Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

An examination of the ethical dilemmas of school counsellors: opinions and solution recommendations

Camadan F., Tuna C., Sadikoglu I.
JOURNAL OF PSYCHOLOGISTS AND COUNSELLORS IN SCHOOLS , cilt.31, sa.1, ss.76-93, 2021 (SSCI) identifier identifier

Eğitim Fakültesi Öğretmen Adaylarının Öğrenci Haklarına İlişkin Bilgi Düzeyleri

Tuna C.
Kuram Ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.12, sa.2, ss.751-771, 2012 (SSCI) Creative Commons License

Yönetici ve Öğretmen Algılarına Göre İlköğretim Okullarında Örgütsel Demokrasinin Benimsenme ve Uygulanabilme Düzeyi

Şeker G., Tuna C.
Kuram Ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.11, sa.3, ss.1203-1227, 2011 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Görev Yapan Kadın Öğretmenlerin Okul Yöneticiliğine Bakış Açılarının İncelenmesi

Tokçalar H., TUNA C.
Kosova Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.4, ss.2-28, 2023 (Hakemli Dergi)

Bir Bunalım Çağında Toplum Felsefeleri

TUNA C.
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.273-287, 2023 (Hakemli Dergi)

ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÇATIŞMA ÇÖZME STİLLERİNİN İNCELENMESİ

ÇELİK M., TUNA C.
Eğitim Yönetimi ve Politikaları , cilt.4, sa.1, ss.59-78, 2023 (Hakemli Dergi)

Kosova Prizren Belediyesi İlköğretim, Orta Alt ve Orta Üst Öğretim Okullarında Türkçe Eğitim

Kovaç F., TUNA C.
Kosova Eğitim Araştırma Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.2-20, 2023 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Ve Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel Mutluluk Düzeylerinin İncelenmesi (Rize İli Örneği)

YAZICI B. N., TUNA C.
Kosova Eğitim Araştırma Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.58-76, 2023 (Hakemli Dergi)

EĞİTİME ADANMIŞ BİR ÖMÜR: PROF. DR. NECMETTİN TOZLU’DA EĞİTİM DEĞERLERİ

TUNA C.
Kosovo Educational Research Journal , cilt.3, sa.3, ss.16-31, 2022 (Hakemli Dergi)

ORTAÖĞRETİM OKULLARI YÖNETİCİ VE ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE HESAP VEREBİLİRLİK (RİZE ÖRNEĞİ)

KURT B., TUNA C.
Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.52-66, 2022 (Hakemli Dergi)

Mehmet İzzet’in Eğitim Düşüncesi

TUNA C.
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (REFAD) , cilt.2, sa.2, ss.26-38, 2022 (Hakemli Dergi)

Bilimin Kötüye Kullanılması Olasılığına Karşın İnsan Onurunu Koruma Hakkı

Erdoğan T., TUNA C.
Kosovo Educational Research Journal , cilt.3, sa.2, ss.2-18, 2022 (Hakemli Dergi)

Yunus Emre Divanı’nda Peygamberlerin Model Davranışları

TUNA C.
Kosovo Educational Research Journal , cilt.3, sa.1, ss.38-62, 2022 (Hakemli Dergi)

Yunus Emre’nin Divanı’nda Bülbül Motifi

TUNA C.
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi , cilt.5, ss.24-38, 2022 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Sosyalleşme Sürecinde Sosyal Medyanın Rolüne İlişkin Görüşleri

TUNA C., Tuna H. B.
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.71-87, 2021 (Hakemli Dergi)

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Türk Eğitim Sistemi’nde İmkân ve Fırsat Eşitliğinin Gerçekleşmesine Yönelik Görüşleri

TUNA C.
Kosova Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.3, ss.2-28, 2021 (Hakemli Dergi)

YUNUS EMRE’NİN RİSALETÜ’N NUSHİYYE ADLI ESERİNDE KONUŞAN VARLIK OLARAK İNSAN

TUNA C.
Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi , ss.89-104, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Coping with Trauma After Natural Disasters from the Perspective of Mesnevi

TUNA C.
Kosova Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.3, ss.66-84, 2021 (Hakemli Dergi)

Türkiye’de Öğretmenlik Meslek Kanunu Tasarılarının İncelenmesi

TUNA C., Kazdal Y.
Kosova Eğitim Araştırma Dergisi (kerjournal) , cilt.2, sa.2, ss.16-42, 2021 (Hakemli Dergi)

Kamu Denetçiliği Kurumuna Yapılan Eğitimle İlgili Başvuruların İncelenmesi

TUNA C.
Kosova Eğitim Araştırma Dergisi (kerjournal) , cilt.2, sa.2, ss.65-79, 2021 (Hakemli Dergi)

Salgın Sürecinde İnsan Hakları Ve Demokrasi Eğitimi Dersini Seçen Öğrencilerin Türkiye İnsan Hakları Ve Eşitlik Kurumu Hakkındaki Görüşleri

TUNA C.
Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumu Akademik Dergisi , cilt.4, sa.7, ss.381-402, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Öncesine Yönelik Hikâye Kitaplarının Çocuk Hakları Açısından İncelenmesi

Alpay B., TUNA C.
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.1-14, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Müdürlerinin Görevlerini Yerine Getirirken Karşılaştıkları Problemler ve Çözüm Önerileri

SADIKOĞLU İ., TUNA C.
Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.65-79, 2021 (Hakemli Dergi)

Safahat’ta Öğretim İlke ve Yöntemlerinden Örnek Olay Yöntemi

Tuna C.
Kosovo Educational Research Journal , cilt.2, sa.1, ss.36-54, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

MEB Okullarına Yönetici Görevlendirme Sisteminin Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans Eğitimi Bağlamında İncelenmesi

Tuna C.
Kosovo Educational Research Journal , cilt.2, sa.1, ss.1-19, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmen Görüşlerine Göre Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarını Gerçekleştirme Düzeyleri (Rize Örneği)

TUNA C.
Kosova Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1-17, 2020 (Hakemli Dergi)

Türkiye’de Cezaevlerinde Uygulanan Eğitim Politikaları

Tuna C.
Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.42-53, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Yöneticilerinin Zenginleştirilmiş Kütüphanelerin Etkililiği Üzerine Görüşlerinin İncelenmesi

Tuna C.
Kosova Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.51-70, 2020 (Hakemli Dergi)

Okul Müdürlerinin Öğretim Liderliği Rollerini Yerine Getirme Düzeyi

Tuna C.
Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi , cilt.1, sa.1, 2020 (Hakemli Dergi)

Safahat’tan Günümüz İnsan Hakları Eğitimine Yansımalar

TUNA C.
Turkish Studies - Educational Sciences , cilt.15, sa.2, ss.1267-1285, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Türkiye’de Yetişkin Eğitimi Üzerine Genel Bir Değerlendirme

Tuna C.
Turan-Sam , cilt.11, sa.44, ss.492-499, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Policy on Teacher Employment Model in Turkey: Contracted Teachers

TOPSAKAL C.
International Journal of Educational Methodology , cilt.5, sa.4, ss.671-682, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE KLİNİK DANIŞMANLIK MODELİ UYGULAMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

TOPSAKAL C.
Journal Of Social and Humanities Sciences Research , cilt.5, sa.31, ss.4794-4802, 2018 (Hakemli Dergi)

Orhun Yazıtlarının Egitim Bilimleri Açısından Incelenmesi

TOPSAKAL C.
Recep TayyipErdogan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.4, sa.8, ss.296-312, 2018 (Hakemli Dergi)

İNSAN HAKLARINA YÖNELİK YENİ BİR YAKLAŞIM: TELAFİ TEORİSİ VE EĞİTİM

TOPSAKAL C.
Socıal Sciences Studies Journal , cilt.4, sa.25, ss.5458-5464, 2018 (Hakemli Dergi)

Adayy Öğretmen Yetiştirme Sürecine İlişkin Aday Öğretmenler ve Diğer Paydaşların Görüşleri

TOPSAKAL C., DUYSAK A.
SUJE , cilt.7, sa.3, ss.625-638, 2017 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Eğitimde Çocuk Hakları Eğitimi Çalışmalarına Genel Bir Bakış

SADIKOĞLU İ., TOPSAKAL C.
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , ss.219-244, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Ödev Kavramı Açısında Yaşam Hakkı

TOPSAKAL C.
Turan-Sam , ss.401-408, 2017 (Hakemli Dergi)

EĞİTİM HUKUKU AÇISINDAN AHİLİK AHI COMMUNITY FROM THE POINT OF EDUCATIONAL LAW

TOPSAKAL C.
Turan-Sam Uluslararası Bilimsel Hakemli Dergi , cilt.8, sa.32, ss.305-311, 2016 (Hakemli Dergi)

TÜRK YÖNETİM/ EĞİTİM YÖNETİMİ TARİHİ AÇISINDAN YÖNETİM/ EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİMİ VE YENİ YAKLAŞIMLAR

TOPSAKAL C.
Turan-Sam Uluslararası Bilimsel Hakemli Dergi , cilt.8, sa.31, ss.140-149, 2016 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Türkiye de Öğretmen Yetiştirme ve Öğretmenlik Mesleği Politikaları

TOPSAKAL C.
TYB Akademi Dil Edebiyat ve Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.5, sa.13, ss.97-108, 2015 (Hakemli Dergi)

Pre-Service Teachers’ Level of Knowledge and Exercise Their Rights as Student

TOPSAKAL C.
TURKISH JOURNAL OF TEACHER EDUCATION , cilt.2, sa.1, ss.1-14, 2013 (Hakemli Dergi)

Türkiye Eğitim Politikalarının Analizi

TUNA C.
Gönül , 2013 (Hakemsiz Dergi)

Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Öğrencilerin Çocuk Haklarını Kullanmaları

TOPSAKAL C.
adnan menderes üniversitesi eğiti bilimleri dergisi , cilt.3, sa.3, ss.37-53, 2012 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Prizren Eğitim Fakültesi 3.Sınıf Öğrencilerinin Öğretmenlik Uygulaması/ Staj Deneyimi

TUNA C.
Bal-Tam Türklük Bilgisi , cilt.5, sa.10, ss.220-246, 2009 (Hakemli Dergi)

Kosova Eğitim Sistemi ve Türkiye Eğitim Sistemi ile Karşılaştırılması

ZENGİN M., TOPSAKAL C.
Karadeniz Araştırmaları , sa.18, ss.107-126, 2008 (Hakemli Dergi)

Öğrenci ve öğretim elemanlarınıngörüşlerine göre ortaöğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisansprogramlarının niteliği ve programlarda yaşanan sorunlar

MEMDUHOĞLU H. B., TOPSAKAL C.
Ege Eğitim Dergisi , 2008 (Hakemli Dergi)

Çoklu Zekanın Eğitimde Uygulaması (Prizren Eğitim Fakültesi Türkçe Sınıf Öğretmenliği Bölümü Örneği)

TUNA C.
Bal-Tam Türklük Bilgisi , cilt.2, sa.7, ss.139-182, 2007 (Hakemli Dergi)

Kosova’da Türk Eğitim Kurultayları

Tuna C.
Bal-Tam Türklük Bilgisi , cilt.2, sa.6, ss.89-106, 2007 (Hakemli Dergi)

Avrupa Birliği Sürecinde Eğitim ve Avrupa Vatandaşlığı

HESAPÇIOĞLU M., TUNA C.
M.Ü. AEF Eğitim Bilimleri Dergisi , sa.26, ss.73-93, 2007 (Hakemli Dergi)

Avrupa Birliği ve Eğitim

TUNA C., HESAPÇIOĞLU M.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri , cilt.1, sa.2, ss.441-462, 2001 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Örnek Olay Yöntemi İle İnanç Ve Doğruluk Değerleri Eğitimi

TUNA C.
XVII. ULUSLARARASI MEVLİD-İ NEBİ SEMPOZYUMU, Şanlıurfa, Türkiye, 16 - 17 Ekim 2023, cilt.1, ss.135

DEPREM YARALARINI SARMA ÇALIŞMALARINDA RİZE HALK EĞİTİMİ MERKEZİ ÖRNEĞİ

Yılmaz E., TUNA C.
ACADEMY 1. ULUSLARARASI DEPREM ÇALIŞMALARI KONGRESİ 21 Mayıs 2023 Istanbul, İstanbul, Türkiye, 21 Mayıs 2023, cilt.1, ss.503-521

Eğitim Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Mesleki Eğitim Merkezi Programının Uygulanmasında Karşılaşılan Problemler Ve Çözüm Önerileri

Kazdal Y., TUNA C.
Mesleki Eğitimin Geleceği Kongresi, Hakkari, Türkiye, 14 - 15 Haziran 2023

MEHMET AKİF ERSOY’UN MAKALELERİNDE EĞİTİM DÜŞÜNCESİ

TUNA C.
KABULÜNÜN 102. YILINDA İSTİKLÂL MARŞI VE MİLLİ ŞAİRİMİZ MEHMET ÂKİF ERSOY 3. ULUSLARARASI SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 12 Mart 2023, ss.67-76

Ahi Evran’ın Ahilik Sistemi’nde İnsan Hakları Eğitimi

TUNA C.
AHİ EVRAN 2. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Kırşehir, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2022, cilt.1, ss.1-11 Sürdürülebilir Kalkınma

MEVLANA MİR HAMZA NİGARİ’NİN ÇAYNAMESİ’NDE SOHBET VE GÜNÜMÜZE YANSIMALARI

TUNA C., Tuna H. B.
V. ULUSLARARASI HAMZA NİGARİ SEMPOZYUMU, Ağdam/Quzanlı, Azerbaycan, 17 - 19 Mayıs 2022, ss.416-430

Yûnus Emre’de Kibir-Tevazu Mücadelesi

TUNA C.
I. ULUSLARARASI İSLAM KÜLTÜR VE MEDENİYETİ SEMPOZYUMU 'Yunus Emre', Kocaeli, Türkiye, 10 Temmuz 2021, cilt.1, ss.133-143

STUDENT ACHIEVEMENTS IN YUNUS EMRE'S LITERARY WORK RISALETU'N-NUSHIYYE

Tuna C., Turan B.
IKSAD 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES October 9-10, 2021 / Ankara, TURKEY, Ankara, Türkiye, 9 - 10 Ekim 2021, cilt.7, ss.177-188

YUNUS EMRE’NİN RİSALETÜ’N-NUSHİYYE ADLI ESERİNDE SABIR EĞİTİMİ

Tuna C., Yıldırım Y.
Vefatının 700. Yılında Bizim Yunus Sempozyumu (26-28 Mayıs 2021), Aksaray, Türkiye, 26 - 28 Mayıs 2021, cilt.1, ss.33-42 Sürdürülebilir Kalkınma

Mehmet Akif Ersoy’un ‘Safahat’ Adlı Eserinde Yeni İnsan Hakları

TUNA C.
Kabulünün 100. Yılında İstiklâl Marşı ve Milli Şairimiz Mehmed Âkif Ersoy Uluslararası Sempozyumu, Şanlıurfa, Türkiye, 12 Mart 2021, ss.356-364 Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Yöneticilerinin Zenginleştirilmiş Kütüphanelerin Etkililiği Üzerine Görüşlerinin İncelenmesi

TUNA C.
Uluslararası Eğitimde Yenilikçi Araştırmalar Kongresi (ICIRE 2020), 26 - 27 Aralık 2020

Ortaokul Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitimlerin Etkililiğine İlişkin Görüşleri

TOPSAKAL C.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2019), 16 - 20 Ekim 2019

KAMU DENETÇİLİĞİ KURUMUNA YAPILAN EĞİTİMLE İLGİLİBAŞVURULARIN İNCELENMESİ

TOPSAKAL C.
XII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (25-28 Nisan 2019, Rize), 25 - 28 Nisan 2019

Öğretmen Eğitiminde Klinik Danışmanlık Modeli Uygulamaların Değerlendirilmesi

TOPSAKAL C.
II. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Rize, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018

Psikolojik Danışmanların Yaşadıkları Etik İkilemlerin İncelenmesi: Görüşler ve Çözüm Önerileri

CAMADAN F., TOPSAKAL C., SADIKOĞLU İ.
20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, SAMSUN, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018

Milli Eğitim Bakanlığı İletişim Merkezi (Mebim) ‘’Alo 147’’ Üzerine Bir İnceleme (Rizeİli Örneği)

TOPSAKAL C., DUYSAK A.
IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim veSosyal Bilimler Sempozyumu27-30 Haziran 2018/Bakü-Azerbaycan, Baku, Azerbaycan, 27 - 30 Haziran 2018

Sözleşmeli Öğretmenlik Uygulamasına İlişkin Okul Yöneticileri Ve SözleşmeliÖğretmenlerin Görüşleri

TOPSAKAL C., DUYSAK A.
IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim veSosyal Bilimler Sempozyumu27-30 Haziran 2018/Bakü-Azerbaycan, Baku, Azerbaycan, 27 - 30 Haziran 2018

Ali Bin Hüseyin el-Amasi‟nin “Tariku‟l Edeb” Adlı Eserinin Günümüz Eğitim Bilimleri Açısındanİncelenmesi

TOPSAKAL C.
Uluslarası Amasya Alimleri Sempozyumu, Amasya, Türkiye, 21 - 23 Nisan 2017, cilt.2, ss.267-278

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİN OKULA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

DUYSAK A., TOPSAKAL C., ALBAYRAK O.
IX. INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATIONAL RESEARCH, 11 - 14 Mayıs 2017

Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine İlişkin Aday Öğretmenler ve Diğer Paydaşların Görüşleri

TOPSAKAL C., DUYSAK A.
VI. INTERNATİONAL CONFERANCE IN RESEARCH IN EDUCATION, 13 - 15 Ekim 2016

Çağın İnsan Hakları İhlalleri Karşısında Eğitim

TOPSAKAL C.
Çağın Sorunları Karşısında Eğitim Sempozyumu, Bayburt, Türkiye, 6 - 07 Mayıs 2014, cilt.1, ss.59-86 Sürdürülebilir Kalkınma

Türkiye Büyük Millet Meclisi'nde A. Tevfik İleri

TOPSAKAL C.
Tevfik İleri Sempozyumu, Rize, Türkiye, 22 - 24 Mayıs 2014, cilt.1, sa.10, ss.215-225

Avrupa Birliği, Yoksulluk ve Eğitim: Avrupa Birliği’xxnde Yoksullukla Mücadelede Bir Araç Olarak Eğitim Politika ve Uygulamaları

TUNA C.
Uluslararası Yoksulluk Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Şubat 2008, cilt.2, ss.194-212 Sürdürülebilir Kalkınma

Kitap & Kitap Bölümleri

ÂŞIK VEYSEL’İN GÖNÜL GÖZÜNDEN İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ

Tuna C.
Paradigma Akademi Yayınları, Çanakkale, 2023

Yunus Emre’nin Risaletü’n Nushiyye Adlı Eserinde Öfke ve Öfke Kontrolü

Tuna C.
YUNUS EMRE ARAŞTIRMALARI, Muşmal Hüseyin-Koç Emre, Editör, Palet Yayınları, Konya, ss.30-41, 2022

Türkiye'de Göçmen, Mülteci ve Sığınmacıların Hukuksal Boyutu

TUNA C.
Kapsayıcı Eğitim Göçmen, Mülteci ve Sığınmacıların Uyumu ve Eğitim Politikaları, Aytaç, Tufan ve Taş, Ali, Editör, Paradigma Akademi, Çanakkale, ss.63-78, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Mehmet Akif Ersoy’un Safahat Adlı Eserinde Eğitim Görüşleri

TUNA C.
Fikirleri ve Mücadelesiyle Mehmet Akif Ersoy, Yıldırım, Adem ve Karaçöl, Betül, Editör, Grafiker Yayınları, Ankara, ss.39-73, 2022

Amasya Şehir Efsaneleri Değerleri Üzerine

TUNA C.
Şehir Efsaneleri, Emine Gürsoy Naskali, Editör, Paradigma Akademi, Çanakkale, ss.231-260, 2022

Yunus Emre Divanı’nda Eleştiri ve Eleştirel Düşünme

Tuna C.
YUNUS EMRE-MEHMET AKİF ARMAĞANITÜRK EDEBİYATI ARAŞTIRMALARI, Prof. Dr. Orhan Kemâl TAVUKÇU Prof. Dr. İhsan SÂFİ Doç. Dr. Mehmet Sait ÇALKA Dr. Öğr. Üyesi Gülşah ŞİŞMAN Arş. Gör. Dr. Songül KARACA Arş. Gör. Dr. Damlanur KÜÇÜKYILDIZ GÖZELCE, Editör, Akçağ, Ankara, ss.67-90, 2021

İnsan Haklarında Güncel Sorunlar

Tuna C.
İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi, Zihni Merey, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.62-75, 2020 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmenlerin Hakları ve Sorumlulukları

Tuna C.
Eğitim Hukuku, Tufan Aytaç, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.99-124, 2020

Çocuk Hakları Sözleşmesi’nde Çocuğa Tanınan Haklar

Tuna C.
Disiplinlerarası Yaklaşımla Çocuk Hakları, Erdem Hareket, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.75-98, 2020 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Vatandaşlık İle İlgili Temel Kavramlar

TUNA C.
Vatandaşlık Bilgisi, Zihni Merey, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-14, 2019

Suça Sürüklenen Çocukların Hakları

TOPSAKAL C.
Çocuk Hakları, Zihni Merey, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.255-276, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

İnsan Hakları ve Demokrasi Değerleri

TOPSAKAL C.
Öğretmenliğin Mesleki Değerleri ve Etik, Mustafa Ergün, Nermin Karabacak, İsa Kormaz, Mehmet Küçük, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.195-216, 2018

Türk Eğitim Mevzuatı Üzerine Genel Bir Değerlendirme

TOPSAKAL C.
Prof.Dr. Emine Akyüz’xxe ArmağanAkademisyenlikte 50 Yıl, Prof.Dr. Yasemin Karaman Kepenekci- Yrd.Doç.Dr. Pelin Taşkın, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.370-380, 2018

Hukuk

TOPSAKAL C.
Vatandaşlık Bilgisi, Merey Z., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.13-26, 2017

Eğitimin Hukuksal Temelleri

TOPSAKAL C.
Eğitim Bilimine Giriş, Hasan Basri Memduhoğlu-Kürşat Yılmaz, Editör, APegem Akademi, 2017

TÜRK EĞİTİM TARİHİNDE KIZ ÇOCUKLARI VE KADIN EĞİTİMİNİN YERİ

TOPSAKAL C.
TÜRK DÜNYASINDA KADIN ALGISI, Şayan, A. ve Kayhan, S., Editör, Manisa Celal Bayar Üniversitesi Yayınları, Manisa, ss.163-172, 2016

TÜRKİYE’DE ÜNİVERSİTELERDE ÖĞRETMEN YETİŞTİRME VE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ POLİTİKALARI

TOPSAKAL C.
Dünyada ve Türkiye'de Üniversite, "Tozlu, N., Taşdelen, V. ve Önal, M.", Editör, Bayburt Üniversitesi Yayınları, Ankara, ss.399-419, 2016

ADAY ÖĞRETMENLERİN YETERLİLİKLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

TOPSAKAL C.
Dünyada ve Türkiye’de Üniversite, 'Tozlu, N., Taşdelen, V, ve Önal, M.", Editör, Bayburt Üniversitesi Yayınları, Ankara, ss.349-377, 2016

Türk Eğitim Sisteminin Yasal Temelleri

Topsakal C.
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Memduhoğlu H.B.; Yılmaz,K., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.25-44, 2016

ADAY ÖĞRETMENLERİN YETERLİLİKLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

TOPSAKAL C.
Dünyada ve Türkiye de Üniversite, ’xxTozlu, N., Taşdelen, V, ve Önal, M.”, Editör, Bayburt Üniversitesi Yayınları, Ankara, ss.349-377, 2016

Türk Eğitim Tarihinde Kız Çocukları ve Kadın Eğitiminin Yeri

TOPSAKAL C.
Türk Dünyasında Kadın Algısı, Şayan Ulusan-Shurubu Kayhan, Editör, Manisa Celal Bayar Ün. Yayınları, Manisa, ss.163-172, 2016

TÜRKİYE’DE ÜNİVERSİTELERDE ÖĞRETMEN YETİŞTİRME VE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ POLİTİKALARI

TOPSAKAL C.
Dünyada ve Türkiye de Üniversite, ”Tozlu, N., Taşdelen, V. ve Önal, M.”, Editör, Bayburt Üniversitesi Yayınları, Ankara, ss.399-419, 2016

Türk Eğitim Sisteminin Yasal Temelleri

Topsakal C.
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Memduhoğlu H.B. Yılmaz,K., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.25-44, 2016

Necmettin Tozlu’da Eğitim Sistemi Düşüncesi ve Türk Eğitim Sistemine Katkısı.

Tuna C.
Eğitimden Felsefeye Necmettin Tozlu Armağanı, Vefa Taşdelen,Ahmet Yayla,Alaattin Karaca, Editör, YYÜ SBE Yayınları, Van, ss.127-138, 2011

Bolonya Beyannamesi ve Kosova Eğitim Sistemi

TOPSAKAL C.
Tarih Boyunca Avrupa Kavşağı Kosova, Osman Baymak, Editör, Bay Yayınları, Prizren, ss.335-360, 2008

Kosova’da Yaşayan Türkçe Eğitim

TOPSAKAL C.
Bay Yayınları, Prizren, 2007

AVRUPA BİRLİĞİ’NİN EĞİTİM POLİTİKALARI VE TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ’NİN UYUMU

Topsakal C.
ÖĞRETMENİN dÜNYASI, Ali Murat SÜNBÜL, Editör, Mikro Basım Yayım, Ankara, ss.109-128, 2005

Diğer Yayınlar

Üstün / Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Etkili Politikalar ve Etkili Değerler Eğitimi

TOPSAKAL C.
Diğer, ss.67-71, 2016

Metrikler

Yayın

102

Atıf (WoS)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

1

Tez Danışmanlığı

11

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları