Publications & Works

Publication Network
Articles 23
All (23)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (9)
Other Publications (12)

1. Improving pre-service teachers' self-efficacy to employ activity-based art practices in inclusive education

Demirel I. N., Islamoğlu H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE EDUCATION , 2025 (SSCI, Scopus) Sustainable Development identifier

2. Investigating the Effect of Discipline-Based Art Education Training on Pre-Service Arts Teachers' Teaching Self-Efficacy

Demirel İ. N., İslamoğlu H.
EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION , vol.60, no.3, 2025 (SSCI, Scopus) Sustainable Development identifier

3. İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Sorumluluk Değerinin Animasyon Destekli Eğitim Uygulamaları ile Öğretimi

Aydoğan Ö., Demirel İ. N.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , vol.16, no.2, pp.2893-2914, 2025 (TRDizin) Sustainable Development

4. Ritim Destekli Eğitim Uygulamalarının Okul Öncesi Dönem İşitme Engelli Çocukların Dinleme Becerilerine Etkisi

Gültekin Yılmaz E., Demirel İ. N.
Art vision (Online) , vol.31, no.54, pp.91-102, 2025 (TRDizin) Sustainable Development

5. 8-10 Yaş Çocukların Kariyer Gelişimlerinin İncelenmesi

Suyabatmaz D., Demirel İ. N.
Journal of Social Science and Values Education , vol.5, no.1, pp.140-165, 2024 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

6. Öğretmen Adaylarının Müzelerde Eğitim Uygulamalarına Yönelik Görüşleri

Şanda E., Demirel İ. N.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.14, no.1, pp.89-113, 2024 (TRDizin) Sustainable Development

7. Müzelerde Eğitim Uygulamalarının Değerlendirilmesi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Şanda E., Demirel İ. N.
Kesit Akademi Dergisi/The Journal of Kesit Academy , vol.9, no.37, pp.365-381, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

8. Resim-İş Öğretmenliği Özel Yetenek Sınavlarında TYT Barajı

Demirel İ. N., Sözer S. A.
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.3, no.1, pp.28-44, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

9. Interdisciplinary Art Practices in Drawing Education

Çay R., Demirel İ. N.
International Journal of Eurasian Education and Culture , vol.7, no.19, pp.2506-2525, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

10. Resim-İş Öğretmenliği Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime YönelikGörüşleri

Demirel İ. N., Soysal F. N.
Journal of Social Science and Values Education , no.3, pp.56-74, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

11. Uzaktan Eğitim Öğretim Sürecinde Uygulamalı Sanat Derslerine Yönelik Akademisyen Görüşleri

Buyurgan S., Demirel İ. N.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.42, no.1, pp.585-620, 2022 (TRDizin) Sustainable Development

12. Sanat Tarihi Eğitimi Alanında Yapılan Tezlerin Eğilimleri: İçerik Analizi

Demirel İ. N.
Karadeniz Teknik Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi , vol.1, no.1, pp.101-111, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

13. Özel Gereksinimli 9-10 Yaş Çocukların Okul Ortamındaki İletişim Becerilerinin Resim Analizi Yoluyla İncelenmesi

Demirel İ. N., Çifçi E.
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.1, no.2, pp.39-53, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

14. Academicians’ Preferences of Clothing Colour at Work

Demirel İ. N., Arifoğlu G.
International Journal of Eurasian Education and Culture , vol.5, no.8, pp.340-380, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

15. Sınıf Eğitimi Öğretmen Adaylarının Müzelerde Eğitim Uygulamalarına Yönelik Öz Yeterlikleri

Demirel İ. N.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.20, no.1, pp.585-604, 2020 (TRDizin)

16. The Scale of Ideational and Social Contribution of Art to Politics: A Validity and Reliability Study

Demirel İ. N.
International Journal of Progressive Education , vol.16, no.1, pp.277-286, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

17. 11-12 Yaş Çocuklarda Şiddet Değişkenine Göre Kırmızı Rengin Kavramsal ve Simgesel Çağrışımları

Demirel İ. N.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , vol.14, no.6, pp.3025-3041, 2019 (TRDizin)

18. 9-12 Yaş Çocukların Estetik Değer Algılarının İncelenmesi

Demirel İ. N.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.19, no.2, pp.312-327, 2018 (TRDizin)

19. Dışavurumcu Sanat Yoluyla Estetik Değer Öğretimi

DEMİREL İ. N.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.38, no.2, pp.695-716, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

20. Reflection on their Drawings of Personality Characteristics and Attitudes towards Violent Programs of Secondary School Students based on Gender Variable

Demirel İ. N.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.33, no.2, pp.382-401, 2018 (ESCI, Scopus, TRDizin) Sustainable Development identifier identifier

21. Analysing the Relationship between Critical Thinking Skills and Problem Behaviours of Children at Social Risk through Visual Arts Education

Demirel İ. N., Buyurgan S.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.42, pp.131-155, 2017 (SSCI, Scopus, TRDizin) Sustainable Development identifier identifier

22. Effects of television series on 11-12 year old children

BUYURGAN S., DEMİREL İ. N.
Turkish Journal of Teacher Education , vol.2, no.1, pp.19-35, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

23. Sınıf Öğretmenliği ve Pedagojik Formasyon Programı Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Öz-Yeterlik İnançlar

İpek C., Demirel İ. N.
Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.7, no.1, pp.54-67, 2012 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 26

1. The Role of Art in Social Transformation: Painting Main Art Workshop Course Example

Demirel İ. N.
Uluslararası Sanat Sempozyumu “Geçmişten Geleceğe Sanat Yolculuğu”, Sinop, Turkey, 26 - 28 November 2025, pp.36, (Summary Text) Sustainable Development

2. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Müzelerin Eğitim Amaçlı Kullanımına Yönelik Görüşleri

DEMİREL İ. N.
13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 15 - 17 May 2025, (Summary Text)

3. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları İçin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Müze Rehberi Tasarımı

DEMİREL İ. N.
13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 15 - 17 May 2025, (Summary Text)

4. Resim-İş Öğretmeni Adaylarının Yapay Zeka Kullanımına Yönelik Tutumları

Demirel İ. N.
ASES VIII. International Educational Sciences Congress, Antalya, Turkey, 1 - 02 March 2025, pp.223-224, (Summary Text) Sustainable Development

5. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Öz Yeterlikleri

Demirel İ. N.
ASES VIII. International Educational Sciences Congress, Antalya, Turkey, 1 - 02 March 2025, pp.225-226, (Summary Text) Sustainable Development

6. The Effect of Art on Well-Being of Prospective Teachers Exposed to an Earthquake

Demirel İ. N.
5. Uluslararası Sanat ve Estetik Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 12 - 13 October 2024, pp.122-123, (Summary Text) Sustainable Development

7. Sınıf Eğitimi Öğretmen Adaylarının Değerlere Ve İlkokulProgramlarında Yer Alan Değerlere Bakış Açısı

Yarar Kaptan S., Demirel İ. N., Aytar A.
2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Muğla, Turkey, 23 - 27 October 2019, (Summary Text) Sustainable Development

8. Değer mi hiç? Değer:Biraz Tavsiye Biraz Farkındalık

Yarar Kaptan S., Aytar A., Demirel İ. N.
II. ULUSLARARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ, Muğla, Turkey, 23 - 27 October 2019, pp.1, (Summary Text) Sustainable Development

9. Özel Gereksinimi Olan 9-10 Yaş Çocukların Okul Ortamındaki İletişim Becerilerinin Resim Analizi Yoluyla İncelenmesi

ÇİFÇİ E., DEMİREL İ. N.
V. Yıldız Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Turkey, 13 - 15 December 2018, (Summary Text)

10. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Müze Eğitimi Konusundaki Öz Yeterlik İnançlarının Geliştirilmesi

DEMİREL İ. N.
II. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Rize, Turkey, 27 - 29 October 2018, pp.62, (Summary Text)

11. 11-12 Yaş Çocukların Mutluluk Kavramına İlişkin Algılarının Çizdikleri Resimlere Yansıması

DEMİREL İ. N.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018, pp.1055-1056, (Summary Text)

12. Sosyal Risk Altındaki Çocukların Aile Kavramına İlişkin Algıları

DEMİREL İ. N.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018, pp.896-897, (Summary Text)

13. 9-12 Year Old Students’ Metaphors Concerning the Concept of Aesthetics

DEMİREL İ. N.
II. International Conference on Best Practices and Innovations in Education, 19 - 21 October 2017, (Summary Text)

14. Developing Aesthetic Apprecation Levels of 7th Graders

DEMİREL İ. N.
II. International Conference on Best Practices and Innovations in Education, 19 - 21 October 2017, (Summary Text)

15. Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Estetik Beğeni Düzeylerinin Geliştirilmesi

DEMİREL İ. N.
II. Uluslararası Eğitimde İyi Uygulamalar ve Yenilikler Konferansı, İzmir, Turkey, 19 - 21 October 2017, pp.1, (Summary Text)

16. 9-12 Yaş Çocukların Estetik Kavramına İlişkin Metaforları

DEMİREL İ. N.
II. Uluslararası Eğitimde İyi Uygulamalar ve Yenilikler Konferansı, İzmir, Turkey, 19 - 21 October 2017, pp.158, (Summary Text)

17. Sanat Eleştirisi Hedef Davranış Ölçeği Geliştirme Çalışması

DEMİREL İ. N., Buyurgan S.
26. International Conference on Educational Sciences, Antalya, Turkey, 20 - 23 April 2017, pp.1894-1895, (Summary Text)

18. Sanat ve Estetik Eğitiminin Gerekliliği

DEMİREL İ. N.
I. International Academic Research Congress, Antalya, Turkey, 3 - 05 November 2016, (Full Text)

19. İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Estetik Değer Algıları

DEMİREL İ. N., YARAR KAPTAN S.
VI. International Conference in Research in Education-ICRE, Rize, Turkey, 13 - 15 October 2016, pp.146, (Summary Text)

20. Shortcomings Regarding Fine Arts Works in The Copyright Law and Solution Recommendations

ALTINTAŞ O., DEMİREL İ. N.
The Anadolu International Symposium on Arts Education, Eskişehir, Turkey, 14 - 16 May 2014, pp.27-36, (Full Text)

21. Grafik Tasarım Programlarının Sanatsal Yaratıcılığa Etkisi

DEMİREL İ. N., BAHÇEKAPILI T.
İletişimde Tasarım-Tasarımda İletişim, Kütahya, Turkey, 24 - 26 October 2013, pp.266-273, (Full Text)

22. Relationship between Art and Politics

DEMİREL İ. N., ALTINTAŞ O.
World Conference on Design, Arts & Education, Antalya, Turkey, 1 - 03 May 2012, pp.444-448, (Full Text)

23. Sınıf Öğretmenliği ve Pedagojik Formasyon Programlarına Devam Eden Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Öz-yeterlik İnançları

İPEK C., DEMİREL İ. N.
20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Turkey, 8 - 10 September 2011, (Summary Text)

24. Resim-İş ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görsel Sanatlar Öğretimine İlişkin Öz-Yeterlik İnançları

DEMİREL İ. N., İPEK C.
1. Internationa Art Symposium, Ankara, Turkey, 17 - 21 January 2011, pp.195-204, (Full Text)

25. Görsel Sanatlar Eğitiminde Kullanılan Yöntem ve Tekniklerin Öğrenci Başarısına Etkisine Yönelik Öğretmen Görüşleri

DEMİREL İ. N.
I.International Congress on Curriculum and Instruction, Eskişehir, Turkey, 5 - 08 January 2011, (Summary Text)

26. Contributions provided by visual arts lesson for students at secondary stage in elementary education

DEMİREL İ. N.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Turkey, 3 - 07 February 2011, vol.15, pp.1972-1976, (Full Text) Sustainable Development identifier identifier
Books 4

1. İlkokulda Çocuk Resimleri Analizi

Demirel İ. N.
in: Disiplinlerarası Sınıf Öğretmenliği Entegre Yaklaşımlarla Geleceğe Hazırlık, Ayşegül Oğuz Namdar, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.227-242, 2025 Sustainable Development

2. Depreme Maruz Kalan Bireylerde Sanatın Öznel İyi Oluşa Etkisi ve Uygulama Örnekleri

Demirel İ. N.
in: Sanatın İyileştirici Gücü 4, Eda ÖZ ÇELİKBAŞ, Editor, Akademisyen Kitabevi, Ankara, pp.19-30, 2024 Sustainable Development

3. Kültür, Uygarlık, Sanat, Müze

Demirel İ. N.
in: Müzede Eğitim Öğrenme Ortamı Olarak Müzeler, Serap Buyurgan, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.7-28, 2019 Sustainable Development

4. Sanat ve Estetik Değer Eğitimi

Demirel İ. N.
in: Karakter ve Değer Eğitimi Farklı Bakışlar Örnek Etkinlikler, Salih Zeki Genç,Adem Beldağ, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.267-278, 2019 Sustainable Development
Metrics

Publication

54

Publication (WoS)

5

Publication (Scopus)

5

Citation (WoS)

4

H-Index (WoS)

1

Citation (Scopus)

4

H-Index (Scopus)

1

Citation (Scholar)

1

H-Index (Scholar)

1

Citation (TrDizin)

14

H-Index (TrDizin)

2

Citation (Sum Other)

38

Total Citation Count

56

Project

23

Thesis Advisory

4

Open Access

1
UN Sustainable Development Goals