Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 7
Tümü (7)
TRDizin (1)
Diğer Yayınlar (6)

1. Okul Öncesi Öğretmenlerinin İstismar Konusundaki Görüşlerinin İncelenmesi

Türkmen Çınar S., Aydoğan Y.
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi (EKUAD) , cilt.11, sa.1, ss.37-51, 2025 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

2. ÇOCUKLARIN GÖZÜNDEN ANADOLU MASALLARI

Arabacı M., Çiftçi K., Türkmen Çınar S., Aydoğan Y.
Folklor akademi dergisi (Online) , cilt.7, sa.3, ss.1140-1168, 2024 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

3. Okul Öncesi Dönemdeki Göçmen Çocuklarda Benlik Algısı: Sosyal Uyum ve Beceri Eğitiminin Etkisi

Bozkurt Polat E., Özbey S., Köyceğiz Gözeler M., Türkmen S.
Göç Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.291-309, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

4. A Study on the Relationship between the Motivation Levels and Emotional Intelligence Levels of the Preschool Children

Türkmen S., Özbey S.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.13, sa.1, ss.218-237, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

5. 60-72 Aylık Göçmen Afgan Çocuklara Uygulanan Sosyal Uyum Ve Beceri Programının Etkisinin İncelenmesi

Bozkurt Polat E., Özbey S., Türkmen S., Köyceğiz M.
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.1-20, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

6. OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN DUYGUSAL ZEKA DÜZEYLERİNİN ÖĞRETMENLERİNİN BAZI ÖZELLİKLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

Türkmen S., Özbey S.
Sosyal Bilimler Elektronik Dergisi , cilt.2, sa.3, ss.84-110, 2018 (Hakemli Dergi)

7. 60-72 Aylık Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Benlik Algılarının Bazı Değişkenler ve Motivasyon Düzeyi İle İlişkisinin İncelenmesi

Türkmen S., Özbey S.
SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER THINKERS JOURNAL (SMART JOURNAL) , cilt.4, sa.12, ss.606-620, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 14

1. Sınıf Öğretmenlerinin Yapay Zekâya Yönelik Algıları Ve Sınıf İçi Uygulamaları

Koç N. N., Türkmen Çınar S.
Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-IV, Ankara, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2024, ss.1, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. EV ORTAMINDAKİ MATEMATİK YAŞANTILARININ OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARIN MATEMATİK BECERİLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Çiftçi Aktürk K., Türkmen Çınar S., Arabacı M., Aydoğan Y.
International Conference on Global Practice of Multidisciplinary Scientific Studies-V, Baku, Azerbaycan, 10 - 12 Aralık 2023, ss.206-207, (Özet Bildiri)

3. ANNELERİN VE ÇOCUKLARININ GÖZÜNDEN KARDEŞ KISKANÇLIĞI: SORUNLAR VE ÇÖZÜM STRATEJİLERİ

Türkmen Çınar S., Arabacı M., Çiftçi Aktürk K., Aydoğan Y.
INTERNATIONAL CONFERENCE ON GLOBAL PRACTICE OF MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC STUDIES-V, Baku, Azerbaycan, 10 - 12 Aralık 2023, ss.208-209, (Özet Bildiri)

4. ANATOLIAN TALES THROUGH CHILDREN'S EYES

ARABACI M., TÜRKMEN ÇINAR S., Çiftçi Aktürk K., AYDOĞAN Y.
İnternational Conference on Global Practice of Multidisciplinary Scientific Studies-5, Baku, Azerbaycan, 10 - 12 Aralık 2023, (Özet Bildiri)

5. SIBLING JEALOUSY FROM THE PERSPECTIVE OF MOTHERS AND THEIR CHILDREN: PROBLEMS AND SOLUTION STRATEGIES

TÜRKMEN ÇINAR S., ARABACI M., Çiftçi Aktürk K., AYDOĞAN Y.
İnternational Conference on Global Practice of Multidisciplinsry Scientific Studies -5, Baku, Azerbaycan, 10 Aralık 2023, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Sosyal Duygusal Yeterlik Becerileri Konulu Etkinliklerin 5 Yaş Grubu Çocukların Akran İlişkileri ve Liderlik Becerilerine Etkisi

Eke K., Türkmen Çınar S.
8.Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Karaman, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.462-463, (Özet Bildiri)

7. Okul öncesi öğretmenlerinin epistemik inançları ile yılmazlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Türkmen S., Köyceğiz Gözeler M., Özbey S.
6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Kars, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2019, ss.980-983, (Özet Bildiri)

8. OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİNDE SCAMPER TEKNİĞİNE DAYALI YARATICI GÖRSEL SANAT ETKİNLİĞİ

BAŞ Ş., TÜRKMEN S., KİBAR FURTUN M. H.
12. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 25 - 29 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

9. OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN MOTİVASYON DÜZEYLERİNİN ÖĞRETMENLERİNİN BAZI ÖZELLİKLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

TÜRKMEN S.
12. Uluslarası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 25 - 28 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

10. Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Duygusal Zeka Düzeylerinin Öğretmenlerinin Bazı Özelliklerine Göre İncelenmesi

TÜRKMEN S., ÖZBEY S.
Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2018, cilt.2, ss.84-110, (Tam Metin Bildiri)

11. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Yaratıcı Drama ile Kaynaştırma Öğrencilerinin Sosyal ve İletişim Becerilerini Destekleme Durumları

OĞUZ NAMDAR A., GÜLAY A., TÜRKMEN S.
2. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Rize, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, ss.135, (Özet Bildiri)

12. 60-72 Aylık Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Benlik Algılarının Bazı Değişkenler ve Çocukların Motivasyon Düzeyi İle İlişkisinin İncelenmesi

TÜRKMEN S., ÖZBEY S.
1. Uluslararası Geleceğin Eğitimine Bakış Konferansı (UGEBAK 18), Girne, Kıbrıs (Kktc), 2 - 04 Mayıs 2018, ss.4, (Özet Bildiri)

13. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocuklarda Duygusal Zekayı Desteklemeye İlişkin Uygulamaları

TÜRKMEN S., Ulutaş İ.
5.Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 Ekim - 21 Nisan 2017, ss.103-104, (Özet Bildiri)

14. Play On Pre-School Education Programs In Turkey, England, Singapore and Pakistan

Berksoy Taşdan A., TÜRKMEN S., KANDIR A.
CES-UEBK 26th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.2462-2463, (Özet Bildiri)
Kitaplar 3

1. Active Learning in Early Childhood Education Within The Framework of Gestalt Theory

Arabacı M., Türkmen Çınar S.
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM DEĞERLENDİRMELERİ, BARDAK MUSA, Editör, Yaz, Afyonkarahisar, ss.80-96, 2025

2. Etkin Öğrenme ve Okul Öncesi Öğretmeninin Rolü

Türkmen Çınar S., Arabacı M.
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM DEĞERLENDİRMELERİ, BARDAK MUSA, Editör, Yaz, Afyonkarahisar, ss.97-104, 2025 Sürdürülebilir Kalkınma

3. How do Preschool Teachers Perceive the Emotional Intelligence? Teaching Practices and Emotional Intelligence in Early Childhood.

Türkmen S., Ulutaş İ.
Educational Sciences Research in Globalizing World, Koleva I.,Başal H. A.,Tufan M. & Atasoy E., Editör, St. Kliment Ohridski University Press, Sofija, ss.170-183, 2018 Creative Commons License
Metrikler

Yayın

24

Atıf (WoS)

1

Atıf (Scopus)

2

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

2

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (Sobiad)

14

H-İndeks (Sobiad)

2

Atıf (Diğer Toplam)

1

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları