Biyografi
Araştırmacı, aslen Trabzon Çaykaralı olup Ankara'da doğdu. Lise öğrenimini yabancı dil ağırlıklı olarak Ayrancı Lisesinde, Çankaya/Ankara’da tamamladı. 2007 yılında Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalından mezun oldu. Yüksek lisans eğitimini Hacettepe Üniversitesi İlköğretim Bölümünde 2009 yılında, doktora eğitimini Hacettepe Üniversitesi İlköğretim Bölümünde 2013 yılında tamamladı. Yüksek lisans düzeyinde ‘1992 Yılı Resim-İş Dersi Öğretim Programı ile 2006 Yılı Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programının Karşılaştırılması’, doktora düzeyinde ise ‘Yaratıcı Drama Yönteminin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sanata Yönelik İlgilerine ve Sanat Eğitimi Dersi Başarılarına Etkisi’ başlıklı tezleri yazmıştır. Sınıf öğretmenliği, yaratıcı drama ve sanat eğitimi alanlarında ulusal ve uluslararası düzeyde makaleleri, konferans bildirileri; kitap yazarlığı, editörlüğü ve bölümleri bulunmaktadır. TÜBİTAK ve BAP destekli pek çok proje ve bilimsel etkinlikte yürütücü, araştırmacı, danışman ve eğitmen olarak görev yapmıştır. Sınıf öğretmenliği, yaratıcı drama, plastik sanatlar ve sanat eğitimi alanlarına yönelik yüksek lisans tez danışmanlıkları yapmıştır. Jagiellonian University, Polonya; Castelo Branco University, Portekiz; Jan Evangelista Purkyne University, Çekya; International Balkan University, Makedonya; University of Exeter, İngiltere; University of Oslo, Norveç'te öğretim elemanı değişim programları kapsamında ders vermiştir. 2009 yılından beri Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümünde öğretim elemanı olarak görev yapmaktadır. 2017 yılında Temel Eğitim/Resim-Resim-İş Eğitimi alanında doçentlik unvanını almıştır. Manchester/İngiltere'de dil eğitimi almış olan araştırmacı, iyi derecede İngilizce bilmektedir.
Eğitim Bilgileri
2010 - 2013
2010 - 2013Doktora
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim, Türkiye
2007 - 2009
2007 - 2009Yüksek Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İlköğretim, Türkiye
2003 - 2007
2003 - 2007Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim / Sınıf Öğretmenliği, Türkiye
Yaptığı Tezler
2013
2013Doktora
Yaratıcı drama yönteminin sınıf öğretmeni adaylarının sanata yönelik ilgilerine ve sanat eğitimi dersi başarılarına etkisi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim
2009
2009Yüksek Lisans
1992 yılı resim-iş dersi öğretim programı ile 2006 yılı görsel sanatlar dersi öğretim programının karşılaştırılması
Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İlköğretim
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
B2 Orta Üstü
B2 Orta ÜstüYunanca
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
2019
2019Erasmus Personel Ders Verme Hareketliliği
Eğitim Yönetimi ve Planlama
Castelo Branco University, Castelo Branco, Portekiz
2018
2018Erasmus Personel Eğitim Alma Hareketliliği, Drama
Eğitim Yönetimi ve Planlama
University of Oslo, Oslo, Norveç
2017
2017Erasmus Personel Ders Verme Hareketliliği, Drama
Eğitim Yönetimi ve Planlama
Castelo Branco University, Castelo Branco, Portekiz
2016
2016Erasmus Personel Eğitim Alma Hareketliliği, Drama Eğitimi
Eğitim Yönetimi ve Planlama
Drama Bölümü, University of Exeter, Exeter, İngiltere
2015
2015RTEÜ Öğretim Üyelerinin İngilizce’ye Dayalı Araştırma Altyapılarının Geliştirilmesi
Eğitim Yönetimi ve Planlama
BAP Projesi Genel İngilizce Eğitimi, Manchester, İngiltere
2015
2015Mevlana Personel Değişim Programı, Drama
Eğitim Yönetimi ve Planlama
International Balkan University, Üsküp, Makedonya
2015
2015Erasmus Personel Ders Verme Hareketliliği, Drama
Eğitim Yönetimi ve Planlama
Jan Evangelista Purkyne University, Usti Nad Labem, Çek Cumhuriyeti
2014
2014Erasmus Personel Ders Verme Hareketliliği, Drama
Eğitim Yönetimi ve Planlama
Castelo Branco University, Castelo Branco, Portekiz
2013
2013Erasmus Personel Ders Verme Hareketliliği, Drama
Eğitim Yönetimi ve Planlama
Jagiellonian University, Krakow, Polonya
2011
2011Drama Liderliği Eğitmenlik Programı
Eğitim Yönetimi ve Planlama
Çağdaş Drama Derneği, Ankara
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
İlköğretim
Sınıf Öğretmenliği
Sanat Eğitimi
Öğretmen Eğitimi
Eğitimde Yaratıcı Drama
Akademik Unvanlar / Görevler
2017 - Devam Ediyor
2017 - Devam EdiyorDoç. Dr.
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2014 - 2017
2014 - 2017Yrd. Doç. Dr.
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2009 - 2014
2009 - 2014Öğretim Görevlisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
Yönetimsel Görevler
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorAR-GE Proje Birim Komisyon Üyesi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorBirim Akreditasyon Kurulu Başkanı
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorErasmus Programı Bölüm Koordinatörü
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorBölüm Akademik Teşvik Değerlendirme Komisyonu Üyesi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorMüfredat Komisyon Üyesi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam Ediyorİç Kontrol ve Risk Komisyon Sorumlusu
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorBirim Kalite Komisyonu Başkanı
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2016 - 2022
2016 - 2022Erasmus Programı Kurum Koordinatörü
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Temel Eğitim Bölümü
2019 - 2020
2019 - 2020Bölüm Başkanı
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2017 - 2018
2017 - 2018Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı
2014 - 2016
2014 - 2016Erasmus Programı Kurum Koordinatörü
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
Verdiği Dersler
Yüksek Lisans
TEZ5000 YÜKSEK LİSANS TEZİ (2024-2025 GÜZ)
SO5860-EĞİTİMDE YARATICI DRAMA (2024-2025 GÜZ)
SO5140-SOSYO-KÜLTÜREL ETKİNLİKLER VE SPOR ORGANİZASYONU (2024-2025 GÜZ)
EĞİTİMDE YARATICI DRAMA (SO5860)
UZMANLIK ALAN DERSİ-2
UAD8000-UZMANLIK ALAN-I (2024-2025 GÜZ)
UZMANLIK ALAN DERSİ-1
UAD8001-UZMANLIK ALAN-II (2024-2025 GÜZ)
SOSYO-KÜLTÜREL ETKİNLİKLER VE SPOR ORGANİZASYONU (SO5140)
SEMİNER (SO5010)
YÜKSEK LİSANS TEZİ (TEZ5000)
EĞİTİMDE YARATICI DRAMA (2023-2024 GÜZ)
UZMANLIK ALAN DERSİ-I (2023-2024 GÜZ)
UZMANLIK ALAN DERSİ-II (2023-2024 GÜZ)
SOSYO-KÜLTÜREL ETKİNLİKLER VE SPOR ORGANİZASYONU
SOSYO KÜLTÜREL ETKİNLİKLER VE SPOR ORGANİZASYONU
YÜKSEK LİSANS TEZİ (2023-2024 GÜZ)
UZMANLIK ALAN DERSİ-I
SEMİNER
YÜKSEK LİSANS TEZİ
EĞİTİMDE YARATICI DRAMA
UZMANLIK ALAN DERSİ-II
UZMANLIK ALAN - I-II
SEMİNER
EĞİTİMDE YARATICI DRAMA
YÜKSEK LİSANS TEZİ
SEMİNER
YÜKSEK LİSANS TEZİ
UZMANLIK ALAN - I-II
KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM
EĞİTİMDE YARATICI DRAMA
Lisans
SOA201-İLKOKULDA DRAMA (2024-2025 GÜZ)
GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETİMİ (SOA402)
MB401-ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI-I
TÜRK SANAT TARİHİ (EFGKS18)
EFGKS18 TÜRK SANAT TARİHİ (2024-2025 GÜZ)
GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETİMİ
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI-I
İLKOKULDA DRAMA
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI-II
TÜRK SANAT TARİHİ
TÜRK SANAT TARİHİ
Drama
SINIF ÖĞRETMENLİĞİNDE ALAN ÇALIŞMASI
EĞİTİMDE DRAMA
DRAMA
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI
EĞİTİMDE DRAMA
İLKOKULDA DRAMA
OKUL DENEYİMİ
DRAMA
YARATICI DRAMA
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI
SOSYAL BECERİ EĞİTİMİ
EĞİTSEL OYUNLAR
DRAMA
OKUL DENEYİMİ
SANAT EĞİTİMİ
SANAT VE ESTETİK
ETKİLİ İLETİŞİM
TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI
Yönetilen Tezler
2024
2024Yüksek Lisans
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİ KULLANMAYA YÖNELİK ÖZ YETERLİKLERİ İLE YARATICI DRAMAYA İLİŞKİN TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Oğuz Namdar A. (Danışman)
S.GÜL(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
Sara Şahinkanat’ın Resimli Çocuk Kitaplarının Biçimsel, İçerik ve Resimleme Özellikleri Açısından İncelenmesi
Oğuz Namdar A. (Danışman)
E.ERKAN(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN DERSLERİNDE YARATICI DRAMA KULLANMA DURUMLARININ İNCELENMESİ
Oğuz Namdar A. (Danışman)
L.Bağ(Öğrenci)
2020
2020Yüksek Lisans
İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Drama ile Yapılandırılmış Argümantasyona Dayalı Besinlerimiz Ünitesindeki Argümanları ve Derse İlişkin Görüşleri
OĞUZ NAMDAR A.
E.SÜKÜT(Öğrenci)
2020
2020Yüksek Lisans
Türkiye’de Yaratıcı Drama ile İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin Eğilimleri
OĞUZ NAMDAR A.
F.SAMSA(Öğrenci)
2020
2020Yüksek Lisans
Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalında 1998-2017 Yılları Arasında Üretilen Tezlerin Eğilimleri
OĞUZ NAMDAR A.
B.KURTULUŞ(Öğrenci)
2020
2020Yüksek Lisans
Sevgi Değerinin Kazanılmasında Yaratıcı Drama Kullanımının Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşlerine Yansımaları
OĞUZ NAMDAR A.
B.YAYLI(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Özel Yetenekli İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerine Yaratıcı Drama Yöntemiyle Girişimcilik Becerisi Kazandırılması Üzerine Bir Eylem Araştırması
OĞUZ NAMDAR A.
K.AKBAYRAK(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Sınıf Öğretmeni Adaylarına Yönelik Çocuk Hakları Eğitiminde Bir Yöntem Olarak Yaratıcı Drama
OĞUZ NAMDAR A.
E.RABİYE(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Yaratıcı Dramaya Dayalı Sanat Etkinliklerinin Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Uygulanması
OĞUZ NAMDAR A.
N.UDÜL(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Yaratıcı Drama Eğitimi Alan Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Uygulamaları Dersinde Karşılaştıkları Güçlükler ve Çözüm Önerileri
OĞUZ NAMDAR A.
H.GÜLAKAN(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
Öğretmen Adaylarının Plastik Sanatlara Yönelik Tutumlarını Etkileyen Faktörler: Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği
OĞUZ NAMDAR A.
M.GÖKÇE(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
Yaratıcı Dramaya Dayalı Etkinliklerin 60-66 Aylık Çocuklara Değer Kazandırılmasına Etkisi
OĞUZ NAMDAR A.
Z.KILIÇ(Öğrenci)
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler
2024
2024Using Children’s Literature to Engage Students in Argumentation About Infectious Diseases Through Role-Play
Oğuz Namdar A., Namdar B., Ay B. B.
THE AMERICAN BIOLOGY TEACHER , cilt.86, sa.6, ss.376-380, 2024 (SCI-Expanded)
2024
2024Promoting preservice teachers’ global citizenship and contextualised NOS views through role-play activities integrated into place-based SSI instruction on climate issues
Avşar Erümit B., Namdar B., Oğuz Namdar A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION
, cilt.46, sa.6, ss.590-619, 2024 (SSCI)
2022
2022Role Reversal to Facilitate Social & Moral Compassion: A Case for Climate Change as an Ethics Dilemma
NAMDAR B., OĞUZ NAMDAR A.
AMERICAN BIOLOGY TEACHER
, cilt.84, sa.4, ss.242-245, 2022 (SCI-Expanded)
2021
2021Fostering Students’ Values Through Role Play about Socioscientific Issues
Namdar B., Oğuz Namdar A.
PHYSICS TEACHER , cilt.59, ss.103-105, 2021 (SCI-Expanded)
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler
2024
2024LEYLA FONTEN KİTAPLARININ İÇERDİĞİ EVRENSEL DEĞERLERE GÖRE İNCELENMESİ
Oğuz Namdar A., Günaydın Y., Özdemir C.
ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM DERGİSİ , cilt.13, sa.3, ss.1021-1034, 2024 (Hakemli Dergi)
2023
2023Sara Şahinkanat’ın resimli çocuk kitaplarının biçimsel, içerik ve resimleme özellikleri açısından incelenmesi
Erkan E., Oğuz Namdar A.
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.1727-1750, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
2023İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin yaratıcı drama ile yapılandırılmış argümantasyona dayalı besinlerimiz ünitesindeki argümanları ve derse ilişkin görüşleri
Süküt E., Oğuz Namdar A.
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online)
, cilt.6, sa.1, ss.285-315, 2023 (Hakemli Dergi)
2022
2022Ideal Drama Classroom Design From the Perspective of Preservice Teachers
OĞUZ NAMDAR A.
International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.6, ss.210-224, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
2022Sınıf öğretmenliği bilim dalında 1998-2017 yılları arasında üretilen tezlerin eğilimleri
Kurtuluş Üstün B., Oğuz Namdar A.
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.572-600, 2022 (Hakemli Dergi)
2021
2021Sınıf Öğretmenlerinin Yaratıcı Drama ve Değerlere İlişkin Metaforik Algıları
Yarar Kaptan S., Oğuz Namdar A.
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.1, sa.1, ss.1-15, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
2021The Effect of Creative Drama-based Activities on Acquisition of Values by 5-Years-Olds
Kılıç Z., Oğuz Namdar A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PROGRESSIVE EDUCATION , cilt.17, sa.1, ss.392-403, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
2021Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Drama Etkinlikleriyle Gerçekleştirilen Değerler Eğitimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Oğuz Namdar A., Aykaç M., Çol S.
Yaratıcı Drama Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.65-86, 2021 (Hakemli Dergi)
2020
2020Factors Affecting Attitudes of Prospective Teachers Towards Plastic Arts: An Example of a Faculty of Education in Turkey
GÖKÇE M., OĞUZ NAMDAR A.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.464-491, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Sanat eğitimi derslerinde yaratıcı drama kullanımına ilişkin bir durum çalışması
ÇİFÇİ E., KILIÇ A., YAYLI B., OĞUZ NAMDAR A.
International Design and Art Journal , 2020 (Hakemli Dergi)
2019
2019Üstün Yetenekli Öğrencilere Yönelik Değerler Eğitiminde YaratıcıDrama Yönteminin Kullanılması: Adalet Değeri Örneği
Oğuz Namdar A., Akbayrak K.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.47, ss.59-87, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019Türkiye’de İlköğretimde Görsel Sanatlar ile ilgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin Eğilimleri
OĞUZ NAMDAR A., Önder V.
Kastamonu Eğitim Dergisi , sa.27, ss.764-784, 2019 (Hakemli Dergi)
2018
2018Yaratıcı Drama ile Canlılar Dünyasına Yolculuk
Oğuz Namdar A., Bülbül A. N., Çankal A. O.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.1404-1422, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
2018Öğretmenlerin Yaratıcı Drama Yöntemini Kullanmaya YönelikÖzyeterlik Algıları ve Tutumları
OĞUZ NAMDAR A., KAYA Ö. S.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2018 (Hakemli Dergi)
2017
2017Drama, Müzik ve Görsel Sanatlar Derslerinde Teknoloji Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşleri Öğretmen Görüşleri
OĞUZ NAMDAR A., SARIKAYA M., SARIKAYA R.
Turkish Journal of Teacher Education , sa.6, ss.33-46, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
2017Fen bilgisi öğretmen adaylarının ders materyallerini değerlendirmede belirledikleri ve kullandıkları ölçütlerin incelenmesi [Investigation of the criteria preservice science teachers establish and use to evaluate curriculum materials]
NAMDAR B., OĞUZ NAMDAR A., URSAVAŞ N.
EGE EĞİTİM DERGİSİ , cilt.18, sa.1, ss.174-212, 2017 (Hakemli Dergi)
2016
2016YARATICI DRAMA UYGULAMALARININ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BECERİLERİNE ETKİSİ
OĞUZ NAMDAR A., CAMADAN F.
GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.36, sa.3, ss.557-575, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016Yaratıcı Drama Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Sosyal Becerilerine Etkisi
OĞUZ NAMDAR A., CAMADAN F.
GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.36, sa.3, ss.557-575, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016Sınıf Öğretmeni Adaylarının Drama Dersine Yönelik Tutumları ve Görüşleri
OĞUZ NAMDAR A.
TURKISH JOURNAL OF TEACHER EDUCATION , cilt.5, sa.2, ss.145-154, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016An Instructional Method Suggestion: Conveying Stories through Origami (Storigami)
OĞUZ A.
Journal of Education and Training Studies , cilt.4, sa.8, ss.9-22, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016The Artist Image: How Do Children Depict Artists?
OĞUZ A.
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES (JETS) , cilt.4, sa.1, ss.109-118, 2016 (Hakemli Dergi)
2015
2015SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN KULLANILMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Oğuz A., Beldağ A.
TURKISH STUDIES , cilt.10, sa.15, ss.667-680, 2015 (Scopus)
2015
2015İki Ulusal Programın Karşılaştırılmasıyla İlgili Bir Araştırma: 1992 Resim-İş ve 2006 Görsel Sanatlar Programları
Oğuz A., Akhun B.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.38, ss.207-218, 2015 (ESCI)
2015
2015The Application of Creative Drama Method in Erasmus Orientation Programme
SELCİK O., OĞUZ A.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.8, sa.37, ss.811-815, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
2015Öğretmen Adayları Hangi Resimleri Tercih Ediyor: Soyut Sanat mı, Optik Gerçeklik mi?
Oğuz A.
Cito Eğitim: Kuram ve Uygulama , cilt.27, ss.29-44, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
2015YARATICI DRAMA
OĞUZ A.
ARTI EĞİTİM DERGİSİ , cilt.11, sa.121, ss.60, 2015 (Hakemsiz Dergi)
2014
2014The Effect of Creative Drama on Pre-Service Elementary Teachers’ Achievement in Art Education Course and Interest in Art
OĞUZ A., ŞAHİN A. E.
International Journal of Progressive Education , cilt.10, sa.3, ss.109-126, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
2014Creative Drama Leader Images: An Example of Prospective Classroom Teachers
OĞUZ A.
US-China Education Review , cilt.4, sa.10, ss.772-779, 2014 (Hakemli Dergi)
2013
2013The Views Held by Prospective Classroom Teachers Regarding Creative Drama Method in Art Lessons in Primary Education
OĞUZ A.
International Journal of Social Science , cilt.6, sa.7, ss.803-813, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
2013Yaratıcı Drama Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Dramaya Yönelik Tutumlarına ve Utangaçlık Düzeylerine Etkisi
OĞUZ A., ALTUN E.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.6, sa.6, ss.37-52, 2013 (Hakemli Dergi)
2011
2011The Views Held by Prospective Classroom Teachers Regarding Creative Drama Method
OĞUZ A.
Humanity & Social Sciences Journal , cilt.6, sa.2, ss.100-107, 2011 (Hakemli Dergi)
2011
2011University students’ opinions about art and art education
OĞUZ A.
Humanity & Social Sciences journal , cilt.6, sa.1, ss.35-40, 2011 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2024
2024Sınıf Öğretmeni Adaylarının Gözünden Çocuklar için Storigami
Kayici M. A., Oğuz Namdar A.
International Congress of Integrated Social Research and Interdisciplinary Studies (ISRIS 2024), Batumi, Gürcistan, 30 Mayıs - 01 Haziran 2024, ss.145, (Özet Bildiri)
2024
2024Türkiye’de İlkokulda Müzik İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin Eğilimleri: 1996-2023 Yılları Örneği
Oğuz Namdar A., Sarıkaya M.
Balkan 11. International Conference on Social Sciences, Skopje, Makedonya, 4 - 07 Nisan 2024, ss.16-17, (Özet Bildiri)
2024
2024Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul Müzik Derslerinde Karşılaştıkları Güçlükler Ve Çözüm Önerileri
Oğuz Namdar A., Sarıkaya M.
Balkan 11. International Conference on Social Sciences, Skopje, Makedonya, 4 - 07 Nisan 2024, ss.18-19, (Özet Bildiri)
2023
2023Using Place-Based SSI Instruction that Utilizes Role-Playing to Promote Preservice Teachers' Socioscientific Accountability and NOS
AVŞAR ERÜMİT B., NAMDAR B., OĞUZ NAMDAR A.
96th NARST International Conference, Amerika Birleşik Devletleri, Chicago., Chicago, Amerika Birleşik Devletleri, 18 Nisan 2023, (Özet Bildiri)
2022
2022EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE ORİGAMİ İLE İLGİLİ ÜRETİLEN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN EĞİLİMLERİ
Oğuz Namdar A.
4.International Conference on Educational Research, İzmir, Türkiye, 11 - 12 Kasım 2022, ss.1, (Özet Bildiri)
2019
2019Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Yönelik Kitaplardaki Hayvanlar: Julia Donaldson Kitapları Örneği
OĞUZ NAMDAR A., ALYILDIZ UĞURLU A.
III. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi, Rize, Türkiye, 21 - 22 Aralık 2019, (Özet Bildiri)
2019
2019Sınıf Öğretmeni Adaylarının Doğa Sevgisi Eğitiminde Bir Yöntem Olarak Yaratıcı Drama
YAYLI B., OĞUZ NAMDAR A.
III. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi, Rize, Türkiye, 21 - 22 Aralık 2019, (Özet Bildiri)
2019
2019SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÇOCUK HAKLARI EĞİTİMİNDE YARATICI DRAMA UYGULAMALARININ KULLANILMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
KARAMAN E. R., OĞUZ NAMDAR A.
30. ULUSLARARASI EĞİTİMDE YARATICI DRAMA KONGRESİ "UYUM", Adana, Türkiye, 24 - 27 Ekim 2019, ss.144-145, (Özet Bildiri)
2018
2018Okul Öncesi Öğretmenlerinin Yaratıcı Drama ile Kaynaştırma Öğrencilerinin Sosyal ve İletişim Becerilerini Destekleme Durumları
OĞUZ NAMDAR A., GÜLAY A., TÜRKMEN S.
2. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Rize, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, ss.135, (Özet Bildiri)
2018
2018Yaratıcı Drama ile “Çaba Göstermeye Değer”: Bir Çocuk Kitabının Yansımaları
OĞUZ NAMDAR A., TÜRKMEN S.
1. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2018, ss.537-538, (Özet Bildiri)
2018
2018Yaratıcı Drama Yöntemi İle Yapılandırılmış Adalet Eğitimi Uygulamalarının Üstün Yetenekli Çocukların Adalet Kavramı Üzerindeki Algılarına Etkisi
AKBAYRAK K., OĞUZ NAMDAR A.
5. Uluslararası Üstün Yetenekliler ve Eğitimi Kongresi (ÜYEK 2018), Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2018, ss.224-227, (Özet Bildiri)
2018
20182017 Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Sanat ve Estetik
AKARSU A. H., OĞUZ NAMDAR A.
2. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS 2018), Muğla, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
2018Okul Öncesi Eğitim Programında Yaratıcı Dramanın Yeri ve Önemi
UDÜL N., OĞUZ NAMDAR A.
2. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS 2018), Muğla, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
2018Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sanata Yönelik İlgileri
OĞUZ NAMDAR A., KARAKURT U.
2. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS 2018), Muğla, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
2018Türkiye’de Sanat ve Drama ile İlgili Yapılan Tezlerin Eğilimleri ve Akademisyen Görüşleri
OĞUZ NAMDAR A., YAYLI B., KILIÇ A., ÇİFÇİ E.
27.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES-UEBK 2018), Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
2018Öğretmenler Derslerini Yaratıcı Drama Yöntemiyle İşlemeyi Öğreniyor: Bir BAP Projesinin Nitel Değerlendirilmesi
OĞUZ NAMDAR A., ÇOL S., SARIKAYA M.
27.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES-UEBK 2018), Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
2018Yaratıcı Drama ile Değerler Eğitimi Uygulamalarının Sınıf Öğretmenlerinin Değerlere İlişkin Tutumlarına Etkisi
OĞUZ NAMDAR A., KAYA Ö. S.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS 2018), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.872, (Özet Bildiri)
2018
2018USOS Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu Bildiri Özetleri Kitabında (2015-2016-2017) Yer Alan Sanat Eğitimi Alanındaki Çalışmaların Eğilimi
TÜRKMEN S., OĞUZ NAMDAR A.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS 2018), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1527, (Özet Bildiri)
2018
2018Sanat Eğitimi Derslerinde Yaratıcı Drama Kullanımına İlişkin Bir Durum Çalışması
Çifçi E., Kılıç A., Yaylı B., OĞUZ NAMDAR A.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS 2018), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1523, (Özet Bildiri)
2018
2018Middle school science teachers’ experiences in implementing scientific practices-based argumentation lessons
NAMDAR B., OĞUZ NAMDAR A.
Narst 2018 Annual International Conference, Atlanta, Ga, Amerika Birleşik Devletleri, 10 - 13 Mart 2018, ss.1, (Tam Metin Bildiri)
2017
2017Science Teachers Learning to Teach through Creative Drama: An Evaluation of a Project
OĞUZ NAMDAR A., NAMDAR B.
Academic Conference on Education, Teaching and E-learning in Prague 2017, (AC-ETeL), Prag, Çek Cumhuriyeti, 11 - 14 Ağustos 2017, ss.17, (Özet Bildiri)
2017
2017Painters in the Eyes of Children: A Painter Images Study
OĞUZ NAMDAR A.
Academic Conference on Education, Teaching and E-learning in Prague 2017, (AC-ETeL), Prag, Çek Cumhuriyeti, 11 - 14 Ağustos 2017, ss.19, (Özet Bildiri)
2017
2017Trends in Masters’ Theses on Visual Arts in Turkish Primary Education
OĞUZ NAMDAR A., Önder V.
6th International Conference on Education, ICED 2017, Zagreb, Hırvatistan, 29 Haziran - 01 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)
2017
2017Yaratıcı Drama ile Canlılar Dünyasına Yolculuk
BÜLBÜL A., ÇANKAL A. O., OĞUZ NAMDAR A.
IX. International Congress of Educational Research, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.221, (Özet Bildiri)
2017
2017Türkçe Eğitiminde Drama Üzerine Yapılan Tezlerin İçerik Analizi
FURTUN S., OĞUZ NAMDAR A., KİBAR FURTUN M. H.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.300, (Özet Bildiri)
2017
2017Türkçe Eğitiminde Drama Üzerine Yapılan Tezlerin İçerik Analizi
OĞUZ NAMDAR A., FURTUN S., KİBAR FURTUN M. H.
IX. International Congress of Educational Research, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
2017Türkçe Eğitiminde Drama Üzerine Yapılan Tezlerin İçerik Analizi
OĞUZ NAMDAR A., FURTUN S., KİBAR FURTUN M. H.
IX. International Congress of Educational Research, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.394, (Özet Bildiri)
2016
2016Müziğin İlkokulda Bir Öğretim Aracı Olarak Kullanımına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşlerİ
SARIKAYA M., OĞUZ NAMDAR A.
VI. International Congress on Research in Education (ICRE), 13 - 15 Ekim 2016, (Özet Bildiri)
2016
201610 International Computer Instructional Technologies Symposium ICITS 2016
OĞUZ NAMDAR A., SARIKAYA M., SARIKAYA R.
10 International Computer & Instructional Technologies Symposium ICITS 2016, 16 Mayıs - 18 Haziran 2016, (Özet Bildiri)
2016
2016SOCIAL STUDIES TEACHERS OPINIONS ON THE US OF CREATIVE DRAMA IN SOCIAL STUDIES COURSE
OĞUZ NAMDAR A., BELDAĞ A.
VI ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Çanakkale, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, (Özet Bildiri)
2016
2016Öğretim Üyelerinin Derslerinde Yaratıcı Drama Yöntemini Kullanmaya Yönelik Görüşleri
OĞUZ NAMDAR A., ALTUN E.
VI. International Congress on Research in Education (ICRE),, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.149, (Özet Bildiri)
2016
2016Müziğin İlkokulda Bir Öğretim Aracı Olarak Kullanımına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri
SARIKAYA M., OĞUZ NAMDAR A.
VI. International Congress on Research in Education (ICRE), Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.151, (Özet Bildiri)
2016
2016Social Studies Teachers’ Opinions on the Use of Creative Drama in Social Studies Course
OĞUZ NAMDAR A., BELDAĞ A.
VI. International Congress on Research in Education (ICRE),, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.149, (Özet Bildiri)
2016
2016Müziğin İlkokulda Bir Öğretim Aracı Olarak Kullanımına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri
SARIKAYA M., OĞUZ NAMDAR A.
VI. International Congress on Research in Education (ICRE), Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.151, (Özet Bildiri)
2016
2016Drama ve Müzik Derslerinde Teknoloji Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşleri
OĞUZ A., SARIKAYA M., Sarıkaya R.
10 International Computer & Instructional Technologies Symposium ICITS 2016, Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2015
2015The Effect of Creative Drama Practices on Pre Service Teachers Social Skills
OĞUZ A., CAMADAN F.
ERPA International Congresses on Education 2015, 4 - 07 Haziran 2015, (Özet Bildiri)
2015
2015The Effect of Creative Drama Practises on Pre-Service Teachers’ Social Skills
OĞUZ A., CAMADAN F.
Erpa International Congress on Education, Atına, Yunanistan, 4 - 07 Haziran 2015, (Özet Bildiri)
2014
2014Creative Drama Leader Images: An Example of Prospective Classroom Teachers
OĞUZ A.
Annual International Conference on Social Sciences (ATINER), Atına, Yunanistan, 4 - 07 Ağustos 2014, (Özet Bildiri)
2013
2013The Views Held by Prospective Classroom Teachers regarding Creative Drama Method in Art Lessons in Primary Education
OĞUZ A.
The Ninth International Congress of Qualitative Inquiry, Urbana, Amerika Birleşik Devletleri, 15 - 18 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)
2012
2012Sınıf Öğretmeni Adaylarının Demokratik Tutumları İle Karar Verme Stilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
ALTUN E., OĞUZ A.
11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.1, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012İlköğretim 7. Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Kitabının Görsel Tasarım İlkeleri Bakımından İncelenmesi
OĞUZ A., ALTUN E., ŞENGÜL AVŞAR A.
11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012İlköğretim 7. Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Kitabının Görsel Tasarım Bakımından İncelenmesi
OĞUZ A., ALTUN E., ŞENGÜL AVŞAR A.
11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.1, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012Would Drama be a Method to Improve the Emotional Intelligence of Candidate Teachers?
POTAS N., KISA N., OĞUZ A.
International Counseling and Education Conference, İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)
2012
2012Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Lisansüstü Eğitime (Yüksek Lisans) ve Giriş Ölçütlerine İlişkin Görüşleri
ŞENGÜL AVŞAR A., ALTUN E., OĞUZ A.
International Conference on New Trends in Education and Their Implications- ICONTE, Antalya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2012, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Lisansüstü Eğitime ve Giriş Ölçütlerine İlişkin Görüşleri
ŞENGÜL AVŞAR A., ALTUN E., OĞUZ A.
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Lisansüstü Eğitime ve Giriş Ölçütlerine İlişkin Görüşleri, 26 - 28 Nisan 2012, (Özet Bildiri)
2011
20111992 Yılı Resim-İş Dersi Öğretim Programı ile 2006 Yılı Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programının Ölçme-Değerlendirme Bakımından Karşılaştırılması
OĞUZ A., AKHUN B.
I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, (Özet Bildiri)
2011
20111992 Yılı Resim-İş Dersi Öğretim Programı ile 2006 Yılı Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programının Öğrenme-Öğretme Süreci Bakımından Karşılaştırılması
OĞUZ A., AKHUN B.
I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, (Özet Bildiri)
2011
2011Görsel Sanatlar Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Yaklaşıma Dayalı Görsel Sanatlar Öğretim Programına Yönelik Görüşleri
BAŞ Ş., OĞUZ A.
I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, (Özet Bildiri)
2011
2011"Görsel Sanatlar Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Yaklaşıma Dayalı Görsel Sanatlar Öğretim Programına Yönelik Görüşleri"
BAŞ Ş., OĞUZ NAMDAR A.
I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, ss.2, (Tam Metin Bildiri)
2011
2011Etkili İletişim Dersinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının İletişim Becerilerine Etkisi
Yarar Kaptan S., Oğuz A.
20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2011, (Özet Bildiri)
2011
2011Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Dramaya Yönelik Tutumları ile Utangaçlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
OĞUZ A., ALTUN E.
III. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Gazimağusa, Kuzey Kıbrıs., 22 - 25 Haziran 2011, (Özet Bildiri)
2011
2011Yükseköğretimde Öğrenciye Yönelik Hizmet Kalitesinin Ölçülmesi: Rize Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğrencileri üzerine Bir Araştırma
Oğuz A., Yarar Kaptan S.
III. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 22 - 25 Haziran 2011, (Özet Bildiri)
2011
2011Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Dramaya Yönelik Tutumları ile Empatik Eğilim Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
OĞUZ A., ALTUN E.
2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye., 27 - 29 Nisan 2011, (Özet Bildiri)
2011
2011Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Dramaya Yönelik Tutumları ile Empatik Eğilimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
OĞUZ A., ALTUN E.
2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2011, ss.1545-1552, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2024
2024ART ACTIVITIES IN NATURE FOR CHILDREN (ÇOCUKLAR İÇİN DOĞADA SANAT ETKİNLİKLERİ)
Oğuz Namdar A., Uyar S.
Eğiten Kitap, Ankara, 2024
2024
2024Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Drama ile Değerler Öğretimi
Oğuz Namdar A. (Editör), Kafadar T. (Editör)
Nobel Yayınevi, Ankara, 2024
2024
2024Eşitsizliklerin Azaltılması Amacının Öğretim Programlarındaki Yeri
Oğuz Namdar A.
Türkiye’de Sürdürülebilir Kalkınma Eğitiminin Öğretim Programlarındaki Yeri: İlköğretim ve Ortaöğretim Kademeleri, Kızılay E.,Hamalosmanoğlu M., Editör, Vizetek, Ankara, ss.167-180, 2024
2024
2024Preservice Teachers’ Enactment of Character and Values Through a Place-Based Drama Activity
Oğuz Namdar A., Namdar B., Güler Nalbantoğlu F.
Socioscientific Issues Focused Teacher Education Place-Based Practices from Türkiye, BAHADIR NAMDAR,ENGİN KARAHAN, Editör, Springer, London/Berlin , London, ss.77-92, 2024
2023
2023Alternative Practices in Environmental Education (Çevre Eğitiminde Alternatif Uygulamalar)
Çavaş P. (Editör), Oğuz Namdar A. (Editör)
EĞİTEN, Ankara, 2023
2023
2023Project Development Guide in Education (Eğitimde Proje Hazırlama Rehberi)
Oğuz Namdar A. (Editör)
Eğiten, Ankara, 2023
2022
2022SOSYAL BİLGİLERDE DRAMA: ETKİNLİK TEMELLİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ
Şan S. (Editör), Oğuz Namdar A. (Editör)
EĞİTEN, Ankara, 2022
2022
2022Hayat Bilgisi Öğretiminde Alternatif Eğitim Uygulamaları
Özdemir C. (Editör), Oğuz Namdar A. (Editör)
Eğiten Kitap, Ankara, 2022
2022
2022TEKNODRAMART - Teknoloji Destekli Drama Yöntemi ile Sanat Eğitimi Uygulamaları
Oğuz Namdar A. (Editör)
Nobel Yayınevi, Ankara, 2022
2022
2022Etkinlik Örnekleriyle Türkçe Eğitiminde Drama ve Tiyatro Uygulamaları
Aktaş E. (Editör), Oğuz Namdar A. (Editör)
Nobel Yayınevi, Ankara, 2022
2022
2022Oyun ve Drama
Özdemir C., Oğuz Namdar A.
Eğitimde Oyunlaştırma, Kafadar T.,Ayvaz Can A., Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.229-242, 2022
2022
2022İLKOKULDA SANAT DESTEKLİ ÇEVRİM İÇİ DRAMA UYGULAMALARI
Özdemir C., Oğuz Namdar A., Erdoğan T.
TEKNODRAMART - Teknoloji Destekli Drama Yöntemi ile Sanat Eğitimi Uygulamaları, AYŞEGÜL OĞUZ NAMDAR, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.21-33, 2022
2022
2022Türkçe Eğitiminde Drama ve Tiyatro ile İlgili Yapılmış Lisansüstü Tezlere Genel Bir Bakış (2018-2021)
Aktaş E., Oğuz Namdar A.
Etkinlik Örnekleriyle Türkçe Eğitiminde Drama ve Tiyatro Uygulamaları, Elif Aktaş,Ayşegül Oğuz Namdar, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.265-278, 2022
2022
2022Türkçe Eğitiminde Çocuk Kitaplarıyla Yaratıcı Drama Uygulamaları
Oğuz Namdar A., Özdemir C., Erdoğan T.
Etkinlik Örnekleriyle Türkçe Eğitiminde Drama ve Tiyatro Uygulamaları, Elif Aktaş,Ayşegül Oğuz Namdar, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.211-224, 2022
2022
2022Öğretmen Eğitiminde Kapsayıcılık Bağlamında Hikâye Katlama (Storigami) ile Zenginleştirilmiş Drama Uygulamaları
Oğuz Namdar A.
Kapsayıcı Eğitim Uygulamaları, Pervin Oya Taneri, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.225-244, 2022
2022
2022Çocuk, Çevre ve Sanat
Uyar S., Oğuz Namdar A.
Temel Eğitim Döneminde Çevre Eğitimi, Elif Öztürk,Şükran Uçuş Güldalı, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.383-402, 2022
2021
2021Storigami Activities in Primary Education (İlkokulda Storigami Etkinlikleri)
Oğuz Namdar A. (Editör)
EĞİTEN, Rize, 2021
2021
2021Alternatif Yöntemlerle Çocuk Kitaplarındaki Değerler
Oğuz Namdar A. (Editör), Alyıldız Uğurlu A. (Editör)
Eğiten Yayınevi, Ankara, 2021
2021
2021İLKOKULDA GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETİMİ
Oğuz Namdar A.
İLKOKULDA EĞİTİM VE ÖĞRETİM, HAYATİ AKYOL,AYŞEGÜL AVŞAR TUNCAY, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.411-429, 2021
2021
2021Drama Programına Yönelik Web 2.0 Araçları Destekli Etkinlik Örnekleri
Oğuz Namdar A.
İlkokul Programlarına Yönelik Web 2.0 Araçlarıyla Desteklenmiş Etkinlik Örnekleri, Ümit İzgi Onbaşılı,Burcu Sezginsoy Şeker, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.249-274, 2021
2021
2021Drama ile Modelleme ve Fen Öğretimindeki Örnekleri
Oğuz Namdar A., Namdar B., Erdoğan T.
Fen Öğretiminde Model ve Modelleme, Hakan Şevki Ayvacı, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.187-204, 2021
2021
2021Storigami As a Technique in Education (Eğitimde Bir Teknik Olarak Storigami)
Oğuz Namdar A.
Storigami Activities in Primary Education (İlkokulda Storigami Etkinlikleri), DOÇ. DR. AYŞEGÜL OĞUZ NAMDAR, Editör, EĞİTEN, Ankara, ss.1-13, 2021
2021
2021Resimli Çocuk Kitaplarıyla Değerler Eğitiminde Alternatif ve Sanatsal Bir Teknik Önerisi: Storigami
Oğuz Namdar A.
Alternatif Yöntemlerle Çocuk Kitaplarındaki Değerler , Ayşegül Oğuz Namdar,Aslıhan Alyıldız Uğurlu, Editör, Eğiten, Ankara, ss.159-169, 2021
2021
2021Teknoloji Destekli Drama Yöntemi ile (Teknodrama) ile Çocuk Kitaplarındaki Değerler
Oğuz Namdar A., Akbayrak K.
Alternatif Yöntemlerle Çocuk Kitaplarındaki Değerler, Ayşegül Oğuz Namdar,Aslıhan Alyıldız Uğurlu, Editör, Eğiten, Ankara, ss.11-27, 2021
2021
2021FEN ÖĞRETİMİ VE DRAMA
OĞUZ NAMDAR A., İZGİ ONBAŞILI Ü.
İLKOKULDA FEN ÖĞRETİMİ, KADER BİLİCAN, BURCU ŞENLER, Editör, VİZETEK, ss.317-334, 2021
2020
2020İLKOKULDA DRAMA İLE DEĞERLER EĞİTİMİ UYGULAMALARI
Oğuz Namdar A. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2020
2020
2020DRAMART-Visual Arts Education Practices With Creative Drama For Primary Schools
OĞUZ NAMDAR A., AKBAYRAK K., SÜKÜT E.
EĞİTEN, Ankara, 2020
2020
2020An Action Research on Getting Gifted Primary School 4th Grade Students to Acquire Entrepreneurship Skills Through Creative Drama Method
AKBAYRAK K., OĞUZ NAMDAR A.
Academic Studies in Social Sciences, Babacan, H., Eraslan, M. & Temizer, A., Editör, Ivpe, Cetinje-Montenegro, ss.138-159, 2020
2020
2020Reflections of the Use of Creative Drama in Gaining the Value of Love on Prospective Elementary School Teachers
YAYLI B., OĞUZ NAMDAR A.
Current Researches in Educational Sciences, Doğanay, A. & Kutlu, M.O., Editör, Akademisyen Yayınevi, Ankara, ss.47-66, 2020
2020
2020Animals in Books for Preschool Children: An Example of Julia Donaldson Books
OĞUZ NAMDAR A., ALYILDIZ UĞURLU A.
Current Researches in Educational Sciences, Doğanay, A. & Kutlu, M.O., Editör, Akademisyen Yayınevi, Ankara, ss.39-46, 2020
2020
2020Activities for Teaching Illustrated Children’s Books Through Creative Drama Method: The Friends of the Painters
OĞUZ NAMDAR A., Seven E. M., ALYILDIZ UĞURLU A.
Current Researches in Educational Sciences, , Editör, IVPE, Cetinje, ss.213-228, 2020
2020
20206. Bölüm İlkokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerde Yer Alan Değerler
TAHİROĞLU M., TAY B., ÇELİK Ö., ERDOĞAN T., ÖZDEMİR C., BIYIK M., et al.
İlkokulda Drama ile Değerler Eğitimi Uygulamaları, Oğuz-Namdar, Ayşegül, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.80-95, 2020
2020
2020Trends of Dissertations Written in Turkey Regarding Arts and Drama and Views of Academicians
OĞUZ NAMDAR A., YAYLI B., KILIÇ A., ÇİFÇİ E.
Current Researches in Educational Sciences, Harun Şahin, Ruhi İnan, Editör, IVPE, Cetinje, ss.23-43, 2020
2020
2020Alt Boyutlarına Göre Sevgi Değerine İlişkin Drama Uygulamaları
Yaylı B., Oğuz Namdar A.
İLKOKULDA DRAMA İLE DEĞERLER EĞİTİMİ UYGULAMALARI, OĞUZ NAMDAR,AYŞEGÜL, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.278-281, 2020
2020
2020Activities For Teaching Illustrated Children’xxs Books Through Creative Drama Method: The Friends Of The Painters
OĞUZ NAMDAR A., SEVEN E. M., ALYILDIZ UĞURLU A.
Current Researches in Educational Sciences, Harun Şahin, Ruhi İnan, Editör, IVPE, Cetinje, ss.213-228, 2020
2020
2020Blending Creative Drama and Computer-Supported Collaborative Learning for Socioscientific Argumentation
OĞUZ NAMDAR A., NAMDAR B.
Socioscientific Issues-Based Instruction for Scientific Literacy Development, Powell, W.A., Editör, IGI GLOBAL, ss.132-160, 2020
2020
2020Türkiye’de ’Drama’ ve ’Değer’ ile ilgili Araştırmalara Genel Bakış
OĞUZ NAMDAR A.
İLKOKULDA DRAMA İLE DEĞERLER EĞİTİMİ UYGULAMALARI, OĞUZ NAMDAR, AYŞEGÜL, Editör, PEGEM, Ankara, ss.80-95, 2020
2017
2017Fen Öğretiminde Yaratıcı Drama
OĞUZ NAMDAR A.
Fen Bilimleri Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar, Mustafa Ergun, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.263-290, 2017
2015
2015DRAMA
Oğuz Namdar A.
OKUL ÖNCESİNDEN İLKÖĞRETİME KURAMDAN UYGULAMAYA DRAMA (3. BASKI), TOLGA ERDOĞAN, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.1-17, 2015
Diğer Yayınlar
2021
2021Sınıf Öğretmeni Adaylarıyla Pop Art Bağlamında Yaratıcı Drama ile Andy Warhol
Oğuz Namdar A.
Diğer, ss.1-52, 2021
Desteklenen Projeler
2025 - 2026
2025 - 2026Sınıf Öğretmenlerinin Resimli Çocuk Kitaplarına Karşı Tutumları ve Görüşleri
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Akyol E.(Yürütücü)
2025 - 2026
2025 - 2026ÖĞRETMEN ADAYLARININ ORİGAMİYE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Çom Ö. E.(Yürütücü), Bozkır M.
2024 - 2025
2024 - 2025Sınıf Öğretmeni Adayları Storigamiyi Keşfediyor
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Kayici M. A.(Yürütücü)
2024 - 2024
2024 - 2024TEKNOMAT-II TEORİDEN UYGULAMAYA YENİLİKÇİ VE TEKNOLOJİ DESTEKLİ MATEMATİK EĞİTİMİ
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A.
2024 - 2024
2024 - 2024Sınıf Öğretmeni Adayları için Okul Dışı Ortamlarda Fen Öğretimi (9-14 Eylül 2024)
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Şen A. İ.
2022 - 2024
2022 - 2024Flipping Learning Internationally in a Post Pandemic Era (FLIPP)
Erasmus Projesi
Oğuz Namdar A., Özdemir N.(Yürütücü)
2023 - 2023
2023 - 2023Sınıf Öğretmen Adayları için Okul Dışı Ortamlarda Fen Öğretimi
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Şen A. İ.(Yürütücü)
2023 - 2023
2023 - 2023Öğretmen Güçlendirme Aracı Olarak Eylem Araştırması
TÜBİTAK Projesi
Taneri P. O., Avşar Erümit B., OĞUZ NAMDAR A.
2023 - 2023
2023 - 2023Kapsayıcı Bir Öğrenme Ortamının Teşvik Edilmesinde Resimli Hikâye Kitapları
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Taneri P. O., Özbek Ö. Y.
2023 - 2023
2023 - 20232237- A “Sınıf Öğretmeni Adayları İçin Okul Dışı Ortamlarda Fen Eğitimi” (8-13 MAYIS 2023)
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Şen A. İ.
2023 - 2023
2023 - 2023Teoriden Uygulamaya Yenilikçi ve Teknoloji Destekli Matematik Eğitimi
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Özüm Bülbül B.(Yürütücü)
2023 - 2023
2023 - 2023Sınıf Öğretmeni Adayları Özel Eğitimde Dijital Yeterliklerini Geliştiriyor-2
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Şenel Çoruhlu T.(Yürütücü)
2021 - 2023
2021 - 2023
Küresel düşün yerel hareket et: Okul dışı öğrenme ortamlarında rol oynama tekniği ile öğretmen adaylarının iklim değişikliğine yönelik sosyobilimsel sorumluluklarının ve bilimin doğası görüşlernin geliştirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Avşar Erümit B. (Yürütücü), Namdar B., Oğuz Namdar A.
2022 - 2022
2022 - 2022Okul Öncesi Öğretmen Adayları için Etkinliklerle Okul Dışı Ortamlarda Fen Öğretimi
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Şen A. İ.
2022 - 2022
2022 - 2022SINIF ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK TASARIM TEMELLİ DOĞAL AFET EĞİTİMİ UYGULAMALARI
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Akçay A. O.(Yürütücü)
2022 - 2022
2022 - 2022ÖĞRETMENLER YARATICI MODELLER TASARLIYOR IV
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Bebek G.(Yürütücü)
2022 - 2022
2022 - 2022Fen Bilgisi Öğretmen Adayları için Okul Dışı Ortamlarda Fen Eğitimi
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Şen A. İ.
2021 - 2021
2021 - 2021Sınıf Öğretmen Adayları Özel Eğitimde Dijital Yeterliklerini Geliştiriyor
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Şenel Çoruhlu T.(Yürütücü)
2021 - 2021
2021 - 2021Okul Öncesi Öğretmen Adayları İçin Okul Dışı Ortamlarda Fen Öğretimi
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Şen A. İ.(Yürütücü)
2021 - 2021
2021 - 2021Öğretmenler Yaratıcı Modeller Tasarlıyor III
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Ayvacı H. Ş.(Yürütücü)
2021 - 2021
2021 - 2021SINIF ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK TASARIM TEMELLİ DOĞAL AFET EĞİTİMİ
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Akçay A. O.(Yürütücü), Karahan E.
2021 - 2021
2021 - 2021SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARI KİTAPLARLA DESTEK OLMAYI ÖĞRENİYOR
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Alkış Küçükaydın M.(Yürütücü)
2021 - 2021
2021 - 2021YARATICI DRAMA İLE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARINA DEĞERLER EĞİTİMİ UYGULAMALARI-6
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A.
2021 - 2021
2021 - 2021Sınıf Öğretmeni Adayları için Okul Dışı Ortamlarda Fen Öğretimi
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Yüksel T., Şen A. İ.(Yürütücü), Oktay Ö.
2021 - 2021
2021 - 2021Sınıf Öğretmeni Adayları için Okul Dışı Ortamlarda Fen Öğretimi (24-29 Mayıs 2021)
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Şen A. İ.
2021 - 2021
2021 - 2021Sınıf Öğretmeni Adayları İçin Okul Dışı Ortamlarda Fen Öğretimi (12-17Nisan2021)
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Şen A. İ.(Yürütücü)
2021 - 2021
2021 - 2021Yaratıcı Drama ile Sınıf Öğretmeni Adaylarına Değerler Eğitimi Uygulamaları-5
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A. (Yürütücü)
2019 - 2020
2019 - 2020Fen Bilgisi Eğitimi Lisans Öğrencilerine Teknoloji Destekli Argümantasyon Eğitimi 5
TÜBİTAK Projesi
OĞUZ NAMDAR A., NAMDAR B.
2019 - 2019
2019 - 2019Yaratıcı Drama ile Sınıf Öğretmeni Adaylarına Değerler Eğitimi Uygulamaları-III
TÜBİTAK Projesi
OĞUZ NAMDAR A.
2019 - 2019
2019 - 2019Okul Dışı Ortamlarda Fizik Derslerinin Öğretimi
TÜBİTAK Projesi
OĞUZ NAMDAR A.
2018 - 2019
2018 - 20192209-A Üniversite Öğrencileri Yurt İçi Araştırma Projeleri Hazırlık Eğitimi
TÜBİTAK Projesi
OĞUZ NAMDAR A.
2018 - 2019
2018 - 2019İmam Hatip Ortaokul Öğrencileri Bilimsel Süreci Öğreniyor
TÜBİTAK Projesi
Avşar Erümit B. (Yürütücü), Bilican K., Sevim S., Oğuz Namdar A., Kurt S., İslamoğlu H., et al.
2018 - 2019
2018 - 2019ÖĞRETMEN ADAYLARININ SANATA YÖNELİK İLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
OĞUZ NAMDAR A. (Yürütücü), KARAKURT U.
2018 - 2018
2018 - 2018Fen Bilgisi Lisans Öğrencilerine Teknoloji Destekli Argümantasyon Eğitimi
TÜBİTAK Projesi
OĞUZ NAMDAR A.
2018 - 2018
2018 - 2018Fen Bilgisi Eğitimi Lisans Öğrencilerine Proje Danışmanlığı Eğitimi
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Camadan F., Küçük M., Taner M. S.
2018 - 2018
2018 - 201821. Yy. Öğretim Yöntemleriyle Çocuklarımızı Geleceğe Hazırlıyoruz
TÜBİTAK Projesi
OĞUZ NAMDAR A.
2017 - 2017
2017 - 2017Yatılı Bölge Ortaokulu Ögrencileri Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Fen Öğreniyor
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Camadan F., Yıldırım N., Namdar B., Küçük A.(Yürütücü), Taner M. S., et al.
2017 - 2017
2017 - 2017Suyu Boşa Akıtma, Geleceğini Karartma: Ortaokul Öğrencilerinin Su Farkındalığı Eğitimi Araştırması
TÜBİTAK Projesi
OĞUZ NAMDAR A., VEREP B., URSAVAŞ N. (Yürütücü), AYTAR A.
2017 - 2017
2017 - 2017Yaratıcı Drama ile Sınıf Öğretmenlerine Değerler Eğitimi Uygulamaları
TÜBİTAK Projesi
KAYA Ö. S., OĞUZ NAMDAR A. (Yürütücü), YARAR KAPTAN S.
2017 - 2017
2017 - 2017Fen Bilgisi Lisans Öğrencilerine Proje Danışmanlığı Eğitimi
TÜBİTAK Projesi
OĞUZ NAMDAR A.
2017 - 2017
2017 - 2017Fen bilimleri öğretmenlerine yönelik bilimsel pratikler temelli argümantasyon uygulamaları
TÜBİTAK Projesi
Oğuz Namdar A., Namdar B. (Yürütücü), Camadan F., Topçu M. S., Küçük M.
2016 - 2017
2016 - 2017Tübitak 2209- A Üniversite Ögrencileri Yurt Içi Arastırma Projeleri Hazırlık Çalıstayı
TÜBİTAK Projesi
OĞUZ NAMDAR A., YILDIRIM N.
2015 - 2017
2015 - 2017Öğretmenler Derslerini Yaratıcı Drama Yöntemiyle İşlemeyi Öğreniyor
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
OĞUZ NAMDAR A. (Yürütücü), SARIKAYA M., NAMDAR B., URSAVAŞ N., İSLAMOĞLU H., YANGIN S., et al.
2015 - 2017
2015 - 2017Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Araştırma-Sorgulamaya Dayalı Ders Planı Hazırlamayı Öğreniyor (LeaP-InqS)
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
NAMDAR B. (Yürütücü), OĞUZ A., URSAVAŞ N., İSLAMOĞLU H.
2015 - 2017
2015 - 2017Okulöncesi Öğrencilerinin Su Farkındalığı Eğitimi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
URSAVAŞ N. (Yürütücü), YAŞAR N., CAMADAN F., KÜÇÜK M., AYTAR A., OĞUZ A., et al.
2015 - 2015
2015 - 2015Fen Bilgisi Eğitimi Lisans Öğrencilerine Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı-2
TÜBİTAK Projesi
Demirel İ. N., Oğuz Namdar A., Atasoy Ş., Camadan F., Küçük M., Taner M. S., et al.
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorEĞİTİMDE PEDAGOJİK ARAŞTIRMALAR DERGİSİ
Editör
Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler
Şubat 2025
Şubat 2025İNFORMAL ORTAMLARDA ARAŞTIRMALAR DERGİSİ
Hakemli Bilimsel Dergi
Şubat 2025
Şubat 2025Ege Eğitim Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ocak 2025
Ocak 2025International Electronic Journal of Elementary Education
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ocak 2025
Ocak 2025Ege Eğitim Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Aralık 2024
Aralık 2024Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ekim 2024
Ekim 2024Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2024
Ekim 2024Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Nisan 2024
Nisan 2024UŞAK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mart 2024
Mart 2024Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ocak 2024
Ocak 2024Journal of History School
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Kasım 2023
Kasım 2023TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2023
Ekim 2023INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF ELEMENTARY EDUCATION
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mart 2023
Mart 2023Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Aralık 2022
Aralık 2022International Journal of Progressive Education
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Kasım 2022
Kasım 2022International Online Journal of Primary Education
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Şubat 2022
Şubat 2022International Journal of Psychology and Education Studies
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Şubat 2022
Şubat 2022International Journal of Education Technology and Scientific Researches
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Aralık 2021
Aralık 2021ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
Hakemli Bilimsel Dergi
Kasım 2021
Kasım 2021MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
Hakemli Bilimsel Dergi
Ağustos 2021
Ağustos 2021PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
Hakemli Bilimsel Dergi
Nisan 2021
Nisan 2021HAYEF: Journal of Education
Diğer Dergiler
Nisan 2021
Nisan 2021Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Diğer Dergiler
Nisan 2021
Nisan 2021HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
Hakemli Bilimsel Dergi
Mart 2021
Mart 2021ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
Hakemli Bilimsel Dergi
Kasım 2020
Kasım 2020MİLLİ EĞİTİM
Hakemli Bilimsel Dergi
Kasım 2020
Kasım 2020Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Diğer Dergiler
Nisan 2020
Nisan 2020İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Nisan 2020
Nisan 2020Sanat Eğitimi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Mart 2020
Mart 2020Sanat Eğitimi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Şubat 2020
Şubat 2020Sanat Eğitimi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Şubat 2020
Şubat 2020Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ocak 2020
Ocak 2020Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Aralık 2019
Aralık 2019KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ
Hakemli Bilimsel Dergi
Kasım 2019
Kasım 2019Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ekim 2019
Ekim 2019Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Temmuz 2019
Temmuz 2019İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Haziran 2019
Haziran 2019Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ocak 2019
Ocak 2019Turkish Journal of Teacher Education
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2018
Ekim 2018Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ekim 2018
Ekim 2018Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Eylül 2018
Eylül 2018Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ağustos 2018
Ağustos 2018Turkish Studies Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Mayıs 2018
Mayıs 2018Kastamonu Eğitim Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Nisan 2018
Nisan 2018Kastamonu Eğitim Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Mart 2018
Mart 2018İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Mart 2018
Mart 2018Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Şubat 2018
Şubat 2018Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Şubat 2018
Şubat 2018Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Şubat 2018
Şubat 2018Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ocak 2018
Ocak 2018Kastamonu Eğitim Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ocak 2018
Ocak 2018KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Aralık 2017
Aralık 2017Journal of Education and Learning
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Aralık 2017
Aralık 2017Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Kasım 2017
Kasım 2017EGE EĞİTİM DERGİSİ
Hakemli Bilimsel Dergi
Kasım 2017
Kasım 2017Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Kasım 2017
Kasım 2017Turkish Studies Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ekim 2017
Ekim 2017International Journal of Eurasia Social Sciences
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2017
Ekim 2017Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Eylül 2017
Eylül 2017Ege Eğitim Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Eylül 2017
Eylül 2017International Journal of Eurasia Social Sciences
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ağustos 2017
Ağustos 2017International Journal of Eurasia Social Sciences
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ağustos 2017
Ağustos 2017Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Temmuz 2017
Temmuz 2017Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Haziran 2017
Haziran 2017International Journal of Research in Education and Science
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mayıs 2017
Mayıs 2017Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Kasım 2016
Kasım 2016Turkish Journal of Teacher Education
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Bilimsel Projelerde Hakemlikler
Mart 2021
Mart 2021Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
BAP Y.Lisans, Ege Üniversitesi, Türkiye
Ocak 2020
Ocak 2020Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
BAP Araştırma Projesi, Ege Üniversitesi, Türkiye
Ocak 2019
Ocak 2019Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Nisan 2018
Nisan 2018Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Mart 2018
Mart 2018Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Kasım 2016
Kasım 2016Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Etkinlik Organizasyonlarındaki Görevler
Mayıs 2025
Mayıs 2025
Eğitimde Pedagojik Araştırmalar Kongresi (Pedagogical Research in Education Congress)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Oğuz Namdar A., Altun T.
Antalya, Türkiye
Mayıs 2025
Mayıs 2025I. Uluslararası Karadeniz Eğitim Bilimleri Kongresi (UKEBK 2025)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Oğuz Namdar A.
Trabzon, Türkiye
Eylül 2024
Eylül 2024
DIJITAL TRANSFORMATION IN EDUCATION INTERNATIONAL CONFERENCE (DITEC24)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Oğuz Namdar A.
İzmir, Türkiye
Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri
12 Kasım 2021 - 12 Kasım 2021
12 Kasım 2021 - 12 Kasım 2021
19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
Moderatör
Şanlıurfa-Türkiye
Burslar
2013 - 2013
2013 - 20132224-Yurt Dışı Bilimsel Etkinliklere Katılma Desteği Programı
Diğer Uluslararası Organizasyonlar
Jüri Üyelikleri
Ağustos-2024
Ağustos 2024Tez Savunma (Doktora)
- Atatürk Üniversitesi
Ağustos-2024
Ağustos 2024Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Ege Üniversitesi
Ağustos-2024
Ağustos 2024Tez Savunma (Doktora)
- Trabzon Üniversitesi
Ağustos-2024
Ağustos 2024Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Trabzon Üniversitesi
Haziran-2024
Haziran 2024Tez Savunma (Doktora)
- Trabzon Üniversitesi
Ocak-2024
Ocak 2024Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik
- Manisa Celal Bayar Üniversitesi
Kasım-2023
Kasım 2023Tez Savunma (Doktora)
- Trabzon Üniversitesi
Ekim-2023
Ekim 2023Doktora Yeterlik Sınavı
- Trabzon Üniversitesi
Ekim-2023
Ekim 2023Doktora Yeterlik Sınavı
- Trabzon Üniversitesi
Şubat-2023
Şubat 2023Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Trabzon Üniversitesi
Şubat-2023
Şubat 2023Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Trabzon Üniversitesi
Ocak-2023
Ocak 2023Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Trabzon Üniversitesi
Eylül-2022
Eylül 2022Doktora Yeterlik Sınavı
- Trabzon Üniversitesi
Ağustos-2022
Ağustos 2022Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Trabzon Üniversitesi
Ağustos-2022
Ağustos 2022Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Ege Üniversitesi
Mart-2022
Mart 2022Doktora Yeterlik Sınavı
- Trabzon Üniversitesi
Şubat-2022
Şubat 2022Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Trabzon Üniversitesi
Şubat-2022
Şubat 2022Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Trabzon Üniversitesi
Şubat-2022
Şubat 2022Tez Savunma (Doktora)
- Trabzon Üniversitesi
Ağustos-2021
Ağustos 2021Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Trabzon Üniversitesi
Temmuz-2021
Temmuz 2021Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
Temmuz-2021
Temmuz 2021Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
Haziran-2021
Haziran 2021Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
Mayıs-2021
Mayıs 2021Tez Savunma (Doktora)
- Trabzon Üniversitesi
Mayıs-2021
Mayıs 2021Doktora Yeterlik Sınavı
- Atatürk Üniversitesi
Mart-2021
Mart 2021Tez Savunma (Doktora)
- Trabzon Üniversitesi
Şubat-2021
Şubat 2021Doktora Yeterlik Sınavı
- Trabzon Üniversitesi
Şubat-2021
Şubat 2021Doktora Yeterlik Sınavı
- Trabzon Üniversitesi
Şubat-2021
Şubat 2021Doktora Yeterlik Sınavı
- Trabzon Üniversitesi
Şubat-2021
Şubat 2021Doktora Yeterlik Sınavı
- Trabzon Üniversitesi
Şubat-2021
Şubat 2021Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Trabzon Üniversitesi
Ocak-2021
Ocak 2021Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Trabzon Üniversitesi
Ocak-2021
Ocak 2021Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
Temmuz-2019
Temmuz 2019Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
Haziran-2019
Haziran 2019Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Trabzon Üniversitesi
Haziran-2019
Haziran 2019Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Trabzon Üniversitesi
Haziran-2019
Haziran 2019Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Trabzon Üniversitesi
Şubat-2019
Şubat 2019Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Trabzon Üniversitesi
Eylül-2018
Eylül 2018Doktora Yeterlik Sınavı
- Trabzon Üniversitesi
Haziran-2018
Haziran 2018Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Karadeniz Teknik Üniversitesi
Haziran-2018
Haziran 2018Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Karadeniz Teknik Üniversitesi
Nisan-2018
Nisan 2018Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
Şubat-2018
Şubat 2018Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik
- Ahi Evran Üniversitesi
Aralık-2017
Aralık 2017Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
Aralık-2016
Aralık 2016