Defining quality in teacher education: Initial lessons from Turkish public higher education institutions

---

Atıf İçin Kopyala

GÖK E.

Educational Administration: Theory and Practice, cilt.23, sa.4, ss.623-673, 2017 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 23 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2017
• Doi Numarası: 10.14527/kuey.2017.020
• Dergi Adı: Educational Administration: Theory and Practice
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.623-673
• Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet