ve Lisans Mezuniyet Başarı Puanlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

11.Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.11, (Tam Metin Bildiri)

Sınıf Öğretmenlerinin Yeni Değerlendirme Yaklaşımlarına Yönelik Görüşleri.

10.Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu., Sivas, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, ss.3, (Tam Metin Bildiri)

Masalların Cümle ve Resim Tasarımlarının Karakterlerin Kişilik Özellikleri Açısından İncelenmesi

3.Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu., Ankara, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2010, ss.757-762, (Tam Metin Bildiri)

İlköğretim 8.Sınıf Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutumları ile Akademik Başarıları Arasındaki İlişki.

The Second International Congress of Educational Research., Antalya, Türkiye, 29 Nisan - 02 Mayıs 2010, ss.383-397, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

YAPAY ZEKA DESTEKLİ PROGRAMLAR KULLANILARAK YAPILAN ÇALIŞMALARIN ÖLÇME GÜVENİRLİĞİ

EĞİTİM & BİLİM 2024-IV, Doç. Dr. Muhammet DORUK, Editör, EFE AKADEMİ, İstanbul, ss.1-12, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

ÖRGÜTSEL GURUR ANLAYIŞININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ergoğan T., Taşdemir F.

EĞİTİM & BİLİM 2023 -IV-, Ayşenur KULOĞLU, Editör, Efe akademi, İstanbul, ss.101-120, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

SOSYAL BİLİMLER ÖĞRETİMİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Taşdemir F., Karafazlı H.

SOSYAL BİLİMLER ÖĞRETİMİ, Doç. Dr. Emine TEYFUR & Prof. Dr. Mehmet TEYFUR, Editör, Efe Akademik Yayıncılık, İstanbul, ss.21-40, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE KULLANILAN EĞİTİM MODELLERİNE YÖNELİK ÜNİVERSİTEDE GÖREV YAPAN YÖNETİCİLERİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

EĞİTİM & BİLİM 2022-II, Doç. Dr. Songül KARABATAK, Editör, EFEAKADEMİR, İstanbul, ss.355-373, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Taşdemir F., Karafazlı H.

Eğitim Bilimleri:Alanında Uluslararası Araştırmalar XIV, Doç. Dr. Bahadır Gülbahar, Editör, Eğitim Yayınevi, İstanbul, ss.143-158, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

NİCEL VERİ TOPLAMA YÖNTEMLERİ VE VERİLERİN ANALİZİ

EĞİTİMDE BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ, MEHMET KÜÇÜK,SERKAN SEVİM, Editör, NOBEL, Ankara, ss.161-180, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

MADDE PARAMETRELERİNİN RASCH MODELİ İLE KESTİRİLMESİ

BİLİM,EĞİTİM,TARİH,TOPLUM, Doç. Dr. Yusuf Arslan, Editör, KALAN YAYINLARI, İstanbul, ss.249-268, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

INTER-RATER RELIABILITY

Theory and Research in Educational Sciences, Prof. Dr. Bülent PEKDAĞ Assist. Prof. Dr. Mehmet Şaban AKGÜL, Editör, Serüven Yayınevi, İzmir, ss.59-70, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Features of Rubrics Used in Scoring Open-Ended Questions

Ekinci Çelikpazu E., Taşdemir F.

INSAC World Social and Education Sciences, Doç. Dr. Veysel Temel, Editör, Gece Kitaplığı / Gece Publishing, Ankara, ss.59-79, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

2018 Türkçe Dersi Öğretim Programında Yer Alan Konuşmave Yazma Kazanımlarının Ölçülebilirliğinin İncelenmesi

Türkçenin Eğitimi-Öğretiminde Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar - 11, Gülsün Leylâ UZUN,B.Ümit ÇOŞKUN,Elif ARICA AKKÖK,Özlem DAĞ TARCAN, Editör, TÖMER, Ankara, ss.391-404, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

5, 6, 7 ve 8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Ortak Tema Metinlerine Ait Açık Uçlu Soruların Puanlama Tutarlılığının İncelenmesi

Taşdemir F., Ekinci Çelikpazu E.

Türkçenin Eğitimi-Öğretiminde Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar 11, Gülsün Leyla Uzun, B. Ümit Bozkurt, Elif Arıca Akkök, Özlem Dağ Tarcan, Editör, Ankara Üniversitesi TÖMER, Ankara, ss.404-422, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

Yayın Etiği ve Yayın Sürecindeki Etik Dışı Davranışlardan Sahtecilik, Çarpıtma, Çoklu Yayın ve Dilimleme

BİLİM ve ARAŞTIRMA ETİĞİ, Yılmaz K.,Arık R.S., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.94-106, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

6.BÖLÜM: VERİLERİN TOPLANMASI

EĞİTİMDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ, KÜRŞAD YILMAZ,RECEP SERKAN ARIK, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.128-158, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

bölüm 1: Neden Karma Yöntemler Araştırma Alanına Yönelik Bir Kılavuz Bölüm4: Karma Yöntemler Araştırmaları Neden Kullanılır? Bölüm6:Karma Yöntemler Araştırmalarının Kullanım kapsamı Nasıl Genişletiilir?

Karma Yöntemler Araştırması Alana Yönelik Bir Kılavuz, Doç.Dr. Ömay ÇOKLUK BÖKEOĞLU, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.1-157, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Diğer Yayınlar

EPODDER BÜLTEN