Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme Üstbiliş Stratejilerine İlişkin Bir Değerlendirme: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Örneği | AVESİS

Recep Tayyip Erdoğan University Research Information System

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme Üstbiliş Stratejilerine İlişkin Bir Değerlendirme: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Örneği

Copy For Citation

Journal ofHistory School, vol.47, pp.2657-2683, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Publication Type: Article / Article
Volume: 47
Publication Date: 2020
Journal Name: Journal ofHistory School
Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
Page Numbers: pp.2657-2683
Recep Tayyip Erdoğan University Affiliated: Yes