Doç. Dr. FAZİLET TAŞDEMİR

Metrikler

Yayın

110

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2008 - 2013

Doktora

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

2006 - 2008

Yüksek Lisans

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

2000 - 2004

Lisans

Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim, Sınıf Öğretmenliği, Türkiye

Yaptığı Tezler

2013

Doktora

Angoff (1-0), Nedelsky ve sınır değerleri saptama yöntemleri ile bir testin sınıflama doğruluklarının incelenmesi

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ölçme Ve Değerlendirme

2008

Yüksek Lisans

TIMSS Matematik Alt Testinin Türkiye Evreninde Yapı Geçerliliğinin İncelenmesi ve Matematik Başarısının Kestirilmesi

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ölçme Ve Değerlendirme

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2025

Öğretim Yönetimi ve kalite Süreçleri istişare

Ölçme ve Değerlendirme

RTEÜ

2024

Çevre ve Sıfır Atık

Çevre ve Sürdürülebilirlik

Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı

2024

Devlet Malını Koruma

Finans

Vergi Denetim Kurulu Başkanlığı

2024

Günlük Hayatta ve Kamu Binalarında Enerji Verimliliği

Sürdürülebilir Enerji Kaynakları

Enerji ve Tabii Kaynaklar Bbakanlığı

2024

Günlük Hayatta Su Verimliliği

Çevre ve Sürdürülebilirlik

Tarım ve Orman Bakanlığı

2022

9. Değerlendirici Eğitimi Çalıştayı

Diğer

Öğretmenlik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği

2008

YAPISAL EŞİTLİK MODELLEMESİ

Eğitim Yönetimi ve Planlama

EĞİTİM FAKÜLTESİ

Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Eğitim Bilimleri, Eğitimin Psikolojik Temelleri, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Öğretmen Eğitimi, İstatistik, İstatistik Analiz ve Uygulamaları, Temel Bilimler

WoS Araştırma Alanları: Yaşam Bilimleri (Life), Sosyal Bilimler (Soc), Sosyal Bilimler Genel, Davranış Bilimleri, Eğitim Ve Eğitim Araştırması

Scopus Araştırma Alanları: Genel Sosyal Bilimler, Davranışsal Sinirbilim, Eğitim

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2024 - Devam Ediyor

Doç. Dr.

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2018 - Devam Ediyor

Dr. Öğr. Üyesi

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2014 - 2018

Yrd. Doç. Dr.

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2013 - 2014

Araştırma Görevlisi Dr.

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2005 - 2013

Araştırma Görevlisi

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ölçme Ve Değerlendiirme

2004 - 2005

Araştırma Görevlisi

Karadeniz Teknik Üniversitesi, Sınıf Öğretmenliği

Yönetimsel Görevler

2019 - Devam Ediyor

Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2021 - 2024

Koordinatör Yardımcısı

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2015 - 2016

Program Koordinatörü

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

2014 - 2016

Merkez Müdür Yardımcısı

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Verdiği Dersler

Yüksek Lisans

Davranış Bilimlerinde İstatsitik 1

UZMANLIK ALAN 2

TEZ

UZMANLIK ALAN1

BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE ARAŞTIRMA ETİĞİ

DAVRANIŞ BİLİMLERİNDE İSTATİSİTK 1

Bilimsel Araştırma Teknikleri Ve Yayın Etiği

NİCEL VERİ ANALİZİ

SEMİNER

YÜKSEK LİSANS TEZİ

Bilimsel Araştırmalarda Yöntem ve Etik

TEZ

SEMİNER

bilimsel araştırmalarda yöntem ve etik

NİCEL VERİ ANALİZİ

UZMANLIK ALAN2

NİCEL VERİ ANALİZİ

UZMANLIK ALAN1

Bilimsel Araştırmalarda Yöntem ve Etik

SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

EĞİTİM İSTATİSTİĞİ

EĞİTİMDE ÖLÇEK GELİŞTİRME

Lisans

Eğitimde Ölçme Ve Değerlendirme

PSİKOLOJİK TESTLER

EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

İSTATİSTİK

TOPLUMA HİZMET

KAYNAK TARAMA VE RAPOR HAZIRLAMA

TEMEL İSTATİSTİK

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA ALAN ÇALIŞMASI

İSTATİSTİK 1

OKULLARDA RPD UYGULAMALARI

TEST DIŞI TEKNİKLER

İSTATİSTİK

TÜRK DİLİ2

İSTATİSTİK

TEMEL İSTATİSTİK

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

PSİKOLOJİK TESTLER

İSTATİSTİK 1

PSİKOLOJİK TESTLER

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

PSİKOLOJİK TESTLER

Temel istatistik

Psiklojik testler

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

BİLİMSELE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

OKUL DENEYİMİ

Yönetilen Tezler

2025

Yüksek Lisans

ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNDE OKUL RED PROFİLLERİNİN BELİRLENEREK SOSYALİŞLEVSELLİK VE PSİKOLOJİK UYUMLARININ İNCELENMESİ

Taşdemir F. (Danışman)

N.HİLAL(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

Üniversitede çalışan öğretim elemanlarının örgütsel gurur anlayışının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Taşdemir F. (Danışman)

T.ERDOĞAN(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

Eğitim yöneticilerinin İngilizce dil becerilerinin yöneticilik kariyerlerine katkısı

Taşdemir F. (Danışman)

S.AKSU(Öğrenci)

2022

Yüksek Lisans

LİSEDE GÖREV YAPAN YÖNETİCİLERİN KARŞILAŞTIKLARI ETİK İKİLEMLERİN SEBEPLERİNİN İNCELENMESİ

Taşdemir F. (Danışman)

H.AKTAŞ(Öğrenci)

2021

Yüksek Lisans

Yükseköğretimde Uzaktan Eğitim Sürecinde Kullanılan Eğitim Modellerine Yönelik Üniversitede Görev Yapan Yöneticilerin Görüşlerinin İncelenmesi

Taşdemir F. (Danışman)

H.Karafazlı(Öğrenci)

2020

Yüksek Lisans

İDARECİLERİN YÖNETİM KADROLARINI TERCİH ETME SEBEPLERİ VE YÖNETİCİ SEÇİMİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Taşdemir F. (Danışman)

İ.PEÇE(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

LISE SON SINIF ÖGRENCILERININ MESLEKI FARKINDALIKLARININ OKULÜNIVERSITE ISBIRLIGI ILE INCELENMESI

TAŞDEMİR F.

C.UNSUR(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

İLKOKUL DERS KİTAPLARINDA YER ALAN ÜNİTE DEĞERLENDİRME SORULARININ PSİKOMETRİK ÖZELLİKLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

TAŞDEMİR F.

Z.AŞILAYAN(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

MESLEK LİSELERİNDEKİ YÖNETİCİLERİN GÖSTERDİĞİ ETİK LİDERLİK TİPİ İLE ÖĞRETMEN PERFORMANSI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

TAŞDEMİR F.

A.BİLGİN(Öğrenci)

Tezsiz Lisansüstü Danışmanlıkları

2023

Yüksek Lisans-Tezsiz

LİSE ÖĞRETMENLERİNİN DUYGUSAL EMEK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Taşdemir F. (Danışman)

B.Düzgün(Öğrenci)

2022

Yüksek Lisans-Tezsiz

PROJE OKULU ÖĞRETMENLERİNİN KURUMSAL GELECEK ALGILARININ İNCELENMESİ

Taşdemir F. (Danışman)

Y.KESKİN(Öğrenci)

2022

Yüksek Lisans-Tezsiz

HALK EĞİTİM MERKEZLERİNDE GÖREV ALAN İDARECİLERİN MERKEZLERİN İHTİYAÇLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Taşdemir F. (Danışman)

H.YELKENCİ(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans-Tezsiz

ÖĞRETMENLERİN NÖBET TUTMA DAVRANIŞLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Taşdemir F. (Danışman)

M.ÖNER(Öğrenci)

Verdiği Kurs ve Eğitimler

2025 - 2025

Eğiticilerin Eğitimi-1

Sürekli Eğitim Merkezi - Sertifika Programı

Taşdemir F., Avcı M., Karabacak N., Sancı Uzun D., Aytar A.

2025 - 2025

Öğretim Yönetimi ve Kalite Süreçleri İstişare

Akademik Birimler - Eğitim

Taşdemir F.

2025 - 2025

Temel İstatistik Uygulamalı SPSS Kursu

Sürekli Eğitim Merkezi - Kurs

Taşdemir F.

2023 - 2023

Eğiticilerin Eğitimi

Sürekli Eğitim Merkezi - Sertifika Programı

Atasoy Ş., SANCI UZUN D., TAŞDEMİR F., DUYSAK A., KARABACAK N.

2022 - 2022

SORU HAZIRLAMA TEKNİKLERİ KURSU

Akademik Birimler - Kurs

Taşdemir F.

2022 - 2022

EĞİTİCİLERİN EĞİTİMİ

Sürekli Eğitim Merkezi - Sertifika Programı

Kuğuoğlu İ. H., Gökçe B., Taşdemir F.

2021 - 2021

EĞİTİMDE DİJİTAL DÖNÜŞÜM

Akademik Birimler - Eğitim

Taşdemir F.

2021 - 2021

Eğiticilerin Eğitimi

Sürekli Eğitim Merkezi - Sertifika Programı

Avcı M., Sancı Uzun D., Taşdemir F., Gökçe B.

Tanıtım ve Temsil Faaliyetleri

EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME 2

Kurumsal Tanıtım, RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ YABACI DİLLER YÜKSEKOKULU, Türkiye, Rize, 2024 - 2024

AİLE AKADEMİSİ PROJESİ

Kurumsal Temsil, RİZE VALİLİK, Türkiye, Rize, 2024 - 2024

OKUL TEMELLİ SOSYAL SORUMLULUK ÇALIŞMALARI DERSİ

Kurumsal Temsil, RTEÜ, Türkiye, Rize, 2024 - 2024

EĞİTİCİLERİN EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI

Kurumsal Temsil, RTEÜ, Türkiye, Rize, 2023 - 2023

SORU HAZIRLAMA TEKNİKLERİ KURSU

Kurumsal Temsil, MİLLİ EĞİTİM KURUMU, Türkiye, Rize, 2022 - 2022

Makaleler

2025

1. Hey AI, Are You Sure? Analyzing Reflective Prompting Attempts in AI-Based Writing Assessment

Ataseven H., Çokluk Bökeoğlu Ö., Taşdemir F.

SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.15, sa.3, ss.315-335, 2025 (TRDizin)

2025

2. Comparison of Clustering Methods for Mixed Data: A Case Study on Hypothetical Student Scholarship Data

Ataseven H., Çokluk Bökeoğlu Ö., Taşdemir F.

Educational academic research (Online) , sa.59, ss.1-14, 2025 (TRDizin)

2025

3. Can AI Assess Writing Skills Like a Human? A Reliability Analysis

Ataseven H., Çokluk Bökeoğlu Ö., Taşdemir F.

Journal of Theoretical Educational Sciences , cilt.18, sa.4, ss.757-775, 2025 (TRDizin)

2025

4. Development of the Grammar Learning Awareness Scale

Taşdemir F., Atalay E., Ekinci Çelikpazu E.

FRONTIERS IN EDUCATION , cilt.9, sa.4, ss.1-24, 2025 (ESCI)

2023

5. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dil Bilgisi KaygısınınÇeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Taşdemir F., Ekinci Çelikpazu E.

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , sa.12, ss.1016-1038, 2023 (TRDizin)

2022

6. ROC Analizi ve R Yazılımı ile Verilerin Sınıflama Doğruluklarının Karşılaştırılması

Taşdemir F.

Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi , sa.2, ss.230-241, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

7. EXAMINING THE FACTORS AFFECTING THE ACHIEVEMENT ORIENTATIONS OF UNIVERSITY STUDENTS WITH LOGISTIC REGRESSION ANALYSIS

Taşdemir F.

European Journal of Education Studies , cilt.9, sa.7, ss.117-137, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

8. Grammar Anxiety Scale: The Validity and Reliability Study

Ekinci Çelikpazu E., Taşdemir F.

Participatory Educational Research , cilt.9, sa.4, ss.343-366, 2022 (Scopus)

2022

9. Examination of the Effect of Stem Education on AcademicAchievement: A Meta-Analysis Study

Taşdemir F.

Education Quarterly Reviews , cilt.5, sa.2, ss.282-298, 2022 (Hakemli Dergi)

2021

10. İdarecilerin Yönetim Kadrolarını Tercih Etme Sebepleri ve Yönetici Seçimi İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi

Peçe İ., Taşdemir F.

Manas Journal of Social Studies , cilt.10, sa.1, ss.123-135, 2021 (TRDizin)

2019

11. Öğretmen Adaylarının Test Yönergesinde Aradıkları Bilgilerin Sıralama Yargıları Yöntemi ile Ölçeklenmesi,

Şahin Sarkın D. B., Taşdemir F.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.52, sa.2, ss.357-373, 2019 (TRDizin)

2017

12. Formasyon Programına Katılan Öğrencilerin ÖlçmeDeğerlendirmeDersine İlişkin Farkındalıkları1

Şahin Sarkın D. B., Taşdemir F.

ERCIYES JOURNAL OF EDUCATION (EJE) , cilt.1, sa.1, ss.79-92, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

13. ÖĞRETMEN ADAYLARININ DRAMATİZASYON BECERİLERİNDE BEDEN DİLİ VE BÜRÜNÜ YANSITABİLME DURUMLARI

Çelebi S., Taşdemir F.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.5, sa.21, ss.92-102, 2017 (Hakemli Dergi)

2016

14. Examination of relation between personality types and demographic properties of academic staff

Taşdemir F., Şahin D. B.

Global Journal of Psychology Research , cilt.6, sa.1, ss.31-34, 2016 (Hakemli Dergi)

2013

15. Angoff 1 0 Nedelsky ve Sınır Değerleri Saptama Yöntemleri ile Bir Testin Sınıflama Doğruluklarının İncelenmesi

Taşdemir F., Çokluk Ö.

Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.132-139, 2013 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2025

1. MULTI-CRITERIA DECISION-MAKING: A WASPAS TUTORIAL

Ataseven H., Çokluk Bökeoğlu Ö., Taşdemir F.

ANADOLU 18TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Mardin, Türkiye, 19 - 21 Aralık 2025, ss.59-70, (Tam Metin Bildiri)

2025

2. CANONICAL CORRELATION ANALYSIS IN PRACTICE: A STEP-BY-STEP TUTORIAL USING R

Taşdemir F., Çokluk Bökeoğlu Ö., Ataseven H.

ANADOLU 18th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Mardin, Türkiye, 19 - 21 Aralık 2025, ss.43-58, (Tam Metin Bildiri)

2025

3. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YAPAY ZEKÂNIN İNSANLARDAN ÇALAMAYACAĞI MESLEKLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Ataseven H., Çokluk Bökeoğlu Ö., Taşdemir F.

EGE 13th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 13 - 15 Haziran 2025, ss.1635-1642, (Tam Metin Bildiri)

2025

4. EXPLORING ANSWER PATTERNS IN THE ENGLISH PLACEMENT TEST THROUGH CONFIGURAL FREQUENCY ANALYSIS

ATASEVEN H., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., TAŞDEMİR F.

EGE 13th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 13 - 15 Haziran 2025, ss.1622-1634, (Tam Metin Bildiri)

2025

5. AÇIK UÇLU SORULARIN RUBRİK KULLANILMADAN VE ANALİTİK RUBRİK KULLANILARAK PUANLANMASI DURUMUNDA PUANLAYICILAR ARASI TUTARLILIK

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., TAŞDEMİR F., ATASEVEN H.

ICER 1. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Sivas, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2025, ss.249-256, (Tam Metin Bildiri)

2025

6. AÇIK UÇLU SORULARIN RUBRİK KULLANILMADAN VE BÜTÜNSEL RUBRİK KULLANILARAK PUANLANMASI: PUANLAYICILAR ARASI GÜVENİRLİK İNCELEMESİ

Taşdemir F., Çokluk Bökeoğlu Ö., Ataseven H.

ICER 1. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Sivas, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2025, ss.241-248, (Tam Metin Bildiri)

2025

7. 2014-2024 YILLARI ARASINDA ROC ANALİZİ KULLANILAN YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA TEZLERİNİN İNCELEMESİ

TAŞDEMİR F., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ATASEVEN H.

AICHSS 5 TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Muş, Türkiye, 28 - 30 Mart 2025, ss.74-83, (Tam Metin Bildiri)

2025

8. CONFIGURAL FREQUENCY ANALYSIS IN PRACTICE: A SIMULATED CASE STUDY ON STUDENTS’ ASSIGNMENT COMPLETION PATTERNS

ATASEVEN H., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., TAŞDEMİR F.

AICHSS 5 TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Muş, Türkiye, 28 - 30 Mart 2025, ss.63-73, (Tam Metin Bildiri)

2025

9. BEING A TEACHER IN TURKEY

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., TAŞDEMİR F., ATASEVEN H.

8. INTERNATIONAL DİCLE SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, Diyarbakır, Türkiye, 15 - 16 Mart 2025, cilt.318, (Tam Metin Bildiri)

2025

10. Mission, Vision And Vision Of Research Universities In Turkey An Examination Of Its Core Values Example For 2025

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., TAŞDEMİR F., ATASEVEN H.

8. INTERNATIONAL DİCLE SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, Diyarbakır, Türkiye, 15 - 16 Mart 2025, ss.302-317, (Tam Metin Bildiri)

2025

11. AVRUPA BİRLİĞİNE EN ESKİ VE EN YENİ ÜYE OLAN ÜLKELERİN MİLLİ MARŞLARININ İÇERİK AÇISINDAN İNCELENMESİ

Taşdemir F., Çokluk Bökeoğlu Ö., Ataseven H.

ASES VIII.INTERNATIONAL EDUCATIONAL SCIENCES CONGRESS, Antalya, Türkiye, 1 - 02 Mart 2025, ss.158-165, (Tam Metin Bildiri)

2025

12. DÜNYANIN İLK 100 ÜNİVERSİTESİNİN SLOGANLARINA İLİŞKİN BİR ÇÖZÜMLEME

Taşdemir F., Çokluk Bökeoğlu Ö., Ataseven H.

ASES VIII.INTERNATIONAL EDUCATIONAL SCIENCES CONGRESS, Antalya, Türkiye, 1 - 02 Mart 2025, ss.166-176, (Tam Metin Bildiri)

2024

13. Matlab Programında Destek Vektör Makinesi ile Sınıflandırma Doğruluğunun İncelenmesi

Taşdemir F.

Uluslararası Ölçme,Seçme ve Yerleştirme sempozyumu, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2024, ss.1-2, (Özet Bildiri)

2024

14. MATLAB PROGRAMI VE KÜMELEME ANALİZİ KULLANILARAK BİR VERİ ÜZERİNDEKİ SINIFLAMA DURUMUNUN İNCELENMESİ

Taşdemir F.

9. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

2024

15. Üniversite öğrencilerinde yabancılaşmanın çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Taşdemir F., Aydın B.

2.Uluslararası 21. YY Eğitim Araştırmaları Kongresi (INER CONGRESS), Burdur, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2024, ss.116, (Özet Bildiri)

2022

16. HALK EĞİTİM MERKEZLERİNDE GÖREV ALAN İDARECİLERİN MERKEZLERİN İHTİYAÇLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Taşdemir F., Yelkenci H.

ANADOLU 11. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Diyarbakır, Türkiye, 29 Aralık 2022, (Tam Metin Bildiri)

2022

17. PROJE OKULU ÖĞRETMENLERİNİN KURUMSAL GELECEK ALGILARININ İNCELENMESİ

Taşdemir F., Keskin Y.

ANADOLU 11. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Diyarbakır, Türkiye, 28 Aralık 2022, (Tam Metin Bildiri)

2022

18. PANDEMİ SÜRECİNDE HUZUREVİNDEKİ 65 YAŞ ÜSTÜ YAŞLILARIN RUHSAL DURUMLARININ İNCELENMESİ

Taşdemir F., Ağtaş E., Günaydın S., Yılmaz Y.

EGE ZİRVESİ 7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İzmir, Türkiye, 24 Aralık 2022, cilt.2, ss.3058-3072, (Tam Metin Bildiri)

2022

19. ÇOCUK CEZA İNFAZ KURUMLARININ TUTUKLU ÇOCUKLAR ÜZERİNDEKİ PSİKOLOJİK ETKİLERİNİN İNCELENMESİ

Taşdemir F., Keleş G.

EGE ZİRVESİ 7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İzmir, Türkiye, 24 - 25 Aralık 2022, cilt.2, ss.3043-3057, (Tam Metin Bildiri)

2019

20. Meslek Liselerindeki Yöneticilerin Gösterdiği Etik Liderlik İncelenmesi

TAŞDEMİR F., Bilgin Yurdaöz A.

3.Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi-Ubcak 2019, Antalya, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2019, ss.27-39, (Tam Metin Bildiri)

2019

21. İlkokul Ders Kitaplarında Yer Alan Ünite Değerlendirme Sorularının Psikometrik Özellikler Açısından incelenmesi

TAŞDEMİR F., Aşılayan Z.

3.Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi -Ubcak 2019, Antalya, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2019, ss.447-461, (Tam Metin Bildiri)

2019

22. Investigation of Academic Incentives of Black Sea Regional Universities For 2016-2019 In Terms of Urap Ranking

TAŞDEMİR F., KARABACAK N., KÜÇÜK M.

VI th INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2375-2377, (Özet Bildiri)

2019

23. ÖĞRETMENLERİN ÇOKTAN SEÇMELİ SORU YAZIMINDA KARŞILAŞTIKLARI SORUNLARIN İNCELENMESİ

TAŞDEMİR F.

The Twelfth International Congress of Educational Research –, Rize, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.110-111, (Tam Metin Bildiri)

2019

24. ÖĞRETMENLERİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SEMİNERİ ÖNCESİ VE SONRASINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

TAŞDEMİR F.

The Twelfth International Congress of Educational Research –, Rize, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.112-113, (Tam Metin Bildiri)

2018

25. Türk Yüksek Öğretiminde 2016 Yılı Akademik Teşvik Uygulaması Analizi: Doğu Karadeniz Bölge Üniversiteleri Karşılaştırması

KARABACAK N., KÜÇÜK M., TAŞDEMİR F., KORKMAZ İ.

4th International Conference On Advences In Education And Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2018, cilt.1, ss.841-850, (Tam Metin Bildiri)

2018

26. Öğretmenlik Uygulama Dersi İle Öğretmenlik Meslek Bilgisi Dersleri Arasındaki İlişkinin Roc Analizi İle İncelenmesi

TAŞDEMİR F.

II. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Rize, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, ss.123, (Özet Bildiri)

2018

27. Türkiye, Japonya ve Finlandiya Öğretmen Yetiştirme Programlarının Karşılaştırılmalı İncelenmesi

TAŞDEMİR F.

II. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Rize, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, ss.105, (Özet Bildiri)

2018

28. Öğretmenlerin Nöbet Tutma Davranışlarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

HATIRNAZ M. Ö., TAŞDEMİR F.

II. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Rize, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, ss.31, (Özet Bildiri)

2018

29. COMPARATIVE EXAMINATION OF TEACHER TRAINING PROGRAMS IN TURKEY, SINGAPORE, JAPAN AND ESTONIA

TAŞDEMİR F.

ADVED 2018-4th International Conference On Advances ın Education, İstanbul, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2018, ss.745-750, (Tam Metin Bildiri)

2018

30. Teachers’ Opinions On Performance Evaluation in Turkey

KARABACAK N., SEZER Ş., TAŞDEMİR F., AKAR VURAL R., KÜÇÜK M.

4th International Conference on Advances in Education and Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2018, ss.711-720, (Tam Metin Bildiri)

2018

31. 2018 Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndaki 5, 6, 7 ve 8. Sınıf Konuşma ve Yazma Kazanımlarının Ölçülebilirliğinin İncelenmesi

TAŞDEMİR F., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.

XI. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN EĞİTİMİ-ÖĞRETİMİ KURULTAYI, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, ss.27, (Özet Bildiri)

2018

32. 2018 Türkçe Dersi Öğretim Programındaki 5, 6, 7 ve 8. Sınıf Ortak Tema Metin Altı Açık Uçlu Sorularının Faklı Ölçme

EKİNCİ ÇELİKPAZU E., TAŞDEMİR F.

XI. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN EĞİTİMİ-ÖĞRETİMİ KURULTAYI, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2018

33. Evaluation Of 2017 Academic Incentives Points Of Turkish Higher Education Institution For Various Variables

KÜÇÜK M., KORKMAZ İ., KARABACAK N., TAŞDEMİR F.

VIII. International Congress on Research in Education (ICRE), Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, cilt.1, ss.1125-1130, (Tam Metin Bildiri)

2018

34. Yüksek Öğretimde 2016 Yılı Akademik Teşvik Uygulaması Üzerine Nitel Bir Değerlendirme Çalışması

KÜÇÜK M., korkmaz i., KARABACAK N., TAŞDEMİR F.

UBEK-ICSE Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi, Afyon, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, ss.467-475, (Tam Metin Bildiri)

2017

35. Sabahçıl ve akşamcıl bireylerde erteleme davranışlarının yordanması..

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., UYUMAZ G., TAŞDEMİR F.

8th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, ss.162, (Özet Bildiri)

2017

36. Dördüncü Sınıf Eğitim Programlarının Değer Eğitimi Açısından İncelenmesi

CERAN D., TAŞDEMİR F., KORKMAZ İ., KARABACAK N.

5.Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

37. Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Tema Değerlendirme Sorularının Psikometrik Açıdan İncelenmesi

TAŞDEMİR F., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.

3. International Symposium on Language Education and Teaching, Rome, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.63, (Özet Bildiri)

2017

38. Öğretmen Adaylarının Test Yönergesinde Aradıkları Bilgilerin Sıralama Yargıları Yöntemi ile Ölçeklenmesi

ŞAHİN SARKIN D. B., TAŞDEMİR F.

IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1302-1303, (Özet Bildiri)

2017

39. Formasyon Programı Öğrencilerinin Ölçme-Değerlendirme Dersine İlişkin Görüşleri

TAŞDEMİR F., ÇELEBİ S.

ISLET-2017 3. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu., Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.133, (Özet Bildiri)

2017

40. Öğretmen Adaylarının Dramatizasyon Becerilerinin Beden Dili ve Bürün İlişkisiBakımından Değerlendirilmesi

ÇELEBİ S., TAŞDEMİR F.

ISLET-2017 3. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu., Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.35, (Özet Bildiri)

2017

41. Öğretmen Adaylarının Dil Bilgisi Öğretiminde Yaşadıkları Sorunlarına Bakış Açılarının Ve Çözüm Önerilerinin İncelenmesi

TAŞDEMİR F., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.

ISLET-2017 3. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu., Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.5-6, (Özet Bildiri)

2017

42. BEŞİNCİ SINIF TÜRKÇE DERS KİTABINDA YER ALAN TEMA DEĞERLENDİRME SORULARININ PSİKOMETRİK AÇIDAN İNCELENMESİ

TAŞDEMİR F., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.

ISLET 3. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, Roma, İtalya, 20 - 24 Nisan 2017, ss.63, (Özet Bildiri)

2016

43. Üçüncü Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabında Yer Alan Tema Değerlendirme Sorularının Psikometrik Açıdan İncelenmesi

TAŞDEMİR F., AKYÜZ M.

ULUSLARARASI KONGRE, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.59, (Özet Bildiri)

2016

44. Pedagojik Formasyon Programı Öğrencilerinin Ölçme ve Değerlendirme Dersine İlişkin Görüşleri

TAŞDEMİR F., ŞAHİN D. B.

25. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.351-352, (Özet Bildiri)

2016

45. Türkiye’de 2015 Yılında Yayımlanan Eğitim Bilimleri Dergilerindeki Makalelerin Bazı Özellikler Açısından İncelenmesi

TAŞDEMİR F., ŞAHİN D. B.

25. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.353-354, (Özet Bildiri)

2015

46. Examination of Relation Between Personality Types and Demographic Properties of Academic Staff

ŞAHİN D. B., TAŞDEMİR F.

World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, WCLTA, Paris, Fransa, 29 - 31 Ekim 2015, ss.117-119, (Özet Bildiri)

2015

47. The examination of the assessment and evaluation course achievements of university students based on discriminant and logistic regression analysis

TAŞDEMİR F.

ERPA Congresses 2015, Atına, Yunanistan, 4 - 07 Haziran 2015, ss.111, (Tam Metin Bildiri)

2015

48. Investigation by DiscriminantAanalysis and Logistic Regression of the Success of the Universtiy Student Assessment and Evaluation Course

TAŞDEMİR F., ŞAHİN D. B.

ERPA International Congresses on Education, Athens, Yunanistan, 4 - 07 Haziran 2015, ss.120-123, (Özet Bildiri)

2014

49. A Study For Developing A Success Test: Examination Of Validity And Classification Accuracy By ROC Analysis

Tasdemir F.

Proceedings of 6th World Conference on Educational Sciences, Valletta, Malta, 6 - 09 Şubat 2014, cilt.191, ss.110-114, (Tam Metin Bildiri)

2014

50. BİR TESTİN SINIFLAMA DOĞRULUĞUNUN KÜMELEME ve ROC ANALİZİ ile İNCELENMESİ

TAŞDEMİR F.

9. Uluslararası Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi, Edirne, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2014, ss.12-14, (Tam Metin Bildiri)

2014

51. Öğrencilerin Akademik Ortalamalarının Demografik Özelliklere ve Ölçme Değerlendirme Ders Başarısına göre İncelenmesi

ŞAHİN D. B., TAŞDEMİR F.

23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, ss.12-13, (Özet Bildiri)

2013

52. Analyzing the Attitudes of Teachers towards In-service Trainings According to Various Variables

Taşdemir F.

5th World Conference on Educational Sciences, Rome, İtalya, 6 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.884-887, (Tam Metin Bildiri)

2012

53. İlköğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Kişilik Tiplerinin Demografik Özelliklerle İlişkisinin İncelenmesi

TAŞDEMİR F.

21.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2012, ss.11, (Tam Metin Bildiri)

2012

54. Sınıf Öğretmenlerinin KPSS Puanları ve Lisans Mezuniyet Başarı Puanlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

TAŞDEMİR F.

11.Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.11, (Tam Metin Bildiri)

2011

55. Sınıf Öğretmenlerinin Yeni Değerlendirme Yaklaşımlarına Yönelik Görüşleri.

TAŞDEMİR F.

10.Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu., Sivas, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, ss.3, (Tam Metin Bildiri)

2010

56. Masalların Cümle ve Resim Tasarımlarının Karakterlerin Kişilik Özellikleri Açısından İncelenmesi

TAŞDEMİR F.

3.Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu., Ankara, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2010, ss.757-762, (Tam Metin Bildiri)

2010

57. İlköğretim 8.Sınıf Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutumları ile Akademik Başarıları Arasındaki İlişki.

TAŞDEMİR F.

The Second International Congress of Educational Research., Antalya, Türkiye, 29 Nisan - 02 Mayıs 2010, ss.383-397, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2026

1. İŞLEVSEL DİL BİLGİSİ ODAĞINDA ÜRETİLEN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN BİLİMSEL ARAŞTIRMA BAŞLIKLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ

TAŞDEMİR F., EKİNCİ ÇELİKPAZU E.

Türkçe Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırmalar-V, Bakır Sıddık, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.53-64, 2026

2025

2. SOSYAL BİLİMLERDE KULLANILAN VERİ TOPLAMA ARACI: ANKET (SORMACA)

Taşdemir F.

EĞİTİM & BİLİM 2025 -IV, Dilek ÇELİKER, Editör, EFE AKADEMİ, İstanbul, ss.129-141, 2025

2025

3. Eğitimde Sosyometri Uygulamaları

Taşdemir F., Çokluk Bökeoğlu Ö., Ataseven H.

EĞİTİM & BİLİM 2025-III, Dr. Öğr. Üyesi Yağmur Suzan SÖNMEZ, Editör, Efe Akademi, İstanbul, ss.375-396, 2025

2025

4. Eğitim Yöneticilerinin İngilizce Dil Becerilerinin Yöneticilik Kariyerlerine Katkısı

SANCAKTUTANOĞLU, S. A., TAŞDEMİR F.

TÜRKİYE VE DÜNYADA EĞİTİM BİLİMLERİ, ERDENER MEHMET AKİF, Editör, YAZ YAYINLARI, Afyonkarahisar, ss.1-21, 2025

2025

5. Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programında Ölçme Ve Değerlendirme Uygulamalarının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi: Bir Swot Analizi

EKİNCİ ÇELİKPAZU E., TAŞDEMİR F.

TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİNİN ÇOK BOYUTLU İNCELENMESİ: KURAM VE UYGULAMA, ÖZÜDOĞRU FATMA, Editör, Vizetek, Ankara, ss.73-98, 2025

2024

6. YAPAY ZEKA DESTEKLİ PROGRAMLAR KULLANILARAK YAPILAN ÇALIŞMALARIN ÖLÇME GÜVENİRLİĞİ

Taşdemir F.

EĞİTİM & BİLİM 2024-IV, Doç. Dr. Muhammet DORUK, Editör, EFE AKADEMİ, İstanbul, ss.1-12, 2024

2023

7. ÖRGÜTSEL GURUR ANLAYIŞININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ergoğan T., Taşdemir F.

EĞİTİM & BİLİM 2023 -IV-, Ayşenur KULOĞLU, Editör, Efe akademi, İstanbul, ss.101-120, 2023

2023

8. SOSYAL BİLİMLER ÖĞRETİMİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Taşdemir F.

SOSYAL BİLİMLER ÖĞRETİMİ, Doç. Dr. Emine TEYFUR & Prof. Dr. Mehmet TEYFUR, Editör, Efe Akademik Yayıncılık, İstanbul, ss.21-40, 2023

2022

9. Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri

KÜÇÜK M., AYVACI H. Ş., BEBEK G., KÜÇÜK A., BAĞ H., TAŞDEMİR F., et al.

Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, 2022

2022

10. NİCEL VERİ TOPLAMA YÖNTEMLERİ VE VERİLERİN ANALİZİ

Taşdemir F.

EĞİTİMDE BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ, MEHMET KÜÇÜK,SERKAN SEVİM, Editör, NOBEL, Ankara, ss.161-180, 2022

2022

11. Features of Rubrics Used in Scoring Open-Ended Questions

Taşdemir F.

INSAC World Social and Education Sciences, Doç. Dr. Veysel Temel, Editör, Gece Kitaplığı / Gece Publishing, Ankara, ss.59-79, 2022

2022

12. Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Taşdemir F., Karafazlı H.

Eğitim Bilimleri:Alanında Uluslararası Araştırmalar XIV, Doç. Dr. Bahadır Gülbahar, Editör, Eğitim Yayınevi, İstanbul, ss.143-158, 2022

2022

13. MADDE PARAMETRELERİNİN RASCH MODELİ İLE KESTİRİLMESİ

Taşdemir F.

BİLİM,EĞİTİM,TARİH,TOPLUM, Doç. Dr. Yusuf Arslan, Editör, KALAN YAYINLARI, İstanbul, ss.249-268, 2022

2022

14. INTER-RATER RELIABILITY

Taşdemir F.

Theory and Research in Educational Sciences, Prof. Dr. Bülent PEKDAĞ Assist. Prof. Dr. Mehmet Şaban AKGÜL, Editör, Serüven Yayınevi, İzmir, ss.59-70, 2022

2022

15. UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE KULLANILAN EĞİTİM MODELLERİNE YÖNELİK ÜNİVERSİTEDE GÖREV YAPAN YÖNETİCİLERİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Taşdemir F., Karafazlı H.

EĞİTİM & BİLİM 2022-II, Doç. Dr. Songül KARABATAK, Editör, EFEAKADEMİR, İstanbul, ss.355-373, 2022

2020

16. 2018 Türkçe Dersi Öğretim Programında Yer Alan Konuşmave Yazma Kazanımlarının Ölçülebilirliğinin İncelenmesi

Ekinci Çelikpazu E., Taşdemir F.

Türkçenin Eğitimi-Öğretiminde Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar - 11, Gülsün Leylâ UZUN,B.Ümit ÇOŞKUN,Elif ARICA AKKÖK,Özlem DAĞ TARCAN, Editör, TÖMER, Ankara, ss.391-404, 2020

2020

17. 5, 6, 7 ve 8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Ortak Tema Metinlerine Ait Açık Uçlu Soruların Puanlama Tutarlılığının İncelenmesi

Taşdemir F., Ekinci Çelikpazu E.

Türkçenin Eğitimi-Öğretiminde Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar 11, Gülsün Leyla Uzun, B. Ümit Bozkurt, Elif Arıca Akkök, Özlem Dağ Tarcan, Editör, Ankara Üniversitesi TÖMER, Ankara, ss.404-422, 2020

2019

18. Yayın Etiği ve Yayın Sürecindeki Etik Dışı Davranışlardan Sahtecilik, Çarpıtma, Çoklu Yayın ve Dilimleme

Taşdemir F.

BİLİM ve ARAŞTIRMA ETİĞİ, Yılmaz K.,Arık R.S., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.94-106, 2019

2019

19. 6.BÖLÜM: VERİLERİN TOPLANMASI

Taşdemir F.

EĞİTİMDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ, KÜRŞAD YILMAZ,RECEP SERKAN ARIK, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.128-158, 2019

2018

20. bölüm 1: Neden Karma Yöntemler Araştırma Alanına Yönelik Bir Kılavuz Bölüm4: Karma Yöntemler Araştırmaları Neden Kullanılır? Bölüm6:Karma Yöntemler Araştırmalarının Kullanım kapsamı Nasıl Genişletiilir?

Taşdemir F.

Karma Yöntemler Araştırması Alana Yönelik Bir Kılavuz, Doç.Dr. Ömay ÇOKLUK BÖKEOĞLU, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.1-157, 2018

Diğer Yayınlar

2016

1. EPODDER BÜLTEN

TAŞDEMİR F.

Diğer, ss.19-20, 2016

Desteklenen Projeler

2025 - Devam Ediyor

İşlevsel Dil Bilgisi Uygulamalarının Türkçe Öğretmeni Adaylarının İşlevsel Dil Bilgisi Etkinliği Hazırlama Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

EKİNCİ ÇELİKPAZU E. (Yürütücü), TAŞDEMİR F.

2021 - 2021

TÜBİTAK 2237A-Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı Öğrencilerine 2209-A Üniversite Öğrencileri Yurt İçi Araştırma Projeleri Eğitimi-II (Çevrimiçi)

TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı

Geçit Y. (Yürütücü), Turgut Y. E., Beldağ A., Turan İ., Seyhan A., Taşdemir F., et al.

2021 - 2021

TÜBİTAK 2237A-Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı Öğrencilerine 2209-A Üniversite Öğrencileri Yurt İçi Araştırma Projeleri Eğitimi-I(Çevrimiçi)

TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı

Geçit Y. (Yürütücü), Turgut Y. E., Camadan F., Artvinli E., Demirkaya H., Şimşek U., et al.

2015 - 2018

Öğretim Elemanlarının Yazılı Sınav Soruları Yazma Becerilerini Geliştirme

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

TAŞDEMİR F. (Yürütücü), ŞAHİN D. B., AKTAŞ E., EKİNCİ ÇELİKPAZU E., ÇOKLUK-BÖKEOĞLU Ö., KUMANDAŞ H., et al.

2017 - 2017

Yükseköğretimde 2016 Yılı Akademik Teşvik Uygulaması Üzerine Bir Değerlendirme Çalışması

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

KARABACAK N. (Yürütücü), KÜÇÜK M., KORKMAZ İ., TAŞDEMİR F.

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2025 - Devam Ediyor

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Makale Editörü

2024 - Devam Ediyor

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Editör

2016 - Devam Ediyor

Mugla Sitki Kocman University

Değerlendirme Kurul Üyesi

2016 - Devam Ediyor

Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2016 - Devam Ediyor

The Journal of International Scientific Researches

Değerlendirme Kurul Üyesi

2016 - Devam Ediyor

Doğu Anadolu Sosyal Bilimlerde Eğilimler Dergisi (DASED)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2016 - Devam Ediyor

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

Değerlendirme Kurul Üyesi

Öğrenci Projeleri

2024 - Devam Ediyor

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDEKİ UYKU HİJYENİ İLE AKADEMİK TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Diğer

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler

2015 - Devam Ediyor

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Derneği

Üye

2014 - 2020

RTEÜ ve MEB İşbirliği

Üye

Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

Ekim 2025

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ağustos 2025

INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION

ESCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2025

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Eylül 2024

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Eylül 2023

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mayıs 2023

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online)

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mayıs 2021

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Kasım 2020

Manas Journal of Social Studies

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ekim 2020

INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION

ESCI Kapsamındaki Dergi

Eylül 2020

Trakya Eğitim Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Temmuz 2020

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Temmuz 2020

INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Temmuz 2020

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Temmuz 2020

Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology

Hakemli Bilimsel Dergi

Temmuz 2020

Journal of Computer and Education Research

Hakemli Bilimsel Dergi

Temmuz 2020

Manas Journal of Social Studies

Hakemli Bilimsel Dergi

Temmuz 2020

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Temmuz 2020

Manas Journal of Social Studies

Hakemli Bilimsel Dergi

Temmuz 2017

Turkish Journal of Teacher Education

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Temmuz 2017

Kürsel Dünyada Eğitim

Hakemli Bilimsel Dergi

Mart 2017

Eğitim Bilimleri Araştırmaları

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Kasım 2015

“Educational Sciences: Theory & Practice”

SSCI Kapsamındaki Dergi

Şubat 2015

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Mayıs 2014

Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Bilimsel Projelerde Hakemlikler

Nisan 2017

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje