Evaluating the Statistics Courses in Terms of the Statistical Literacy: Didactic Pathways of Pre-Service Mathematics Teachers
International Electronic Journal of Mathematics Education, cilt.16, sa.2, ss.1-15, 2021 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 16 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2021
- Doi Numarası: 10.29333/iejme/9769
- Dergi Adı: International Electronic Journal of Mathematics Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center), DIALNET
- Sayfa Sayıları: ss.1-15
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet