A Modified Grounded Theory Systematic Review of Conceptualizing Child-Centered Education Toward a More Climate-Resilient Future

YILMAZ NA E.

AERA, PHILADELPHIA, Amerika Birleşik Devletleri, 11 - 14 Nisan 2024, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Doi Numarası: 10.3102/ip.24.2098086
  • Basıldığı Şehir: PHILADELPHIA
  • Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
  • Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet