Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Digital Transformation in Education: The Role of the Online Curriculum Development Course in Teacher Training

AKINCI M., SAHIN H.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.15, sa.2, ss.2048-2068, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

A Program Evaluation Study for Measurement and Evaluation Course in Distance Education

Akıncı M., Köse E.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.324-350, 2024 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Evaluating Stakeholders Curricular Needs: Global Literacy in Social StudiesTeacher Education

Öztürk F., Akıncı M.
Anadolu University Journal of Education Faculty , cilt.7, sa.1, ss.84-110, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME DERSİNE YÖNELİK BİR META-DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI

Akıncı M., Köse E.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.817-829, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

A Meta-Evaluation Research on Teacher Training Programs in Türkiye

Akıncı M., Köse E.
International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.4, ss.209-222, 2022 (Hakemli Dergi)

A Responsive Approach to Curricular Needs of Turkish Educational System: Curriculum Based on Reason, Values and Culture

Akıncı M., Kurt A.
International Journal of Curriculum and Instructional Studies (IJOCIS) , cilt.12, sa.1, ss.215-246, 2022 (Hakemli Dergi)

2010-2019 Yılları Arasında Türkiye’de Program Değerlendirme Konusunda Yapılan Araştırmaların Eğilimleri

Akıncı M., Köse E.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.50, sa.1, ss.77-120, 2021 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Research trends towards teachers’ in-service training

Şahin H., Akıncı M.
MOJES Malaysian Online Journal of Educational Sciences , cilt.8, sa.3, ss.35-50, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Öğretmen Eğitimi Programlarını Değerlendirme Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması (ÖEPDÖ)

Akıncı M., Köse E.
Journal of International Scientific Researches , cilt.4, sa.2, ss.236-252, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Türkçe ve İngilizce Öğretmeni Adaylarının Düşünme Stillerinin Zihinsel Öz-yönetim Kuramına Göre İncelenmesi

Akıncı M., Kurt A., Değirmenci A., Orhon G.
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (AUJEF) , cilt.1, sa.1, ss.1-16, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

İngilizce Öğretmeni Adaylarının FATİH Projesine Yönelik Öz-Yeterlikleri

Akıncı M.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.30, ss.543-555, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

Examination of Pre-service Teachers' Cognitive Structures in Curriculum Development

AKINCI M., KURT A.
12. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ağrı, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2024, (Tam Metin Bildiri)

Su Krallığında Kuraklık: Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları Doğrultusunda Bir Tasarım ve Geliştirme Araştırması

ERKAN S., AKINCI M.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-IV, Ankara, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2024, (Özet Bildiri)

Doğanın Kalbinde Covıd-19 Sonrası Plastik Atık Sorununa Yönelik Bilinç Kazandırma: Rize İli Örneği

ÇİL Ö., AKINCI M.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-IV, Ankara, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2024, (Özet Bildiri)

Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarında Küreselleşme: Öğretmen, Öğretmen Adayı ve Öğrencilerin Bilişsel Altyapılarının İncelenmesi

AKINCI M., ÖZTÜRK F.
5. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Kasım 2024, (Özet Bildiri)

Evaluation of Inclusive Education Practices in Türkiye with Curriculum Evaluation Approach

AKINCI M., YAZICI M. S.
12. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ağrı, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Eğitiminde Küresel Okuryazarlık: Paydaşların Programa Yönelik İhtiyaçlarının Değerlendirilmesi

ÖZTÜRK F., AKINCI M.
X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ankara, Türkiye, 26 Ekim 2022, (Özet Bildiri)

Uzaktan Eğitimde Program Okuryazarlığı: Bir Program Değerlendirme Araştırması

AKINCI M., ŞAHİN H.
5th International Open & Distance Learning Conference, Eskişehir, Türkiye, 28 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

Examination of In-Service Training for Measurement and Evaluation Provided to Teachers

Akıncı M., Kurt A., Köse E.
Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (EPOK), İzmir, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2021, (Yayınlanmadı) Sürdürülebilir Kalkınma

Meta-Evaluation of the Study titled Evaluation of Measurement and Evaluation in Education Curriculum

Akıncı M., Köse E.
Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (EPOK), İzmir, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2021, (Yayınlanmadı)

Türkiye’de Öğretmen Yetiştiren Programlara İlişkin Bir Meta-değerlendirme Çalışması

Akıncı M., Köse E.
Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi, Diyarbakır, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2020, cilt.1, sa.1, ss.174-175, (Özet Bildiri)

Research Trends Towards Vocational and Technical Education

AKINCI M., KÖSE E.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (ICCI-EPOK 2019), Ankara, Türkiye, 9 - 12 Ekim 2019, ss.186-197, (Tam Metin Bildiri)

Öğretmen Adaylarının Öğretmen Eğitimi Programlarının Yeterliklerine Yönelik İnançları

KÖSE E., AKINCI M.
28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.275-284, (Tam Metin Bildiri)

Examination of Widely Accepted Program Evaluation Approaches and Models: A Review Study

AKINCI M., KÖSE E.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (ICCI-EPOK 2019), 9 - 12 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

Öğretmenlerin Hizmet içi Eğitimlerine İlişkin Araştırma Eğilimleri

ŞAHİN H., AKINCI M.
ISES(International Symposium on Academic Studies in Educational and Social Sciences Studies), Ankara, Türkiye, 13 - 15 Haziran 2019, ss.40, (Özet Bildiri)

Ortaöğretim İngilizce Dersi Öğretim Programlarının Olumlu Ve Olumsuz Yönlerinin Zümre Öğretmenlerinin Görüşleri Açısından İncelenmesi

KÖSE E., KURT A., AKINCI M.
5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

Beş Farklı Eğitim Programı Geleneğinin Karşılaştırılması ve Bir Program Modeli Önerisi

AKINCI M., KURT A.
5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.219-220, (Özet Bildiri)

Fen Bilimleri Ve Matematik Eğitimi Bölümü Öğretmen Adaylarının Düşünme Stillerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

KURT A., DEĞİRMENCİ A., AKINCI M., ORHON G.
IV th International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi ve İngiliz Dili Eğitimi Lisans Programlarında Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Düşünme Stilleri

AKINCI M., ORHON G., KURT A., DEĞİRMENCİ A.
IV th International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.259-260, (Özet Bildiri)

Okul Öncesi Eğitimi Lisans Programında Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Düşünme Stilleri ve Heyecan Arama Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ORHON G., AKINCI M., KURT A., ADİLE D.
4. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 Nisan - 23 Mayıs 2017, ss.264-267, (Özet Bildiri)

Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Öğretmen Adaylarının Düşünme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

DEĞİRMENCİ A., KURT A., AKINCI M., ORHON G.
26. Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ FATİH PROJESİNE YÖNELİK ÖZ YETERLİKLERİ

AKINCI M.
4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

Condition and Reasons of Social Gender Inequality in Education in Turkey

YILDIZ F., AKINCI M., KURT A.
6th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, Paris, Fransa, 29 - 31 Ekim 2015, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim Fakültesi Öğretim Elemenlarının Öğrenme Öğretme Süreçlerine Yönelik Özerklik Görüşleri

UYGUN S., AKINCI M., ÜNAL K.
3. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

Comparison of "School Experience" and "Teaching Practice" Activities in Teacher Training Systems of Turkey and England

Uygun S., Akinci M.
5th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, WCLTA 2014, Prague, Çek Cumhuriyeti, 29 - 31 Ekim 2014, cilt.186, ss.216-221, (Tam Metin Bildiri) identifier
Kitaplar

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yaşama Yakınlık

Akıncı M.
Etkili, Eğlenceli ve Yenilikçi Sosyal Bilgiler Öğretimi, Fatih Öztürk,Volkan Civelek, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.15-32, 2023

Eğitim fakültesi temel eğitim bölümü öğretmen adaylarının düşünme stillerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

DEĞİRMENCİ A., KURT A., AKINCI M., ORHON G.
Küreselleşen Dünyada Eğitim, Özcan Demirel, Serkan Dinçer, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.199-208, 2017
Metrikler

Yayın

37

Atıf (WoS)

2

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

4

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

234

H-İndeks (Sobiad)

3

Atıf (Diğer Toplam)

21

Proje

2

Açık Erişim

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları