Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Ortaokul Öğrencilerinin Mekânsal Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesinde Okul Dışı Öğrenmenin Kullanılması

Seyhan A., Delibalta T. İ.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.60, ss.896-912, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Pandemi sürecinde Türkiye’de eğitim alanında yapılan çalışmaların incelenmesi

Seyhan A., Çelik M.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.9, sa.4, ss.341-354, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Türkiye’de Tarihsel Düşünme ve Tarihsel Düşünme Becerilerine İlişkin Yapılan Araştırmaların İncelenmesi

Seyhan A.
Journal of Innovative Research in Social Studies , cilt.6, sa.2, ss.226-252, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Tarihsel Araştırma Becerisinin Sosyal Bilgiler Dersindeki Yeri ve Kazandırılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Seyhan A.
The Journal of International Education Science , cilt.10, sa.37, ss.575-602, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğrencilere Tarihsel Empati Becerisi Kazandırma Deneyimlerine İlişkin Bir Araştırma

Seyhan A.
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.4, ss.1087-1104, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmenlerin Beyin Temelli Öğrenme Yaklaşımına İlişkin Farkındalıklarının Belirlenmesi

Alyıldız Uğurlu A., Seyhan A.
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.514-531, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Examination of the structural effectiveness of the jigsaw method on students

Seyhan A.
African Educational Research Journal , cilt.9, sa.4, ss.963-974, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin ve Öğretmen AdaylarınınArtırılmış Gerçeklik Uygulaması Geliştirme Deneyimleri veGörüşleri

Seyhan A., Küçük S.
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI) , cilt.11, ss.56-63, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

ARŞİV BELGELERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KULLANILMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYI GÖRÜŞLERİ

Seyhan A.
MILLI EGITIM , cilt.50, sa.229, ss.655-680, 2021 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının covid-19 salgını sürecinde uzaktan eğitim deneyimleri ve görüşleri

Seyhan A.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.3, ss.65-93, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Estetik Değerine İlişkin Metaforları

Seyhan A.
Değerler Eğitimi Dergisi , cilt.18, sa.40, ss.115-147, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmen Adaylarına Göre Sosyal Bilgiler DersindeOkul Dışı Öğrenmenin Etkililiği

Seyhan A.
Turkish Journal of Educational Studies , cilt.7, sa.3, ss.27-51, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Jigsaw Yönteminin 9. Sınıf Tarih Dersinde Öğrencilerin AkademikBaşarıları Üzerinde Etkisi

Seyhan A., Şimşek U.
JOURNAL OF GRADUATE SCHOOL OF SOCIAL SCIENCES , cilt.24, sa.3, ss.1121-1139, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE FİNANSAL OKURYAZARLIK BECERİSİNİN KAZANDIRILMASINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Seyhan A.
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, sa.11, ss.88-113, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Out-of-school learning to achieve the spatial perception skills: A case study

Seyhan A.
Review of International Geographical Education Online , cilt.9, ss.618-638, 2019 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

The Effect of Jigsaw Method on Students’ Attitude Towards HistoryCourse and Students’ Views on the Method

Seyhan A., Şimşek U.
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.20, sa.2, ss.631-672, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Conquest of Bosnia in the Light of Ottoman Chronicles

Seyhan A.
Osmanlı Medeniyeti Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.7, ss.152-161, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

LİSE TARİH DERSİNDE MEZARLIKLARIN EĞİTİM ORTAMI OLARAK KULLANILMASININ ÖĞRENCİ BAŞARISI ve TUTUMUNA ETKİSİ

Seyhan A., Şimşek U.
Turkish History Education Journal , cilt.6, sa.2, ss.343-362, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

GRUP ARAŞTIRMASI YÖNTEMİ’NİN ÖĞRENCİLERİN TARİHİ ÇEVRE BİLGİSİ VE KÜLTÜREL MİRASI KORUMA BİLİNCİ ÜZERİNDE ETKİSİ

Seyhan A.
International Journal Of Education Technology and Scientific Researches , cilt.2, sa.3, ss.87-99, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN TARİH KAVRAMLARINI ÖĞRENMEGÜÇLÜKLERİ VE KAVRAM ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ(OF İLÇESİ ÖRNEĞİ)

Seyhan A.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.12, sa.18, ss.523544, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN PERFORMANS GÖREVLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Seyhan A.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.16, sa.60, ss.60-75, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Yapay Zeka Algıları Üzerine Bir İnceleme

Seyhan A.
ERPA International Congresses on Education, Balıkesir, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2024, ss.77, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli: Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının 21. Yüzyıl Becerileri Çerçevesinde Analizi

Seyhan A.
ERPA International Congresses on Education, Balıkesir, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2024, ss.77, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yapay Zeka Kullanımı ve Uygulama Örnekleri

Seyhan A.
12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 20 - 23 Mayıs 2024, ss.436-437, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu

Seyhan A.
12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 20 - 23 Mayıs 2024, ss.332-333, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Tarihsel Araştırma Becerisinin Sosyal Bilgiler Dersindeki Yeri ve Kazandırılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Seyhan A.
ERPA İNTERNATİONAL , Balıkesir, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2023, ss.28, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Türkiye’deki Göçmen Öğrenciler Açısından Kapsayıcı Eğitime Yönelik Öğretmen Görüşleri.

SEYHAN A.
Eğitim ve Göç Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 22 Aralık 2022, ss.71, (Özet Bildiri)

Fırtına Vadisinin Öğrenme Ortamı Olarak Kullanılmasının Mekânı Algılama Becerisi Üzerinde Etkisi

SEYHAN A., DELİBALTA T. İ.
10. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 09 Kasım 2022, ss.185-186, (Özet Bildiri)

Sosyal Bilgiler ve İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Derslerinde Trabzon Atatürk Köşkü’nün Eğitim Mekanı Olarak Kullanılması

SEYHAN A., ERDEN E.
10. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 9 Haziran - 11 Eylül 2022, ss.25-39, (Tam Metin Bildiri)

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Web2.0 Pixton Aracı İle Geliştirilen Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Yenilikçi Düşünme Eğilimlerine Etkisi

SEYHAN A., ÇAMOĞLU S.
10. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 09 Haziran 2022, ss.187-189, (Özet Bildiri)

Değişim ve sürekliliği algılama becerisinin öğretiminde okul dışı öğrenme alanlarının kullanılmasına yönelik örnek uygulama

SEYHAN A.
5 th INTERNATIONAL SYMPOSIUM of EDUCATION and VALUES (5. ULUSLARARASI EĞİTİM ve DEĞERLER SEMPOZYUMU), Antalya, Türkiye, 18 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Acil Uzaktan Eğitim Sürecinde Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

SEYHAN A.
ERPA2021 International Congresses on Education, Türkiye, 03 Mayıs 2021, ss.1, (Özet Bildiri)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilimsellik Değerine İlişkin Metaforları

SEYHAN A.
3. ULUSLAR ARASI EĞİTİM VE DEĞERLER SEMPOZYUMU-İSOEVA, İstanbul, Türkiye, 10 - 13 Ekim 2019, ss.223-224, (Özet Bildiri)

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE FİNANSAL OKURYAZARLIKBECERİSİNİN KAZANDIRILMASINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

SEYHAN A.
XII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 24 - 28 Nisan 2019

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ESTETİKDEĞERİNE İLİŞKİN METAFORLARI

SEYHAN A.
XII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Rize, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ESTETİKDEĞERİNE İLİŞKİN METAFORLARI

SEYHAN A.
The Twelfth International Congress of Educational Research, 25 - 28 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ESTETİKDEĞERİNE İLİŞKİN METAFORLARI

SEYHAN A.
The Twelfth International Congress of Educational Research, 25 - 28 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenlerinin Beyin Temelli Öğrenme Yaklaşımına İlişkin Farkındalıklarının İncelenmesi

Aydın O., SEYHAN A., ALYILDIZ UĞURLU A.
The Twelfth International Congress of Educational Research, Rize, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.266, (Özet Bildiri)

Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenlerinin Beyin Temelli Öğrenme Yaklaşımına İlişkin Farkındalıklarının İncelenmesi

Aydın O., Seyhan A., Alyıldız Uğurlu A.
12. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Rize, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Beşeri Bir Unsur Olarak Köprü ve Değirmen Üzerine Düşünceleri

TURAN İ., SEYHAN A.
II. ULUSLARARASI ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VEAKREDİTASYON KONGRESİ, Rize, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, ss.86-93, (Tam Metin Bildiri)

Tarih Öğretmen Adayları Olası Benliklerin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

SEYHAN A., TURAN İ., YILMAZER A.
IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, (Özet Bildiri)

Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

SEYHAN A.
7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ EĞİTİMİNDE TARİHSEL ALANLARIN KULLANIMI: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

SEYHAN A.
2. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu (ISOEVA), 17 - 20 Ekim 2018, ss.172-173, (Özet Bildiri)

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİMDE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARININ KULLANILMASINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

SEYHAN A., KÜÇÜK S.
2. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu (ISOEVA), 17 - 20 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

TÜBİTAK 4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI KAPSAMINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN “SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ ADAYLARINA OKUL DIŞI EĞİTİM UYGULAMALARI” PROJESİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

SEYHAN A., GEÇİT Y., TURAN İ., MEYDAN A., ŞİMŞEK U.
7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

TÜBİTAK 4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI KAPSAMINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN “SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ ADAYLARINA OKUL DIŞI EĞİTİM UYGULAMALARI” PROJESİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

SEYHAN A., GEÇİT Y., TURAN İ., ŞİMŞEK U., MEYDAN A.
7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.313-314, (Özet Bildiri)

Tarih öğretiminde arşiv belgesi kullanımının öğrencilerinakademik başarılarına ve derse karşı tutumlarına etkisi

SEYHAN A.
International Congresses on Education, İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.701-707, (Tam Metin Bildiri)

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Mesleki Gelişmeleri Takip Etme ve Uygulama Durumları

SEYHAN A., GEÇİT Y.
International Congresses on Education 2018, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.708-7014, (Tam Metin Bildiri)

Sosyal Bilgiler Dersinde İş Birliği Becerisinin Kazandırılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri

SEYHAN A., TURAN İ.
IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, 27 - 30 Haziran 2018, (Özet Bildiri)

Tarih Öğretmen Adayları Olası Benliklerin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

TURAN İ., SEYHAN A., YILMAZER A.
IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Baku, Azerbaycan, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.108, (Özet Bildiri)

Tarih Öğretmen Adayları Olası Benliklerin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

TURAN İ., SEYHAN A., YILMAZER A.
IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Baku, Azerbaycan, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.108, (Özet Bildiri)

Tarih Öğretmen Adayları Olası Benliklerin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

TURAN İ., SEYHAN A., YILMAZER A.
IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Baku, Azerbaycan, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.108, (Özet Bildiri)

Tarih Öğretmen Adayları Olası Benliklerin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

TURAN İ., SEYHAN A., YILMAZER A.
IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Baku, Azerbaycan, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.108, (Özet Bildiri)

Sosyal Bilgiler Dersinde İş Birliği Becerisinin Kazandırılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri

SEYHAN A., TURAN İ.
IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Baku, Azerbaycan, 27 - 30 Haziran 2018, ss.112, (Özet Bildiri)

Duyarlılık ve Estetik Değerlerinin Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarına Yansıma Düzeylerinin Belirlenmesi

SEYHAN A., TURAN İ.
17. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

Sosyal Bilgiler Dersinde Kanıt Kullanma Zaman ve Kronolojiyi Algılama ve MekanıAlgılama Becerilerinin Öğretimine İlişkin Öğretmen Görüşleri

SEYHAN A.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN TARİHİ ÇEVRE BİLGİLERİ VE BİLİNÇLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

SEYHAN A., YAHŞİ İ.
V.Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, cilt.1, ss.792-802, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Kanıt Temelli Öğrenme ve Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kanıt Temelli Öğretim Uygulamaları.

GEÇİT Y., SEYHAN A.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

Kanıt Temelli Öğrenme ve Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kanıt Temelli Öğretim Uygulamaları

SEYHAN A., GEÇİT Y.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu/ 11-14 Nisan 2018-Ankara, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.535, (Özet Bildiri)

EVALUATION OF 2005 and 2017 SOCIAL STUDIES COURSE CURRİCULUM

SEYHAN A., ŞİMŞEK U.
2. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu (ISOEVA), Muğla, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2017, ss.177-178, (Özet Bildiri)

Demokrasinin Serüveni Ünitesinin Beceri Değer Kazanımlar ve Ölçme Değerlendirme Açılarından Değerlendirilmesi

SEYHAN A.
3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları ve Öğretmenlerinin Öğrenci ve Fakülte/Okul Etkileşimi Hakkında Görüşleri

ŞİMŞEK U., DOYMUŞ K., ŞİMŞEK Ü., TOPKAYA Y., YILAR M. B., SEYHAN A.
ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞTİMİ SEMPOZYUMU II., 26 - 28 Nisan 2013, ss.98, (Özet Bildiri)
Kitaplar

Kamu Kurumları ve Sanayi Kuruluşları

SEYHAN A.
Okul Dışı Öğrenme Ortamları İlkokul Uygulamaları, Bilge Kuşdemir Kayıran - Melike Özyurt, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.216-244, 2022

Sosyal Bilgiler Dersinde Estetik Değeri İle Sanat Konularının Öğretiminde Doğal Yaşam Müzelerinin Kullanımı

SEYHAN A.
Eğitim Araştırmaları Nicel, Nitel ve Karma Yaklaşımlar, Doç. Dr. Gülden Gürsoy Dr. Öğr. Üyesi Murat Yiğit, Editör, Livre de Lyon, ss.157-174, 2022

Sosyal Bilgiler Dersinde Web2.0 Araçlarının Kullanılmasına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri

SEYHAN A.
Eğitim Bilimlerinde Uluslararası Araştırmalar - I, Prof. Dr. Erdal BAY, Editör, Serüven Yayınevi, İzmir, ss.435-454, 2022

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Acil Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları ve Görüşleri

SEYHAN A.
Eğitim Bilimleri Alanında Yeni Trendler II, Prof. Dr. Perihan ÜNÜVAR, Editör, Duvar Yayınları, ss.43-65, 2022

Sosyal Katılım Becerisinin Sosyal Bilgiler Dersindeki Yeri ve Öğretilmesi

SEYHAN A.
Eğitimde Güncel Araştırmalar, Doç. Dr. Onur ZAHAL, Dr. Halil TAŞ, Editör, Gece Kitaplığı, ss.463-478, 2022
Metrikler

Yayın

67

Atıf (TrDizin)

2

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

2

Proje

6

Tez Danışmanlığı

6

Açık Erişim

18
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları