Türkçe Öğretmeni Adaylarının Üst Bilişsel Okuma
Stratejilerinin Okuma Motivasyonu Üzerindeki Etkisinde
Sınıf Düzeyinin ve Cinsiyetin Rolü
Copy For Citation
BAKİ Y.
MARMARA ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ, vol.50, pp.15-42, 2019 (Peer-Reviewed Journal)