Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

The Effect of Interventions Teaching Chemical Kinetics on Students' Academic Performance: A Meta-Analysis Study

Çalik M., Kurt S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION , 2024 (SSCI) identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

KİMYANIN EĞLENCELİ DÜNYASININ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN KİMYAKAVRAMLARINI GÜNLÜK HAYATLA İLİŞKİLENDİRMELERİNE VE ALANTERCİHLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Yıldırım N., Küçük M., Birinci Konur K., Kurt S., Balaydın H. T., Maşeroğlu P.
Anadolu Öğretmen Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.39-58, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

FEN EĞİTİMİNDE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARI

Özpirinç B., Kurt S.
10th International Aegean Congress on Social Sciences & Humanities, İzmir, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2024, ss.279-294, (Tam Metin Bildiri)

AN ANALYSIS OF THE STUDIES ON THE TEACHING OF FORCE AND MOTION IN TURKEY

Kurt S., Güngör F.
INTERNATIONAL AEGEAN CONFERENCES ON SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES-X, İzmir, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2024, ss.486-505, (Tam Metin Bildiri)

Reflecting Students’ Understanding Levels On Chemical Kinetics Concepts

KURT S., AYAS A.
9th European Conference on Research in Chemical Education, İstanbul, Türkiye, ss.53, (Tam Metin Bildiri)

Determining Preservice Science Teachers’ Basic Laboratory Knowledge and Skills

KURT S.
World Conference on New Trends in Science Education, İzmir, Türkiye, ss.154, (Tam Metin Bildiri)

Öğrencilerin Kimyasal Denge Konusundaki Kavram Yanılgılarına Yönelik Gelişimsel Bir Çalışma

KURT S., YILDIRIM N., AYAS A.
VII. Ulusal Fen Bilimleri Ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, ss.1148, (Tam Metin Bildiri)

Teachers’ Views on Application Process of Secondary School Chemistry Curriculum

KURT S.
Second World Conference on Learning, Teaching and Administration, İstanbul, Türkiye, ss.62, (Tam Metin Bildiri)

Ortaöğretim 9. Sınıf Kimya Dersi Öğretim Programının Uygulanması ile İlgili Öğretmenlerin Görüşleri ve Uygulanabilirliğinin Değerlendirilmesi

KURT S., YILDIRIM N.
Birinci Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, ss.145, (Tam Metin Bildiri)

Bir Öğretim Teknolojisi Olarak Çalışma Yapraklarının Kimyasal Reaksiyonların Hızı Konusunda Öğrenci Başarısına Etkisi

KURT S., AYAS A.
10th International Educational Technology Conference (IETC), İstanbul, Türkiye, cilt.1, ss.225, (Tam Metin Bildiri)

How Do Chemistry Student Teachers Explain Real World Around Them?

KURT S., AYAS A.
9th European Conference on Research in Chemical Education, İstanbul, Türkiye, ss.154, (Tam Metin Bildiri)

Preservice Science Teachers’ Ideas About Some Chemistry Concepts in Everyday Life

KURT S.
Second World Conference on Learning, Teaching and Administration, İstanbul, Türkiye, ss.62, (Tam Metin Bildiri)

Kimya Öğretmen Adaylarının Kavram Öğretimi İle İlgili Bilgi Ve Anlayışlarının İncelenmesi

TÜTÜNCÜ G., KURT S., AYAS A.
VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Bolu, Türkiye, ss.359, (Tam Metin Bildiri)

Dengeye Etki Eden Faktörler Konusunun Öğretiminde Çalışma Yapraklarının Öğrenci Başarısına Etkisi

YILDIRIM N., KURT S., AYAS A.
3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, ss.78, (Tam Metin Bildiri)

Onbirinci Sınıf Öğrencilerinin Kimyasal Reaksiyonlarda Hız Konusuna Yönelik Kavram Yanılgılarının İki Aşamalı Testle Belirlenmesi: Rize İli Örneği

KURT S., AYAS A.
Fen, Sosyal ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler Sempozyumu, Giresun, Türkiye, ss.155, (Tam Metin Bildiri)

İlköğretim Tarım Derslerinde Oluşturulan Doğa Atölyelerinin Öğrencilerin Doğaya Ve Bilimsel Olaylara Bakış Açılarına Etkisinin İncelenmesi

KURT S., KORKMAZ G., BULUT S., AYAS A.
VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi,, Bolu, Türkiye, ss.300, (Tam Metin Bildiri)

Kimyanın Eğlenceli Dünyası

YILDIRIM N., KÜÇÜK M., BALAYDIN H. T., BİRİNCİ KONUR K., KURT S.
1. Uluslararası İnformal Öğrenme Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2019, cilt.-, ss.10, (Özet Bildiri)

Ülkemizde Ters Yüz Sınıf (Flipped Classroom) Yöntemine Göre Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

Taşçi R., KURT S.
XII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Rize, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.10, (Özet Bildiri)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Hava Kirliliğine İlişkin Bazı Kimya Kavramları Hakkındaki Farkındalıklarının İncelenmesi

KURT S.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ FEN ETKİNLİKLERİ TASARLAMA VE YÜRÜTME SÜREÇLERİNİN MODERN ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI VE BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİ KAZANDIRMA YÖNLERİYLE DEĞERLENDİRİLMESİ

KURT S.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.1-5, (Özet Bildiri)

Sınıf Öğremeni Adaylarının Maddenin Halleri Konusunda Çizdikleri Kavram Haritalarının Değerlendirilmesi

Aytar A., Kurt S.
International Educational Technology Conference (IETC), İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2011, ss.1976-1981, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Klasik ve Modern Eğitim Teknolojileri ile İlgili Görüşleri

Kurt S., Aytar A.
International Educational Technology Conference (IETC),, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2011, ss.1615, (Tam Metin Bildiri)

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Laboratuar Yeterliliklerinin ve Tutumlarının Değerlendirilmesi

Kurt S., Birinci Konur K.
10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Sivas, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, cilt.2, ss.554, (Tam Metin Bildiri)

Sınıf Öğretmen Adayları Tarafından Çizilen Maddenin Halleri Konusundaki Kavram Haritalarının Değerlendirilmesi

AYTAR A., KURT S.
International Educational Technology Conference, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2011, ss.1976-1981, (Tam Metin Bildiri)

İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Klasik ve Modern Eğitim Teknolojileri Hakkındaki Görüşleri

KURT S., AYTAR A.
International Educational Technology Conference (IETC), İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2011, ss.1615-1620, (Tam Metin Bildiri)

İlköğretim Öğrencilerinin Teknolojiye Ve Teknolojinin Hayatlarındaki Yerlerine İlişkin Fikirleri Ve Deneyimleri

Kurt S., Bahçekapılı T., Aytar A., Akdeniz A. R.
Fen, Sosyal ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler Sempozyumu, Giresun, Türkiye, 18 - 20 Kasım 2009, ss.149, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Farklı Yaş Gruplarındaki Öğrencilerin Çevreye Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Kurt S., Aytar A.
18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, ss.127, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Farklı Yaş Grubundaki Öğrencilerin Çevreye Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

KURT S., AYTAR A.
18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2009, (Özet Bildiri)

Kimya öğretmen adaylarının bilgisayar ve interneti öğretim amaçlı kullanma durumlarının incelenmesi

KURT S., YILDIRIM N., AYAS A.
7. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Konferansı, 3 - 05 Mayıs 2007, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar

Periyodik Özellikler ve Kimyasal Bağlanma

KURT S.
KİMYA, KAVRAMLAR&PROBLEMLER, Suat Ünal (Çeviri Editörü), Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.39-66, 2015

PERİYODİK ÖZELLİKLER VE KİMYASAL BAĞLANMA

KURT S.
KİMYA KAVRAMLAR PROBLEMLER, ÜNAL, S., Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.39-66, 2015

KİMYA ÖĞRETİMİNDE PROJE TABANLI ÖĞRETİM UYGULAMALARI

YILDIRIM N., BİRİNCİ KONUR K., KURT S.
KİMYA ÖĞRETİMİ"ÖĞRETMEN EĞİTİMCİLERİ, ÖĞRETMENLER VE ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ, AYAS, A., SÖZBİLİR, M, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.141-170, 2015

Yapılandırmacı Kimya Öğretimi ve 4E Uygulamaları

YILDIRIM N., BİRİNCİ KONUR K., KURT S.
Kimya Öğretimi: Öğretmen Eğitimcileri, Öğretmenler ve Öğretmen Adayları İçin İyi Uygulama Örnekleri, Prof.Dr.Alipaşa AYAS, Prof.Dr.Mustafa SÖZBİLİR, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.279-300, 2015 Creative Commons License
Metrikler

Yayın

43

Atıf (WoS)

26

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

25

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

1

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

2

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

7

Proje

10

Tez Danışmanlığı

3

Açık Erişim

5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları