-
2021 - Devam Ediyor Prof. Dr.
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2015 - 2021 Doç. Dr.
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2008 - 2015 Yrd. Doç. Dr.
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü
-
2000 - 2008 Araştırma Görevlisi
Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Ortaöğretim Fen Ve Matematik Alanları
-
2024 - Devam Ediyor İntibak/Muafiyet Komisyonu Üyesi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2024 - Devam Ediyor Fakülte Kurulu Üyesi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2021 - 2024 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
-
2011 - 2013 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
-
2008 - 2009 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
-
Doktora
Fen Bilgisi Eğitiminde Karşılaşılan Problemler ve Çözüm Önerileri
Fen Eğitiminde Nitel Veri Analizi
Sosyobilimsel Konular ve Öğretimi
-
Yüksek Lisans
Temel Fizik Kavramları I
Nitel Veri Analizi
Fen Bilimleri Eğitiminde Kavram Öğretimi ve Uygulamaları
-
Lisans
Fen ve Teknoloji Kaynaklı Sorunlar
Fen Öğretimi 2
Öğretmenlik Uygulaması I
Fen Bilgisi Ders Kitabı İncelemesi
Fen Öğretimi 1
Fen Öğrenme Ve Öğretim Yaklaşımları
Öğretmenlik Uygulaması
Özel Öğretim Yöntemleri II
Okul Deneyimi
-
2024 fen bilimleri dersi öğretim programının 5. sınıf öğrenme çıktılarının ve ders kitabındaki soruların SOLO Taksonomisine göre incelenmesi
Atasoy Ş. (Danışman)
-
Beşinci Sınıf Öğrencilerinin "Madencilik" Konulu Kavram Karikatürlerinin Argümantasyona Dayalı Uygulamalarında İnformal Muhakemeleri ve Argümanları: Soma İlçesi Örneği
Atasoy Ş. (Danışman)
-
ADDIE Modeline göre 7. sınıf öğrencilerine yönelik çevrim içi fen deneylerinin geliştirilmesi
Atasoy Ş. (Danışman)
-
Diyalojik Öğretim Sürecinde 8.Sınıf Öğrencilerinin Genetiği Değiştirilmiş Organizmalarla İlgili Bilgi Düzeyleri ve Etik Yaklaşımları
Atasoy Ş. (Danışman)
-
7. Sınıf Öğrencilerinin Atık Yönetimine İlişkin Görüşleri ve Argüman Düzeyleri: Bir Eylem Araştırması
Atasoy Ş. (Danışman)
-
ATOMLA İLGİLİ KAVRAM KARİKATÜRLERİ İLE DESTEKLENMİŞ ÇEVRİM İÇİ FEN BİLİMLERİ DERSLERİNİN TASARLANMASI VE DEĞERLENDİRİLMESİ
Atasoy Ş. (Danışman)
-
Fen bilimleri öğretmenlerinin yerel sosyobilimsel konular hakkındaki karar verme stratejilerinin belirlenmesi
Atasoy Ş. (Danışman)
-
YEREL SOSYOBİLİMSEL KONULARLA İLGİLİ KAVRAM KARİKATÜRÜ UYGULAMALARINDA ÖĞRENCİLERİN ARGÜMANLARININ İNCELENMESİ
-
Sekizinci sınıf öğrencilerinin epistemolojik inançlarının geliştirilmesinde yazma etkinliklerinin kullanılması
-
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARA YÖNELİK YAPILANDIRMACI ÖĞRENME KURAMINA DAYALI KAVRAM KARİKATÜRLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ VE UYGULAMASI
M.ALİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015