ENHANCING TEACHERS’ WATER LITERACY LEVELS THROUGH ACTION-BASED TRAINING

---

Aytar A., Ursavaş N.

International Journal of Eurasian Education and Culture, cilt.7, sa.16, ss.86-110, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 7 Sayı: 16
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.35826/ijoecc.539
• Dergi Adı: International Journal of Eurasian Education and Culture
• Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
• Sayfa Sayıları: ss.86-110
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet