Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Development of the Grammar Learning Awareness Scale

Taşdemir F., Atalay E., Ekinci Çelikpazu E.
FRONTIERS IN EDUCATION , cilt.9, sa.4, ss.1-24, 2025 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dil Bilgisi KaygısınınÇeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Taşdemir F., Ekinci Çelikpazu E.
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , sa.12, ss.1016-1038, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

The Relationship Between Academic Risk-Taking Behaviours and Writing Concerns of Middle School Students

ATALAY E., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
Educational Policy Analysis and Strategic Resear , cilt.17, sa.3, ss.8-36, 2022 (Hakemli Dergi)

Grammar Anxiety Scale: The Validity and Reliability Study

Ekinci Çelikpazu E., Taşdemir F.
Participatory Educational Research , cilt.9, sa.4, ss.343-366, 2022 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

The Skills of Turkish Teacher Candidates to Use the Functions of Language in the Narrative Texts

EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
Education Quarterly Reviews , cilt.5, sa.2, ss.101-116, 2022 (Hakemli Dergi)

The determination of Turkish and Turkish language and literature teacher candidates’ awareness of learning grammar

EKİNCİ ÇELİKPAZU E., ATALAY E.
Journal of Language and Linguistic Studies , cilt.17, sa.2, ss.842-868, 2021 (Scopus) identifier

İlkokul 4. Sınıf Türkçe Dersinde Yansıtıcı Düşünme Destekli Yaratıcı Yazma Çalışmalarının Öğrencilerin Yaratıcı Yazma Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

ERDOĞAN R., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.8, sa.4, 2020 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi 5-6 Yaş Grubu Öğrencilerinin Bireysel Olarak ve Grupla DinledikleriKlasik ve Dijital Hikâyeleri Anlama Düzeyleri Üzerine Bir İnceleme

AYDIN M. S., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.7, sa.4, ss.242-266, 2019 (Hakemli Dergi)

Secondary School Students’xx Academic Risk-Taking Levels in Turkish Lesson

VARIŞOĞLU B., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
International Journal of Progressive Education , cilt.15, sa.4, ss.241-258, 2019 (Hakemli Dergi)

Dilin Temel İşlevi ve Türkçenin Yapısı Açısından 2018 Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndaki Dil Bilgisi Kazanımlarının Aşamalılığı

EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.107-125, 2019 (Hakemli Dergi)

An examination on the concept of adverbial complement and teaching it Zarf tamlayıcısı kavramı ve öğretimi üzerine bir İnceleme

Çelikpazu E., KARAKAYALI T.
Elementary Education Online , cilt.18, sa.2, ss.621-641, 2019 (Scopus) identifier

ORTA ÖĞRETİM ONUNCU SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FİİL ÇATISI İLE İLGİLİ KAVRAM YANILGILARI

EKİNCİ ÇELİKPAZU E., BÖREKÇİ M.
Turkish Studies , cilt.13, sa.27, ss.661-702, 2018 (Hakemli Dergi)

SABAHATTİN ALİ’xxNİN KUYUCAKLI YUSUF ADLI ROMANINDA YAPI ve İŞLEV BAKIMINDAN TASVİR FİİLLERİ

EKİNCİ ÇELİKPAZU E., KARAKAYALI T.
Journal of Turkish Research Institute , sa.59, ss.315-344, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Ortaokul 5-8. Sınıf Türkçe Dil Bilgisi Öğretimi Üzerine Bir İnceleme

EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
Journal of Turkish Studies , cilt.10, ss.333-360, 2015 (Hakemli Dergi)

ORTAOKUL SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKÇEDE FİİL ÇATISI İLE İLGİLİ KAVRAM YANILGILARI

BÖREKÇİ M., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
International Journal of Languages’ Education and Teaching , ss.1790-1835, 2015 (Hakemli Dergi)

Examination of Texts at MEB 6, 7 and 8. Grade Turkish Course Textbooks According to Value Transmission

EKİNCİ ÇELİKPAZU E., AKTAŞ E.
Journal of Turkish Studies , cilt.62, sa.6, ss.413-424, 2011 (Hakemli Dergi)

TÜRKÇE VE TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI EĞİTİMİNDE DİLBİLİMSEL EDEBİYAT ELEŞTİRİSİNDEN YARARLANMA

ŞEYDA GÜVEN A., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.19, ss.22-34, 2009 (Hakemli Dergi)
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN DİLBİLGİSİ KAVRAMLARININ TÜRKÇE DERS KİTABINDAKİ ETKİNLİKLERDE ELE ALINIŞLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME

Sancı Uzun D., Atalay E., Ekinci Çelikpazu E.
XIV. ULUSLARARASI BÜYÜK TÜRK DİLİ KURULTAYI, Baku, Azerbaycan, 26 - 27 Eylül 2019, ss.178-190 Sürdürülebilir Kalkınma

2018 Türkçe Dersi Öğretim Programındaki 5, 6, 7 ve 8. Sınıf Ortak Tema Metin Altı Açık Uçlu Sorularının Faklı Ölçme Araçları ile Puanlama Tutarlılığının İncelenmesi

TAŞDEMİR F., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
XI. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018

2018 Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndaki 5, 6, 7 ve 8. Sınıf Konuşma ve Yazma Kazanımlarının Ölçülebilirliğinin İncelenmesi

EKİNCİ ÇELİKPAZU E., TAŞDEMİR F.
XI. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN EĞİTİMİ-ÖĞRETİMİ KURULTAYI, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, ss.27

Dilin Temel İşlevi ve Türkçenin Yapısı Açısından 2018 Türkçe Dersi Öğretim Programındaki Dil Bilgisi Kazanımlarının Aşamalılığı

EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
Vth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.1410-1412

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Metinden Hareketle Dil Bilgisi Etkinliği Hazırlama Becerileri Üzerine Bir İnceleme

EKİNCİ ÇELİKPAZU E., YILMAZ İ.
10. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2017, ss.53

Türkçe Sözlükte Yer Alan Sıfatların ve Zarfların Tür Bilgisi Açısından Görünümleri ve Ortaokul Türkçe Dersinde Öğretimleri Üzerine Bir İnceleme

BÖREKÇİ M., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
10. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2017, ss.52

Öğretmen Adaylarının Dil Bilgisi Öğretiminde Yaşadıkları Sorunlara Bakış Açılarının ve Çözüm Önerilerinin İncelenmesi

EKİNCİ ÇELİKPAZU E., TAŞDEMİR F.
3. International Symposium on Language Education and Teaching, Rome, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.5-6

Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Tema Değerlendirme Sorularının Psikometrik Açıdan İncelenmesi

TAŞDEMİR F., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
3. International Symposium on Language Education and Teaching, Rome, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.63

Dil Bilgisi Öğretiminde Zarf Tamlayıcısı Kavramı ve Öğretimi Üzerine Bir İnceleme

EKİNCİ ÇELİKPAZU E., KARAKAYALI T.
9. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Burdur, Türkiye, 06 Ekim 2016

Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin Türkçede fiil çatısı ile ilgili kavram yanılgıları

BÖREKÇİ M., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
I. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, Nevşehir, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2015

Şiirsel Söylem Açısından İbrahim Hakkı Dîvanı

BÖREKÇİ M., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
Bütün Yönleriyle Erzurumlu İbrahim Hakkı Hazretleri Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 16 - 18 Kasım 2012

Efficient Teacher Behaviors According to the Discourse of Preservice Teachers

BÖREKÇİ M., DİLEKMEN M., YAĞIZ O., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
4th World Conference on Educational Sciences, Barselona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012
Kitap & Kitap Bölümleri

8. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABINDAKİ METİNLERDE ORTAÇ YAN TÜMCELERİNİN YAPISI VE BAŞ ÖGELERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
SOSYAL BİLİMLERDE AKTÜEL ARAŞTIRMALAR: ETKİLER-SONUÇLAR (2), YUSUF ARSLAN, Editör, KALAN YAYINLARI, Ankara, ss.350-371, 2023

Beşinci ve Altıncı Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Dil Bilgisi Etkinliklerinin Yeri ve Metinle İlişkisine Eleştirel Bir Bakış

EKİNCİ ÇELİKPAZU E.
TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YAKLAŞIM VE YÖNTEMLER ÜZERİNE ARAŞTIRMALAR, Doç. Dr. Esin Yağmur Şahin, Editör, Paradigma Akademi, Çanakkale, ss.217-242, 2021

7 ve 8. SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ DİL BİLGİSİ ETKİNLİKLERİNİN SIRASI VE METİNLE İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Ekinci Çelikpazu E.
Doç. Dr. İlknur Mangır Karagöz Anı Kitabı, Dr. Öğr. Üyesi Mediha Mangır,Prof. Dr. Serkan Şen, Editör, Kesit Yayınları, Ankara, ss.301-330, 2020

5, 6, 7 ve 8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Ortak Tema Metinlerine Ait Açık Uçlu Soruların Puanlama Tutarlılığının İncelenmesi

Taşdemir F., Ekinci Çelikpazu E.
Türkçenin Eğitimi-Öğretiminde Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar 11, Gülsün Leyla Uzun,B. Ümit Bozkurt,Elif Arıca Akkök,Özlem Dağ Tarcan, Editör, Ankara Üniversitesi, Ankara, ss.405-422, 2020

2018 Türkçe Dersi Öğretim Programında Yer Alan Konuşma ve Yazma Kazanımlarının Ölçülebilirliğinin İncelenmesi

Ekinci Çelikpazu E., Taşdemir F.
Türkçenin Eğitimi-Öğretiminde Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar 11, Gülsün Leyla Uzun,B. Ümit Bozkurt,Elif Arıca Akkök,Özlem Dağ Tarcan, Editör, Ankara Üniversitesi, Ankara, ss.391-404, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

34

Atıf (TrDizin)

40

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Diğer Toplam)

55

Proje

2

Tez Danışmanlığı

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları