Fen bilgisi öğretmen adaylarının bilgisayar destekli bilgi düzenleme sürecindeki gösterim türü tercihlerinin incelenmesi [An examination of preservice science teachers' representational modality preferences during computer-supported knowledge organization]
Eğitimde Kuram ve Uygulama, cilt.11, sa.3, ss.949-970, 2015 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2015
- Dergi Adı: Eğitimde Kuram ve Uygulama
- Derginin Tarandığı İndeksler: Educational research abstracts (ERA)
- Sayfa Sayıları: ss.949-970
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet