Ideal Drama Classroom Design From the Perspective of Preservice Teachers
International Journal of Progressive Education, cilt.18, sa.6, ss.210-224, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 18 Sayı: 6
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.29329/ijpe.2022.477.14
- Dergi Adı: International Journal of Progressive Education
- Sayfa Sayıları: ss.210-224
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet