Çoklu Zekâ Kuramına Dayalı Etkinliklerin Kavramsal Öğrenmeye Etkisi Tam Sayılarda Dört İşlem Örneği

GÜRBÜZ R., BAKİ A., ÜNAL S., ATASOY E.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.7, no.2, pp.237-259, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 7 Issue: 2
  • Publication Date: 2009
  • Journal Name: Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
  • Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Page Numbers: pp.237-259
  • Recep Tayyip Erdoğan University Affiliated: Yes