Preservice Teachers’ Enactment of Character and Values Through a Place-Based Drama Activity

Oğuz Namdar A., Namdar B., Güler Nalbantoğlu F.

Socioscientific Issues Focused Teacher Education Place-Based Practices from Türkiye, BAHADIR NAMDAR,ENGİN KARAHAN, Editör, Springer, London/Berlin , London, ss.77-92, 2024

  • Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
  • Basım Tarihi: 2024
  • Yayınevi: Springer, London/Berlin 
  • Basıldığı Şehir: London
  • Sayfa Sayıları: ss.77-92
  • Editörler: BAHADIR NAMDAR,ENGİN KARAHAN, Editör
  • Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet