An invastigation of how the learning environment prepared in accordance with Duval’xxs cognitive model affects students’xx theoritical discursive process

KARPUZ Y., GÜVEN B.

26. International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.2131-2133

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Antalya
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.2131-2133
  • Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet