Fen bilgisi öğretmen adaylarının bilgisayar destekli bilgi düzenleme sürecindeki gösterim türü tercihlerinin incelenmesi [An examination of preservice science teachers' representational modality preferences during computer-supported knowledge organization]

NAMDAR B.

Eğitimde Kuram ve Uygulama, cilt.11, sa.3, ss.949-970, 2015 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 11 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2015
  • Dergi Adı: Eğitimde Kuram ve Uygulama
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Educational research abstracts (ERA)
  • Sayfa Sayıları: ss.949-970
  • Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet