The effect of STEM education on pre-service science teachers' perception of interdisciplinary education

ÇINAR S., PIRASA N., UZUN N., Erenler S.

Journal of Turkish Science Education, cilt.13, ss.118-142, 2016 (Scopus, TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 13
  • Basım Tarihi: 2016
  • Doi Numarası: 10.12973/tused.10175a
  • Dergi Adı: Journal of Turkish Science Education
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.118-142
  • Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet