The effect of STEM education on pre-service science teachers' perception of interdisciplinary education

Atıf İçin Kopyala

ÇINAR S., PIRASA N., UZUN N., Erenler S.

Journal of Turkish Science Education, cilt.13, ss.118-142, 2016 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 13
• Basım Tarihi: 2016
• Doi Numarası: 10.12973/tused.10175a
• Dergi Adı: Journal of Turkish Science Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.118-142
• Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet